培養(yǎng)了不起的女孩大全集

前言

　　相信自從女孩出生之后，父母?jìng)兠刻旎隊(duì)繅?mèng)繞的就是怎樣讓她成為最 出色、最 幸福、最完美……最了不起的女孩，那么，女孩子應(yīng)該接受什么樣的教育 才能夠發(fā) 揮出最大的潛力，體會(huì)到最大的幸福呢？ 為了回答這個(gè)問(wèn)題，父母?jìng)兪紫纫琅⒃鯓硬拍塬@得幸福。父母 們也許會(huì) 把自己的女孩當(dāng)成是上天的恩賜，疼著她、愛(ài)著她、教育著她，讓她成為 最優(yōu)秀的 女孩。長(zhǎng)大之后，她能有一個(gè)既輕松又賺錢的工作，能夠找到一個(gè)寵她愛(ài) 她的好男 人，能有一個(gè)溫馨和諧的家庭…… 但是，希望歸希望，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，女孩能不能成為幸福的人，取決于 她受到什 么樣的教育?？梢哉f(shuō)，父母是女孩最直接、最貼心的老師。無(wú)疑，能不能 培養(yǎng)出一 個(gè)了不起的女孩，父母是關(guān)鍵。 我們這里所說(shuō)的了不起的女孩，是指具有良好的素質(zhì)、非常的魅力。 能夠吸引 和影響自己周圍的人，既可以讓自己獲得幸福，同時(shí)又能夠給別人帶來(lái)幸 福的“福 星”。尤其是當(dāng)她長(zhǎng)大成人，組建家庭后，她又會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的母親， 并且能夠 培養(yǎng)出更優(yōu)秀的兒女。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，她不但能夠影響一個(gè)家族，還能 夠影響一 個(gè)民族！可以說(shuō)，女孩的教育是民族教育的根本，教育好女孩就等于教育 好了整個(gè) 民族！ 人們常說(shuō)：女人是水做的，男人是泥做的。水，柔軟，無(wú)形，質(zhì)地清 潔，卻又 可以滴水穿石；土，厚重，混沌，包容萬(wàn)千，卻容易干裂風(fēng)化。但是水和 泥的結(jié)合 卻使得大自然充滿了生機(jī)。同樣，女人一直以來(lái)也是美的化身，溫柔，善 變，卻又 脆弱，但是同時(shí)又具有很強(qiáng)的耐性和韌性；男人一直是力量的代表，粗獷 ，陽(yáng)剛， 有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。正是男人和女人的結(jié)合，才有了人類的發(fā)展， 才有了今 天的繁榮。 對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)也是這樣，女孩在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大的那一刻開(kāi)始 。就注定 了她和男孩是完全不同的兩類，她們秉承了母親作為女人的那一份特質(zhì)， 柔弱，渴望 被關(guān)注，注重與人的關(guān)系，愛(ài)美、敏感、膽小、容易生氣和嫉妒，等等。 在女孩的世界里，她們和糖果、香水、漂亮的飾品，以及一切一切美 好的事物 息息相關(guān)。女孩敏感，她們很注重與周圍所有人之間的關(guān)系；女孩膽小， 她們經(jīng)常 會(huì)被男孩子欺負(fù)，即使是比她們小的弟弟都敢毫無(wú)畏懼地欺負(fù)她們：女孩 缺少主 見(jiàn)，是穿綠色的裙子還是穿紅色的裙子，很多時(shí)候都要媽媽來(lái)決定；女孩 愛(ài)美，總 是喜歡把自己打扮得花枝招展的，買了新衣服就趕快穿在身上；女孩喜歡 攀比，看 見(jiàn)別的女孩有什么漂亮的衣服就會(huì)讓父母給自己也買一件；女孩具有很多 天賦，但 父母稍不留神，她們的天賦就有可能泯滅…… 因此，父母要走進(jìn)女孩的內(nèi)心世界，了解她的成長(zhǎng)規(guī)律，在女兒不同 的年齡階 段，采用不同的教育方案，使自己的小公主變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有主見(jiàn)起來(lái) ，把小公 主的天賦激發(fā)出來(lái)。 