大學(xué)生生涯輔導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)啟蒙

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)生生涯輔導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)啟蒙》堅(jiān)持“體驗(yàn)式生涯教育”的理念，力求讓學(xué)生通過(guò)生動(dòng)的思維導(dǎo)圖、鮮活的真實(shí)案例來(lái)感悟職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，到課堂中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法，從而提升學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言第一節(jié)　認(rèn)識(shí)你所選擇的專(zhuān)業(yè)第二節(jié)　課程性質(zhì)及其教學(xué)要求第三節(jié)　如何使用本書(shū)第一篇　生涯輔導(dǎo)篇第一講　職業(yè)認(rèn)知與分析第一節(jié)　社會(huì)職業(yè)認(rèn)知第二節(jié)　職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié)　職業(yè)素質(zhì)與能力第二講　初識(shí)職業(yè)規(guī)劃第一節(jié)　揭開(kāi)生涯規(guī)劃的面紗第二節(jié)　規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃成功人生第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃三部曲第三講　學(xué)會(huì)自我探索。全面認(rèn)識(shí)自己第一節(jié)　生涯規(guī)劃第一課——自我認(rèn)知第二節(jié)　職業(yè)測(cè)驗(yàn)，認(rèn)清自我（上）第三節(jié)　職業(yè)測(cè)驗(yàn)，認(rèn)清自我（下）第四講　職業(yè)選擇與決策第一節(jié)　職業(yè)生涯決策的內(nèi)涵及類(lèi)型第二節(jié)　職業(yè)生涯決策的方法和步驟第二篇　就業(yè)指導(dǎo)篇第五講　搜索招聘信息。抓住就業(yè)機(jī)會(huì)第一節(jié)　招聘信息的把握第二節(jié)　招聘信息的篩選和運(yùn)用第三節(jié)　經(jīng)營(yíng)好自己的人脈資源第六講　打造個(gè)性化簡(jiǎn)歷第一節(jié)　簡(jiǎn)歷實(shí)例分析第二節(jié)　打造一份"抓人眼球"的簡(jiǎn)歷第三節(jié)　制作屬于自己的個(gè)性簡(jiǎn)歷第七講　面試準(zhǔn)備第一節(jié)　面試的基本知識(shí)第二節(jié)　面試前的準(zhǔn)備工作第三節(jié)　面試禮儀第八講　成功實(shí)習(xí)第一節(jié)　實(shí)習(xí)這點(diǎn)事第二節(jié)　獲取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)第三節(jié)　跨過(guò)實(shí)習(xí)這道坎第九講　就業(yè)權(quán)益與法律保障。第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)流程第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)權(quán)益第三節(jié)　大學(xué)生就業(yè)法律、法規(guī)和政策第十講　準(zhǔn)備在知識(shí)之外第一節(jié)　確立合理就業(yè)期望第二節(jié)　適時(shí)調(diào)整心態(tài)第三篇　創(chuàng)業(yè)啟蒙篇第十一講　創(chuàng)業(yè)成就精彩人生第一節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的背景與現(xiàn)實(shí)意義第二節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的含義第三節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的步驟第十二講　我是創(chuàng)業(yè)這塊料嗎第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)者所需的能力與素質(zhì)第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)法規(guī)與政策第十三講　把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想第一節(jié)　發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)第二節(jié)　撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)參考文獻(xiàn)后記注：本書(shū)附《職業(yè)訓(xùn)練手冊(cè)》

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