管理學基礎教程

內容概要

本書所采用的將決策稱為管理的基本單元的方法，同自然科學中常用的尋找物質構成的基本粒子的方法具有方法論上的一致性，這種方法在自科學中被稱為“還原論”。    本書是專為管理類專業(yè)大學科生的“管理學原理”課程而寫作的，在寫作這樣一本教材時，必須考慮到這幾方面的因素：一方面，必須明確界定本科生和?？粕?、MBA、管理類研究生等不同層次的學員在培養(yǎng)目標及其應具備的知識結構上的差異；另一方面，還必須意識到這是本科生的專業(yè)基礎課程，因此，必須處理好本課程與基他專業(yè)課之間的關系。

書籍目錄

引論  預備知識——概念的形成及其作用  一、概念的功能、形成和發(fā)展  二、概念的定義  三、概念的外延和內涵  閱讀材料  科學概念的作用  練習與思考第一篇  總論  第1章  管理的定義與本質    1.1  業(yè)務活動和管理活動    1.2  組織中的管理活動及其與業(yè)務活動的關系    1.3  管理中的人性假設    1.4  管理中的資源    1.5  管理的定義  第2章  管理活動的空間——組織    2.1  組織的形成    2.2  組織的類型    2.3  組織的功能和目標    2.4  組織結構     2.5  組織的維度  第3章  管理的核心——決策    3.1  決策過程    3.2  決策分類    3.3  決策的評價標準和影響因素    3.4  決策方法第二篇  管理要素  第4章  知識與信息    4.1  概述    4.2  知識和信息的特性    4.3  知識的表現(xiàn)形式    4.4  組織中的知識積累    4.5  信息系統(tǒng)和信息管理技術  第5章  決策方式    5.1  決策方式的基本類型    5.2  組織中的決策方式體系    5.3  決策方式選擇    5.4  組織文化對決策方工的影響    5.5  決策方式在企業(yè)發(fā)展過程中的演練  第6章  判斷準則    6.1  概述    6.2  決策的事實因素和價值因素    6.3  外部性    6.4  價值觀    ……  第7章  命令與執(zhí)行第三篇   管理的表現(xiàn)形式  第8章  計劃  第9章  領導  第10章  激勵  第11章  控制  附錄一  管理學名人傳略  附錄二  參考文獻后記

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