首先，父母要走進(jìn)女孩的內(nèi)心世界 一位著名教育專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育孩子的前提是了解孩子，這是教 育最基本 的原則，不了解孩子就沒(méi)有辦法教育孩子?！钡拇_，要想教育好女孩，做 父母的就 必須先了解自己的女孩。 第一，女孩是溫和的。大多數(shù)女孩天性溫和，不喜歡攻擊性強(qiáng)的游戲 ，而且活 動(dòng)范圍比較小，喜歡沉溺在自己的“小天地”中。但時(shí)代要求女孩具備積 極進(jìn)取、 競(jìng)爭(zhēng)、探險(xiǎn)的精神，因此父母對(duì)女孩的教育應(yīng)更加多元化，可有意識(shí)地將 女孩帶入 更具挑戰(zhàn)性的游戲中去，鍛煉女孩的能力。前提是，她可以接受這么做。 第二，女孩都很感性。女孩更傾向感性化發(fā)展，而相應(yīng)的，缺乏理性 思維。比 如，在人們固有的觀念里，女孩總是偏向文科學(xué)得好，而理科則不如男孩 得心應(yīng) 手。但是，一個(gè)理性思維不夠好的女孩往往有著非常好的感性思維。因此 ，父母應(yīng) 該更多地發(fā)展女孩的長(zhǎng)處，著重培養(yǎng)女孩的感性思維，比如，想象力的培 養(yǎng)等，讓 女孩在她所擅長(zhǎng)的方面有所建樹(shù)，會(huì)對(duì)今后的發(fā)展更有利。 第三，女孩都渴望交流。女孩更喜歡交流，因?yàn)榕⒋竽X左半球神經(jīng) 末梢的發(fā) 育早于男孩，她們往往很早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、造句，有著良好的語(yǔ)言 表達(dá)能 力，因此女孩可以更暢通地與人交流。所以我們發(fā)現(xiàn)，女孩們更注重發(fā)展 友誼，對(duì) 他人更感興趣。細(xì)心的父母可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，還在襁褓中的女孩就喜歡跟爸爸 媽媽溝 通，安撫使女孩更愛(ài)笑。先交流后行動(dòng)是一般女孩的習(xí)慣方式，父母應(yīng)該 多鼓勵(lì)女 孩與人交往。 其次，父母要讓女孩既有智商，更有情商 得知自己肚子里懷著的是女孩的時(shí)候，父母?jìng)兙驮阢裤剑何覀円刻?把她打扮 得漂漂亮亮，給她買很多的洋娃娃，教她彈琴、跳舞…… 經(jīng)歷了繁忙、吵鬧的嬰幼兒階段，滿足了女孩的物質(zhì)需求后，在孩子 的培養(yǎng)問(wèn) 題上，父母?jìng)儏s犯難了：究竟該怎樣培養(yǎng)一個(gè)高智商、高情商的女孩？ 一項(xiàng)研究顯示：衡量女孩在學(xué)?；蚱渌w生活里的表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，不 僅要看女 孩積累了多少知識(shí)，還要看其情感與社會(huì)性的發(fā)展?fàn)顩r。譬如，是否具有 足夠的自 信心、好奇心，是否知道體察別人的情緒，并能克制自己的情緒，避免不 當(dāng)行為的 沖動(dòng)——這些都是智商和情商的基本構(gòu)成因素。 