管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專系列教材：管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)》主要面向高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生，也可以作為其他專業(yè)選修管理學(xué)的教材。由于《21世紀(jì)高職高專系列教材：管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)》主要面向高等職業(yè)教育，所以在每一章的最后，都有實(shí)訓(xùn)課題，該類課題能夠檢驗(yàn)學(xué)生對理論在管理實(shí)踐中加以運(yùn)用的能力，這點(diǎn)也是《21世紀(jì)高職高專系列教材：管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)》的特點(diǎn)。使用該書的教師可以在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，安排一定的實(shí)訓(xùn)課時(shí)，組織并且指導(dǎo)學(xué)生們完成課后的實(shí)訓(xùn)課題?！　」芾韺W(xué)與企業(yè)實(shí)務(wù)的教學(xué)過程不同于其他科目，主講教師不僅要對管理實(shí)踐比較熟悉，而且要能夠運(yùn)用案例教學(xué)、情景模擬、實(shí)地調(diào)研等多種教學(xué)手段加深學(xué)生對管理理論的理解，特別要把握各種管理理論和管理工具在實(shí)踐中運(yùn)用的權(quán)變因素。對于管理學(xué)的教學(xué)而言，案例教學(xué)無疑是一種很好的方式，《21世紀(jì)高職高專系列教材：管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)》沒有在各章列出案例，原因在于管理學(xué)的案例教學(xué)受到教師背景和學(xué)生接受能力的影響。主講教師可以根據(jù)實(shí)際情況的需要，在授課時(shí)有針對性地選取管理學(xué)案例，采用合適的案例教學(xué)法。另外，對于社會各界愿意了解管理學(xué)原理和企業(yè)職能管理實(shí)務(wù)的人員而言，《21世紀(jì)高職高專系列教材：管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)》也是一本很好的參考書。

