兔子逃跑啦

前言

《到底發(fā)生了什么？》中文版序◎ 李鎬伯這本書自出版以來，今年已經(jīng)是第10年了（這本書至今已經(jīng)10載），我的孩子都已經(jīng)是20歲的大青年了。他小時候沒有兄弟姐妹一起玩，非常孤單，一直想交個朋友，于是從市場買來了一只兔子，就是波波，每次翻開這本書，就會回想起活潑可愛的小兔子和家人之間的美好記憶。之所以寫這本書是有些許機緣的。那天，因為要和家人一起回父母家過節(jié)，家里就沒有人了，只留了波波在陽臺上。我家是一樓，必須仔細地鎖好門才行。所以就把家里打掃得干干凈凈，家里各個門都鎖好，出了家門。但是，我心里一直不踏實，不知道陽臺的門是不是沒有鎖上……如果陽臺的門沒有鎖，小偷就可以很輕易地進入家里，所以過完節(jié)第二天，就著急回家了。一到家把家里掃視了一遍，果不其然，陽臺門上的鎖是虛鎖的，幸虧家里好像并沒進來小偷。但是，我們走之前分明是把家里打掃干凈了，沙發(fā)下面還有其它角落里竟然發(fā)現(xiàn)了波波的便便……看著陽臺上泰然自若的波波，我心里就忍不住泛起了嘀咕，肯定是小家伙看我們都不在，趁機把平時想做的事情都做了個遍。開始并沒有特意要把這個小插曲畫成書的念頭，只是想象了一下，趁家人出門偷偷溜進來的波波會在家里干什么壞事呢？后來，我就把這些想象畫成了一張一張的畫，大家看了都說有意思，所以中間又加入了一些黑白插畫，最終完成了一本書。至于這本書里的彩色插畫，則是每每有時間想起來的時候就畫一張，中間的黑白圖片是在想把它做成書之后畫的。最終的結果就是，雖然不是刻意要出書，但卻形成了這樣一種風格。書出版后，波波的故事被翻譯成英語、日語、法語、希伯來語等世界各國語言，受到大家的喜愛，曾于2003年被美國《紐約時報》評為優(yōu)秀繪本。想一想，一只生活在韓國首爾的一個小角落里的兔子的好奇心，竟然得到了幾乎全世界兒童的共鳴，不得不說這是一件不可思議的事情。啊，對了，還要再多說些關于我們這本書的小主人公“波波”的故事了。在這本書出版不久，“波波”就生小兔子了，而且只生了一只。沒過多長時間，“波波”就死了，可能是因為生產后身體有了什么病變。失去波波，我非常悲傷。而新出生的小兔子，又給我們帶來了喜悅，可以說是渡過了一段悲喜交加的日子吧。這只新出生的小兔子，長的特別漂亮，所以給她起名叫“美美”，而且“美美”也就成了第二本關于兔子的故事——《兔子逃跑啦》的主人公，在這本書里沒講完的“波波”和“美美”的故事就全部講完了?！锻米犹优芾病分形陌嫘颉兜降装l(fā)生了什么？》的主人公波波性格非?；顫姡岳硭斎坏乇徽J為是公兔，而我家孩子有一個要好的朋友，這個小朋友也養(yǎng)了一只兔子，是一只非常文靜老實的兔子，因此被認為是母兔。有一天，孩子和他的好朋友決定讓兩只兔子約會了，于是帶它們在小區(qū)的草地上放風。過了幾天，波波開始用牙拔自己的毛，了解之后才知道，這是兔子懷孕了，拔毛是為了筑窩。后來有一天，孩子很著急地打來電話說：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一只小兔崽！”原來是波波在鞋柜后面筑了一個窩，并在那里悄悄地生下了小兔崽。我們發(fā)現(xiàn)的時候，這只小兔崽才栗子粒那么大，可是全身已經(jīng)長滿了漂亮的毛，看起來特別可愛。孩子覺得小兔崽太可愛了，就經(jīng)常輕輕地摸它?？墒亲阅侵螅úň驮俨槐е暮⒆游鼓塘?。那天晚上，大概12點了，我們一家三口出來找夜間營業(yè)的動物醫(yī)院，因為覺得小兔子這樣被餓一夜的話，有可能會餓死。幸好找到了兩家還開門的動物醫(yī)院。其中一家醫(yī)院說沒有兔子吃的奶粉幫不了忙。另一家醫(yī)院的一位年輕獸醫(yī)翻看了一下動物醫(yī)學辭典，比較了狗的奶和兔子的奶的成分差異，說可以用小狗吃的奶粉配出給兔子吃的奶，于是幫我們配制出了兔子奶。太感謝這位醫(yī)生了。然后我們用打針用的注射器給兔子喂奶，小兔張開小嘴吃。這只小兔崽就是這么被我們撫養(yǎng)長大的。我們把它放在很小的箱子里，按照固定時間三個人輪流給小兔喂奶。幾天過去，不知道長大一點沒有？于是把它放在孩子的手掌上一看，哇，都已經(jīng)占滿了整個手掌，小兔已經(jīng)在茁壯地成長了。小兔子還以為這是它的第二個家，剛一放下，就像彈簧一樣“噌”地彈了出來。這一輕快的跳躍動作，讓我們知道了它確實是兔子。隨著小兔的長大，為它安一個窩也不是一件特別容易的事，就像這本書里描述的一樣，這只兔子真的能從所有的籠子里跑出來，成了一名逃跑高手。這本書其實就是把逃跑大王的故事原封不動地搬了過來。書里面還有一個場面是兔子和我們家孩子手牽手去學校的樣子。這是我平時一直想把這樣的場面畫進去，最后也實現(xiàn)了。韓國人喜歡把可愛漂亮乖巧的孩子叫“像兔子樣的孩子”。所以，在這本書里，我希望我可愛的兔子們永遠可以自由自在、高高興興地玩，當然了，安全第一。