所有的父母都希望自己的女孩是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的才女，這就要求父母 要從小培 養(yǎng)女孩的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)女孩善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用各種方 法激發(fā)女 孩的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并幫助女孩找到最適合她的學(xué)習(xí)方法。 父母還要讓女孩擁有較高水平的情商，將有助于女孩學(xué)習(xí)能力的提高 、創(chuàng)造力 的發(fā)揮、自控力的增強(qiáng)，它是決定所有學(xué)習(xí)行為的根本。 最后，培養(yǎng)了不起的女孩。父母要做好榜樣 全國(guó)婦聯(lián)做過(guò)全國(guó)未成年人家庭教育狀況抽樣調(diào)查。調(diào)查報(bào)告說(shuō)，80 ％以上的 兒童認(rèn)為，家庭成員中對(duì)自己影響最大的一個(gè)人是母親或父親，其中認(rèn)為 母親對(duì)自 己影響最大的占43，1％，認(rèn)為父親對(duì)自己影響最大的占37，6％。 調(diào)查要求兒童填寫(xiě)自己最崇拜的三個(gè)人，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：中小學(xué)生最崇 拜的人首 先是自己的父母，其次是“演藝明星／藝術(shù)大師”，再次是“其他親屬” 。 可見(jiàn)，在家庭教育中，父母是女孩最好的榜樣。 一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)家庭里，母親是善于表達(dá)自己情感的，她的情緒、 態(tài)度、處 事方式、審美情趣等，往往會(huì)在潛移默化中傳遞給自己的女兒。 母親對(duì)自己生活的滿意度高，女兒就更易養(yǎng)成樂(lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性，并 與母親更 親近；母親勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，女兒也會(huì)成為一個(gè)積極進(jìn)取、不懼苦難的人；母 親的言談 舉止，甚至一個(gè)細(xì)微的表情，往往會(huì)在長(zhǎng)大成人的女兒身上重現(xiàn)…… 而父親雖然不善于表達(dá)自己情感，但是，他的每一句話，對(duì)女兒來(lái)說(shuō) 都是一種 權(quán)威的象征、正確的象征。 父親對(duì)女孩是否積極評(píng)價(jià)，決定她是自信還是自卑；父親的鼓勵(lì)對(duì)女 兒的激勵(lì) 作用，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于母親的鼓勵(lì)；父女關(guān)系是否和諧，決定著女孩幸福感的 強(qiáng)弱…… 因此，在日常生活中，母親最重要的教育任務(wù)，就是時(shí)刻做女兒最好 的榜樣， 給予女兒正面、積極的引導(dǎo)；父親最重要的教育任務(wù)，就是給予女兒更多 積極的評(píng) 價(jià)和肯定，以及更多的關(guān)愛(ài)！ 換句話來(lái)說(shuō)也就是，女孩是媽媽的影子，有什么樣的媽媽就有什么樣 的女兒： 父親是決定女孩未來(lái)生活的人，父親的教育態(tài)度如何，影響并塑造著女兒 的一生！ 總之，女孩美麗如玉，但也嬌貴易碎，因?yàn)樗乃技?xì)敏。培養(yǎng)女孩， 任何細(xì)節(jié) 都不容忽視。要想讓我們的女兒成長(zhǎng)為最優(yōu)秀的女孩，父母必須不斷地提 高教育的 技巧，改善教育的不良觀念，從教育中來(lái)，到教育中去。當(dāng)教育做到了完 美極致， 女孩的成長(zhǎng)才可能達(dá)到完美極致。

