小學(xué)語文閱讀與作文

出版時(shí)間:2010-6  作者:詹昌斌 編  

內(nèi)容概要

《小學(xué)語文閱讀與作文(1-2年級)》根據(jù)不同年級學(xué)生的實(shí)際需要,精選中外現(xiàn)當(dāng)代具有思想性、人文性、科學(xué)性、趣味性和鮮明時(shí)代特征的優(yōu)秀作品。這些精美的選文貼近學(xué)生、貼近生活,不僅能夠引領(lǐng)學(xué)生親近文學(xué),陶冶學(xué)生的道德情操,而且可以讓他們從中掌握閱讀方法,提高學(xué)生口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。
[閱讀指導(dǎo)]針對每個(gè)單元選文的具體類型,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分層次、分階段地向?qū)W生進(jìn)行簡明、實(shí)用、有效的閱讀策略指導(dǎo),使同學(xué)們能夠較好地了解某一類文章的基本特點(diǎn)、閱讀方法和閱讀重點(diǎn),從而提高閱讀效果。
[閱讀導(dǎo)語]根據(jù)小學(xué)生年齡小、生活閱歷不多,尚不能夠獨(dú)立進(jìn)行理解感悟的特點(diǎn),對選文做整體的引導(dǎo)和提示。
[閱讀練習(xí)]針對重點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn),題型多樣,難易適中。
[妙筆生花]歸納文章的美點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)生仿寫句、段。
[日積月累]力求每篇一得,使學(xué)生逐漸積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。

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