內容概要

　獻給所有夢想著逃跑的兔子們
一只兔子，它的名字叫“美美”，是“波波”的孩子，漂亮、又善良、又敏捷、又聰明又力氣大，不斷的逃跑，不肯老老實實呆在籠子里，努力向往著自由自在的生活，讓我們來看看這個小兔子是多么厲害的逃跑高手吧！

作者簡介

　　李鎬伯是專門出版兒童圖書的Jaimimage出版社的代表圖文畫家，他對繪本的執(zhí)著和熱情在國內外出版界早已得到認可。李鎬伯從漢城大學美術系畢業(yè)之后便到巴黎留學，在巴黎留學期間，他深受Charles
Keeping等繪本大師的影響，并于1996年創(chuàng)立了Jaimimage出版社，他與國內繪本家一起推出了“具有文學與藝術價值的繪本”，并出口到日本、美國和南美等地，2002被《紐約時報》評選為“年度最佳繪本”的《黃色雨傘》的作者雖然是柳載壽，但制作、出版此書的卻是李鎬伯。他是一個有名的怪才，一年只出版兩本書，而且決不出能獲取高收入的外國繪本。他說“優(yōu)秀的外國繪本即使我不出，也有很多人去出，我想充分發(fā)揮有偉大的繪畫傳統(tǒng)的我國作家的潛力。為此，我認為應該有更多的繪本家和設計師從事繪本，因為僅憑畫就能理解的繪本是美術文化的重要領域。”

媒體關注與評論

極具幽默的驚喜無處不在！——美國《出版者周刊》五星級評論（《Publishers Weekly》）聰明的小兔子，非常欣賞。——美國《號角書》雜志（《The Horn Book 》）柔軟的黑色、灰色和白色筆法描述小兔子偷偷溜進房間的情景，相映成趣，令人捧腹！——美國《科克斯評論》五星級評論（《Kirkus Reviews》）

編輯推薦

《到底發(fā)生了什么？》 這本書有著非常簡單的美，美在淡淡的圖畫，美在淡淡的情節(jié)。每一頁插圖都洋溢著溫馨，充滿喜樂，令人會心一笑，尤其是那小兔波波穿上韓國的孩子過周歲時傳統(tǒng)禮服的樣子。雖然我們在整本書里，都看不到這家人的爸爸媽媽和孩子的影子，可是我們跟著波波的足跡，走遍了整個房子。每個房間的陳列擺設，波波模仿人類做的事情，無一不在為我們描述著這一個美滿家庭的幸福生活。我們好像能聽到爸爸媽媽和孩子吃飯時候的交談，能感受到他們坐在沙發(fā)上看電視時一家人和樂融融的樣子，男主人的書卷氣，女主人的優(yōu)雅，小孩子的快樂。最有趣的，當然是這本書的結尾。作者不動聲色地把波波留在主人房間里各處的便便畫了出來，巧妙地暗示小讀者在讀過書之后，再翻回去看一看，找一找畫面中的小細節(jié)。這種尋找的游戲，是幼年讀者在讀完圖畫書之后，最喜歡做的活動?！锻米犹优芾病肥恰兜降装l(fā)生了什么？》的續(xù)，這本書里的小兔子，叫美美，她是波波的孩子。在這只小兔子的身上，我們不僅可以看到波波的影子，更能看到它繼承了波波大膽的性格和冒險精神。它是一只怎么也關不住的小兔子，又可愛，又聰明，又強壯。故事的發(fā)展是通過母子的對話展開的。小朋友的話和媽媽的話，一問一和，而畫面則描繪了小兔子每一次逃跑的樣子，讓人忍俊不禁。這本書的圖畫，每一幅圖都用了水彩，色調干凈亮麗，小兔子的線條生動擬人。李鎬伯在這兩本書的圖畫中，都運用了涂鴉般的繪制手法，沒有刻意造作的雕琢，讓人一下感受到小兔子的天然率真。他在插畫的故事性這方面，也發(fā)揮得淋漓盡致。他的每一幅插圖中，小兔子的形象動作都像小孩子一樣，而背景中的家居物品和小細節(jié)小道具的設計，讓人仿佛置身生活化的場景之中。這樣一來，即使不會自己閱讀文字的小讀者，他們一看這樣的畫面，就馬上能領悟到故事的內容，能自發(fā)地去看，去感受獨自閱讀圖畫的樂趣。"

圖書封面

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