內(nèi)容概要

　　女孩是用糖、香料以及一切美好的東西做成的。與喜歡剪刀、手槍、坦克等冒險(xiǎn)性的事件的男孩相比，女孩更喜歡洋娃娃、漂亮頭花、好聞的香水等一切美好的東西。

書(shū)籍目錄

第一輯　培養(yǎng)了不起的女孩之生活篇
　第1章　培養(yǎng)了不起的女孩，先做稱職的父母
　　女兒是媽媽的貼心小棉襖
　　媽媽是女孩的第一任老師
　　對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，父愛(ài)如山
　　培養(yǎng)完美女孩，先做優(yōu)秀父親
　　賞識(shí)你的女孩
　　表?yè)P(yáng)女孩的藝術(shù)
　　這樣批評(píng)女兒易接受
　　巧妙地和女孩溝通
　　“貼心小棉襖”也有脫下的時(shí)候
　第2章　科學(xué)飲食讓女孩更健康
　　讓女孩每天必吃陽(yáng)光早餐
　　女孩更應(yīng)該合理膳食
　　不要讓女孩吃壞了身體
　　女孩空腹時(shí)別亂吃東西
　　女孩切忌營(yíng)養(yǎng)過(guò)高
　　讓女孩遠(yuǎn)離這些垃圾食品
　　父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤
　　保證女孩健康的七個(gè)飲食原則
　　女孩的飲食原則
　　保證女孩健康，懂些食品安全知識(shí)
　第3章　女孩更要身體好
　　讓女孩早睡早起
　　女孩也要進(jìn)行體育鍛煉
　　女孩睡得好身體就好
　　小病少吃藥，增強(qiáng)女孩的抵抗力
　　要多帶女孩到大自然中走一走
　　不要讓女孩嬌生慣養(yǎng)
　第4章　讓你的女孩能力超群
　　時(shí)間管理能力，教孩子掌控時(shí)間和生活的學(xué)問(wèn)
　　觀察能力，給孩子一個(gè)國(guó)際化的視野
　　幽默才能，讓快樂(lè)一生相隨
　　應(yīng)變能力，讓孩子學(xué)會(huì)隨著情況變
　　記憶力，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才
　　理財(cái)能力，讓孩子知道錢該怎樣花
　　動(dòng)手能力，讓你的孩子心靈手巧
　　藝術(shù)才能，讓一切更精彩
　第5章　了不起的女孩要富養(yǎng)
　　了不起的女孩源于科學(xué)的教育
　　每個(gè)女孩都有天賦和弱勢(shì)
　　尊重女兒，做她的知心朋友
　　每個(gè)女孩都是小公主
　　讓女孩知道父愛(ài)如山
　　愛(ài)而不溺，更不會(huì)放縱
　　父母聯(lián)手培養(yǎng)最完美的女孩
　　以欣賞的眼光看自己的女兒
　　給女兒一個(gè)寬松的生長(zhǎng)空間
　　每天傳遞給女兒幸福感
第二輯　培養(yǎng)了不起的女孩之心理篇
　第1章　走進(jìn)女孩的微觀世界
　　女孩有自己獨(dú)有的特點(diǎn)
　　……
第三輯　培養(yǎng)了不起的女孩之品質(zhì)篇
第四輯　培養(yǎng)了不起的女孩之學(xué)習(xí)篇
第五輯　培養(yǎng)也不起的女孩之交際篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：再次，不要做嘮嘮叨叨的媽媽。愛(ài)嘮叨、愛(ài)抱怨是很多女人的習(xí)慣。很多女人做了媽媽之后，變得更愛(ài)嘮叨了?！澳愠粤嗽顼垱](méi)？不吃早飯可不行。你得先吃了再走。不吃也得帶走！什么？去學(xué)校吃？學(xué)校的哪有家里做的衛(wèi)生，你還是先吃了再上學(xué)吧，我看還來(lái)得及，你多跑兩步……”“你怎么還在上網(wǎng)啊，該學(xué)習(xí)了！老師都說(shuō)你不夠努力，你看看你，都這么晚了還在上網(wǎng)，以后怎么考大學(xué)、找工作？我還想送你出國(guó)留學(xué).我辛辛苦苦的是為了誰(shuí)??！”“你怎么這么不聽(tīng)話！媽媽都是為了你好，難道我能害你嗎？你居然還跟我對(duì)著干，我怎么會(huì)有你這么不聽(tīng)話的女兒。叫你穿紅色的那件衣服你非穿格子的，那件衣服本來(lái)我就不想給你買；讓你別借給同桌錢，你非借，這都5天了還沒(méi)還錢；吃飯也這不吃那不吃的……”這些猶如《大話西游》里唐僧念經(jīng)的橋段，經(jīng)常在生活中上演，甚至有些媽媽自己都承認(rèn)：“當(dāng)了媽媽之后太擔(dān)心女兒，突然就變得嘮叨了。”有資料顯示，母女關(guān)系的好壞，很大程度上取決于媽媽對(duì)生活的滿意程度——是否愛(ài)嘮叨？每個(gè)女孩都不喜歡聽(tīng)媽媽整天嘮嘮叨叨，尤其是青春期的女孩，最經(jīng)常說(shuō)的就是：“你煩不煩??？”而且媽媽抱怨得越多，女孩就越聽(tīng)不進(jìn)去，那么媽媽就用更多的嘮叨來(lái)迫使女孩聽(tīng)進(jìn)去自己的話。這就導(dǎo)致了惡性循環(huán)的發(fā)生。而且女孩深受媽媽影響，有這樣?jì)寢尩呐⒁矔?huì)染上嘮叨的毛病，有的時(shí)候爸爸會(huì)說(shuō)：“你媽媽是個(gè)大嘮叨，你是個(gè)小嘮叨！”要想避免這種情況，媽媽首先要用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活中的麻煩和難題。減少對(duì)生活和女孩的抱怨，換個(gè)角度去看待女孩的缺點(diǎn)。那么她的生活就會(huì)多一縷陽(yáng)光。最后，媽媽要做家庭的紐帶?！芭⑻焐鷭層H”，這是女孩成長(zhǎng)中固有的情結(jié)。而相反，女孩對(duì)于父親就會(huì)顯得相對(duì)疏遠(yuǎn)。因?yàn)楦赣H忙于事業(yè)，跟女孩接觸的時(shí)間沒(méi)有媽媽多，很多女孩與父親的溝通都存在著困擾與阻礙。這個(gè)時(shí)候。媽媽就要承擔(dān)起家庭紐帶的作用，你的態(tài)度決定著父女關(guān)系的好壞。如果媽媽總是埋怨爸爸：“一點(diǎn)兒都不關(guān)心我們母女，總是忙著上班?！蹦敲矗⒕蜁?huì)認(rèn)為爸爸不喜歡自己，因而冷淡、疏遠(yuǎn)爸爸。

