基礎會計實訓

內(nèi)容概要

本教材是與《基礎會計學》一書相配套的實踐性教學環(huán)節(jié)用書。目的是為了使學生鞏固其所學的會計理論知識并提高其實際操作技能。教材以最新的企業(yè)會計準則及制度等會計規(guī)范為依據(jù)，立足社會對應用性會計人才的實際需要，緊扣會計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)目標和會計專業(yè)教學要求。在章節(jié)安排上，根據(jù)會計理論教學結(jié)合基礎會計實踐的教學要求，從會計循環(huán)入手設計了原始憑證實訓、記賬憑證實訓、會計賬簿應用實訓、編制會計報表實訓等四個單項實訓模塊和一個基礎會計綜合實訓模塊。原始憑證實訓、記賬憑證實訓、會計賬簿應用實訓、編制會計報表實訓四項單項實訓模塊以基礎會計的基本理論、基本操作技能為實訓內(nèi)容，突出了對學生基本會計操作技術(shù)和能力的培養(yǎng)；綜合實訓模塊則有利于學生將分模塊實訓所掌握的技能融會貫通，進一步全面鞏固所學理論知識，提高學生動手能力。實訓既與基礎會計理論教學過程相結(jié)合，又以逼真的會計核算資料進行會計業(yè)務演練，具有較強的操作性和應用性。

書籍目錄

第一章  基礎會計模擬實訓概述第二章  原始憑證的填制與審核  實訓一  原始憑證的填制  實訓二  原始憑證的審核第三章  記賬憑證的填制和審核  實訓三  記賬憑證的填制  實訓四  記賬憑證的審核  實訓五  會計憑證的裝訂第四章  記賬  實訓六  日記賬的設置和登記  實訓七  明細賬的設置和登記  實訓八  總賬的設置和登記  實訓九  對賬  實訓十  錯賬更正  實訓十一  結(jié)賬第五章  財務報表  實訓十二  資產(chǎn)負債表的編制  實訓十三  利潤表的編制第六章  綜合模擬  實訓十四  記賬憑證賬務處理程序模擬實訓  實訓十五  科目匯總表賬務處理程序模擬實訓  實訓十六  匯總記賬憑證賬務處理程序模擬實訓附錄一  會計基礎工作規(guī)范附錄二  正確填寫票據(jù)和結(jié)算憑證的基本規(guī)定

章節(jié)摘錄

　　第一章　基礎會計模擬實訓概述　　一、實訓的目的　　理論來源于實踐，更重要的是指導實踐、應用于實踐，會計尤為如此。會計教學過程的理論聯(lián)系實際，是會計學科教學改革的核心和根本目標。因此，我們在會計教學過程中，不僅要向?qū)W生傳授會計理論和會計方法，而且要培養(yǎng)學生應用會計理論和會計方法來解決會計實際工作的能力，這就需要組織和完善會計實踐教學工作，強化會計實踐教學環(huán)節(jié)?！盎A會計實訓”就是一門將會計理論與會計實務融為一體，以培養(yǎng)學生實際操作能力，提高會計專業(yè)技能為根本宗旨的一門應用性很強的課程，它既為學生提供了系統(tǒng)學習、接觸實際、加深對會計基礎理論的理解、培養(yǎng)會計基礎操作能力的機會，又為在崗會計人員提供了全面了解會計業(yè)務、全面掌握會計方法、規(guī)范業(yè)務技術(shù)的機會。它既是“基礎會計學”課程的繼續(xù)，也是會計工作崗位的系統(tǒng)演習。通過“基礎會計實訓，，課程的演練，可以實現(xiàn)以下教學目的：　　第一，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應用性人才的需求?！　嬍且婚T應用性很強的學科，近年來，一些大中專院校會計專業(yè)的學生，在接受教師會計理論知識講授后，由于受一定的條件的限制，如實踐性教學經(jīng)費投入不足、聯(lián)系實習單位難、企業(yè)接納能力有限等原因，真正到企業(yè)進行實際操作的機會很少，即使到了企業(yè)，由于會計工作崗位的特殊性和會計信息的機密性也很難有機會真刀真槍地進行實際操作，致使培養(yǎng)的學生實踐能力不強，畢業(yè)后不能馬上進入角色去適應實際會計崗位的工作需要。通過實訓創(chuàng)造“真實”的職業(yè)氛圍，逼真模擬企業(yè)會計業(yè)務，就可以縮短在校會計專業(yè)學生從事實踐工作的距離，實現(xiàn)學生所學會計理論與會計工作實際的融合，達到應用性人才培養(yǎng)的目的?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《基礎會計實訓》以實用為主，以必須、夠用為度，突出實踐教學，注重與職能、崗位銜接，培養(yǎng)應用型人才。





圖書封面






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