大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理

內(nèi)容概要

提高大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交流溝通能力，重塑自信是擺脫“癮癥”的治本之途。一是，我們應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生理性認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，鼓勵(lì)他們積極參加校園文化及其他積極向上，健康有益的活動(dòng)，多與人交往，注意與親友、師生和同學(xué)的關(guān)系；二是，幫助大學(xué)生確立網(wǎng)絡(luò)道德，自覺(jué)做到遵法守紀(jì)，文明上網(wǎng)。三是，給予大學(xué)生學(xué)習(xí)方法和生活方面的具體指導(dǎo)，給予交流溝通技巧方面的指導(dǎo)，讓其體驗(yàn)到真實(shí)人際交往的成功，從而幫助他們重建自信。    總之，要讓當(dāng)代大學(xué)生融入和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。真正讓大學(xué)生駕馭電腦這一科技的載體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奔馬在理想之路上，一往無(wú)前，迅速成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

陶國(guó)富，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，現(xiàn)為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)政治系副主任、人文學(xué)院培訓(xùn)主任、經(jīng)濟(jì)人文研究所和經(jīng)濟(jì)倫理研究所副所長(zhǎng)、副教授、碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)是國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物《中國(guó)青年研究》特約撰稿人，上海市教委“兩課”評(píng)估專家組成員，上海市鄧小平青年思想研究中心研究員，

書籍目錄

第一章 緒論 1 大學(xué)生上網(wǎng)的心理掃描 2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的心理影響 3 “網(wǎng)絡(luò)新生代”健康發(fā)展的思考第二章 網(wǎng)絡(luò)世界的心理透惑 1 無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng) 2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的社會(huì)生存與問(wèn)題 3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理 4 風(fēng)絡(luò)心理誘惑與影響第三章 大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知 1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知概述 2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知狀況 3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給大學(xué)生心理帶來(lái)的危害 4 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知教育第四章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心態(tài) 1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與心態(tài) 2 網(wǎng)絡(luò)中的大學(xué)生自我心態(tài) 3 網(wǎng)絡(luò)中的大學(xué)生社會(huì)心態(tài)第五章 大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理需求 1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理需求的產(chǎn)生 2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理需求產(chǎn)生的原因第六章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偽裝心理 1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偽裝的起源 2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偽裝藝術(shù) 3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偽裝心理 4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理第七章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往心理……第八章 大學(xué)生網(wǎng)戀心理第九章 大學(xué)生網(wǎng)上的性心理第十章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的黑客心理第十一章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言心理第十二章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康第十三章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德心理第十四章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)審美心理第十五章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)心理教育后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理 PDF格式下載

---