編輯推薦

《培養(yǎng)了不起的女孩大全集(超值金版)》：女孩的教育是民族教育的根本，她的使命就是用自己的素質(zhì)來(lái)影響周圍每一個(gè)人!教育好女孩就等于教育好了整個(gè)民族!對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，教育是藝術(shù)，是理解的藝術(shù)，是發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，是喚醒的藝術(shù)，是激勵(lì)的藝術(shù)，是欣賞的藝術(shù)，總之，是愛(ài)的藝術(shù)!男孩子和女孩子由于生理基礎(chǔ)不完全相同，在行為表現(xiàn)上也有一些差異。父母要根據(jù)這種差異有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。媽媽溫柔細(xì)心，對(duì)孩子有潛移默化的影響。爸爸是男人，本身就有陽(yáng)剛之氣，對(duì)女孩的教育也是必不可少的。細(xì)節(jié)決定家教成敗，適當(dāng)?shù)?、有效的方法是培養(yǎng)了不起女孩的關(guān)鍵女孩父母必讀書(shū)!世界上一位著名的女提琴家曾經(jīng)通過(guò)媒體展示了其成長(zhǎng)日記，她在扉頁(yè)上這樣寫(xiě)道：媽媽用陪伴給了我溫暖，爸爸用支持給了我力量；媽媽用鼓勵(lì)教會(huì)我自信，爸爸用尊重教會(huì)我自尊；媽媽為我梳理語(yǔ)言，爸爸為我梳理行為；媽媽的言行給了我女性的標(biāo)準(zhǔn)，爸爸的言行讓我認(rèn)識(shí)了男性；我是女孩，媽媽說(shuō)我是美妙的音符，爸爸說(shuō)我是經(jīng)典的旋律；媽媽把我譜寫(xiě)成曲，爸爸將曲演奏出來(lái)；我的成長(zhǎng)里有傷痕，媽媽用半拍使它完美；我的成長(zhǎng)里有停頓，爸爸用休止符使它充實(shí)；我沐浴在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)里，優(yōu)哉游哉地長(zhǎng)大成人。了不起的女孩就是美妙的音符，但是要奏出唯美的音樂(lè)，還需要完美的教育。父母的教育不到位，音符也會(huì)譜出噪音。

圖書(shū)封面

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