小學(xué)語文閱讀與作文

內(nèi)容概要

　　閱讀是兒童了解自然與社會，獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的主要方式，是提高兒童語言能力的重要途徑，是打開兒童智慧之門的鑰匙。可以說，閱讀是“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂”。

書籍目錄

第一單元 靈性寫真閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀寫人類文章訓(xùn)練1 捐髓救母的少年訓(xùn)練2 母親的三句話訓(xùn)練3 “鳥巢”的首席電工訓(xùn)練4 最美麗的謊言訓(xùn)練5 無價的獎賞訓(xùn)練6 布鞋訓(xùn)練7 三張假幣訓(xùn)練8 父親的眼睛訓(xùn)練9 向命運(yùn)挑戰(zhàn)口語交際吧習(xí)作空間站第二單元 歲月留聲閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀敘事類文章訓(xùn)練10 把傷痕當(dāng)酒窩訓(xùn)練11 父母碗里是否有菜訓(xùn)練12 女兒的禮物訓(xùn)練13 生命竟是如此甜美訓(xùn)練14 生日訓(xùn)練15 善良是美德訓(xùn)練16 成功始于一杯水訓(xùn)練17 難忘的奧運(yùn)會開幕式口語交際吧習(xí)作空間站第三單元 山河絕色閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀寫景類文章訓(xùn)練18 小塘春色訓(xùn)練19 登山觀日出訓(xùn)練20 黃果樹聽瀑訓(xùn)練21 雪的世界訓(xùn)練22 小橋流水人家口語交際吧習(xí)作空間站第四單元 花語物歌閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀狀物類文章訓(xùn)練23 我的“黑狼”訓(xùn)練24 仙人掌之歌訓(xùn)練25 紫荊花訓(xùn)練26 彩繪銅車馬訓(xùn)練27 我的文具盒口語交際吧習(xí)作空間站第五單元 智慧人生閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀寓言故事訓(xùn)練28 多變的狐貍訓(xùn)練29 畫鳥的獵人訓(xùn)練30 中箭的鹿訓(xùn)練31 長成一顆珍珠口語交際吧習(xí)作空間站第六單元 童心璀璨閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀童話訓(xùn)練32 松樹與梧桐樹訓(xùn)練33 螞蟻和蟬訓(xùn)練34 公正無私的太陽訓(xùn)練35 好吹牛的螞蟻口語交際吧習(xí)作空間站第七單元 科技之光閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀科普文訓(xùn)練36 科學(xué)，無處不在訓(xùn)練37 電腦“黑客”訓(xùn)練38 綠色技術(shù)訓(xùn)練39 世博瑞典館的“低碳廚房口語交際吧習(xí)作空間站第八單元 文海拾遺閱讀訓(xùn)練營 如何閱讀應(yīng)用文訓(xùn)練40 給爸爸的一封信訓(xùn)練41 建議書訓(xùn)練42 一次性筷子的使用調(diào)查訓(xùn)練43 三代日記口語交際吧習(xí)作空間站讀寫聯(lián)通能力測試一讀寫聯(lián)通能力測試二讀寫聯(lián)通能力測試三參考答案

章節(jié)摘錄

　　科技的發(fā)展，改變了我們的生活。一方面，它讓我們享受生活的便捷，交通的便利、一網(wǎng)知天下、一電通萬家……另一方面，也讓我們飽受污染之苦，飽受新的疾病的困擾，飽受網(wǎng)癮的折磨……科技的發(fā)展，是利大還是弊大？人們眾說紛紜。今天我們就設(shè)下擂臺，將這個問題擺上論壇，來辯一辯，看誰能舌戰(zhàn)群儒，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?！　?.把參加的人員分成兩派，一派為正方，認(rèn)為“科技發(fā)展利大”，另一方為反方，認(rèn)為“科技發(fā)展弊大”，然后挑選口才較好、自信心強(qiáng)的成員為本方辯論代表?！　?.辯論前，各方要根據(jù)本方的觀點(diǎn)認(rèn)真搜集相關(guān)的事例和材料，作為辯論的有力論據(jù)。小組內(nèi)可在一起討論采用何種方式辯論，也要討論對方是從哪些方面反駁，然后有針對性的準(zhǔn)備駁擊的方式和策略?！　?.辯論時，要清楚地說出自己的意思，運(yùn)用材料和事例要得當(dāng)。當(dāng)對方表達(dá)自己的觀點(diǎn)時，要認(rèn)真聽，然后抓住對方言論中不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行反駁?！　?.辯論結(jié)束后，主持人要針對雙方辯論情況，進(jìn)行總結(jié)陳述，使雙方更全面地認(rèn)清科技發(fā)展對生活的影響，提高各成員的思想認(rèn)識，讓活動圓滿成功

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