書籍目錄

第一章　管理學(xué)概論第一節(jié)　管理學(xué)的基本概念第二節(jié)　管理學(xué)理論第三節(jié)　企業(yè)組織的社會責(zé)任與商業(yè)倫理第四節(jié)　全球化背景下的管理實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課題第二章　決策第一節(jié)　決策的特性第二節(jié)　決策的過程第三節(jié)　決策的方法實(shí)訓(xùn)課題第三章　計(jì)劃第一節(jié)　計(jì)劃的一般概念第二節(jié)　計(jì)劃的編制與審定第三節(jié)　計(jì)劃工具第四節(jié)　組織目標(biāo)與目標(biāo)管理實(shí)訓(xùn)課題第四章　組織職能和組織結(jié)構(gòu)第一節(jié)　組織結(jié)構(gòu)的幾組概念第二節(jié)　企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的類型第三節(jié)　現(xiàn)代企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)第四節(jié)　企業(yè)組織的設(shè)計(jì)第五節(jié)　企業(yè)組織的變革實(shí)訓(xùn)課題第五章　領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者第一節(jié)　人的行為研究與領(lǐng)導(dǎo)職能第二節(jié)　激勵(lì)理論與激勵(lì)員工第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者理論與領(lǐng)導(dǎo)員工第四節(jié)　如何成為高效領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)訓(xùn)課題第六章　控制與控制工作第一節(jié)　管理控制過程第二節(jié)　管理控制的類型第三節(jié)　管理控制的內(nèi)容第四節(jié)　管理控制系統(tǒng)的建立實(shí)訓(xùn)課題第七章　戰(zhàn)略管理第一節(jié)　戰(zhàn)略管理理論和戰(zhàn)略管理過程第二節(jié)　企業(yè)戰(zhàn)略分析第三節(jié)　企業(yè)總體戰(zhàn)略第四節(jié)　企業(yè)基本競爭戰(zhàn)略第五節(jié)　戰(zhàn)略聯(lián)盟實(shí)訓(xùn)課題第八章　市場營銷管理第一節(jié)　市場營銷理論第二節(jié)　客戶關(guān)系管理第三節(jié)　市場營銷實(shí)務(wù)第四節(jié)　市場營銷組合策略實(shí)訓(xùn)課題第九章　生產(chǎn)運(yùn)作管理第一節(jié)　生產(chǎn)運(yùn)作管理模式第二節(jié)　生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)課題第十章　財(cái)務(wù)管理第一節(jié)　企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)和內(nèi)容第二節(jié)　投資管理第三節(jié)　籌資管理第四節(jié)　利潤分配決策第五節(jié)　財(cái)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算第六節(jié)　財(cái)務(wù)分析與營運(yùn)資本管理實(shí)訓(xùn)課題第十一章　人力資源管理參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章管理學(xué)概論　　人類社會的存在依賴于“組織”這種形態(tài)，組織的良好運(yùn)行保證了人類社會的穩(wěn)定。對組織運(yùn)行進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有方法的調(diào)控，稱之為管理，也是管理工作的最初階段。組織中有企業(yè)組織、政治組織、行業(yè)組織等類別，對于不同組織的管理從本質(zhì)上來說都是一樣的，都包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這四項(xiàng)職能。組織中從事管理工作的人員被稱為管理者，“經(jīng)理”只是人們對企業(yè)組織中從事管理工作的中層人員的一種稱呼。對管理者工作的探究，尤其是對企業(yè)組織管理者工作內(nèi)容的探究，構(gòu)成了管理理論研究的重點(diǎn)。從古典管理理論的產(chǎn)生到現(xiàn)代管理理論的發(fā)展創(chuàng)新，無一例外都是一個(gè)從實(shí)踐到理論，再到實(shí)踐的過程。管理學(xué)的基本概念和理論能否發(fā)揮作用，取決于管理者能否實(shí)事求是、因地制宜地運(yùn)用這些理論，因?yàn)楣芾韺W(xué)其實(shí)是一門很強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”的學(xué)科?！　〉谝还?jié)　管理學(xué)的基本概念　　一、管理的重要性　　管理者影響著現(xiàn)代組織中的各個(gè)方面，生產(chǎn)管理者掌管生產(chǎn)運(yùn)作過程，使企業(yè)生產(chǎn)出各種適銷對路的產(chǎn)品；銷售管理者保持銷售隊(duì)伍的穩(wěn)定以利于產(chǎn)品營銷；人事管理者提供有競爭力、有創(chuàng)造力的人員隊(duì)伍；財(cái)務(wù)管理者保證企業(yè)的投資、融資和籌資?！　」芾韺W(xué)家彼得·德魯克曾經(jīng)說過，有效的管理是發(fā)達(dá)國家最重要的資源，也是發(fā)展中國家最需要的資源，有效率的管理與有效率的管理者在任何社會都是重要的。沒有管理者來管理的組織是無法存在的，這里所說的組織，既有營利性組織如工商企業(yè)，又有非營利性組織如政府、學(xué)校、社會衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。雖然企業(yè)管理和行政管理的管理對象與工作內(nèi)容有很大不同，但是管理的流程步驟是一致的，企業(yè)和非盈利機(jī)構(gòu)都需要管理和管理者的存在。　　除了對社會發(fā)展有重要作用外，管理對于管理者個(gè)人而言同樣重要，管理職位能夠提供的就業(yè)機(jī)會最多，而且職位增速是最快的。從長遠(yuǎn)看，管理者的崗位是一個(gè)能夠提供個(gè)人發(fā)展與成就感的位置，是職業(yè)提升與社會榮譽(yù)感并存的位置。

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高職高專系列教材：管理學(xué)原理與企業(yè)實(shí)務(wù)》在對管理學(xué)原理加以闡述之后，聚集于對人類社會發(fā)展有重大貢獻(xiàn)和影響的組織形式——企業(yè)組織的管理實(shí)務(wù)，分別對企業(yè)組織各個(gè)主要職能的管理內(nèi)容進(jìn)行了介紹。

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