社會精神醫(yī)學(xué)

出版時間:2010-7  出版社:徐一峰 上??萍冀逃霭嫔? (2010-07出版)  作者:徐一峰 編  頁數(shù):355  

前言

寫社會精神醫(yī)學(xué)這本書的構(gòu)想,其直接起因是兩年多以前,在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會精神醫(yī)學(xué)教研室創(chuàng)建以后,為了盡快開出相應(yīng)選修課程。同道們覺得目前國內(nèi)還缺乏一本適合五年制及八年制醫(yī)學(xué)生的專門的讀本,相關(guān)的內(nèi)容常散見于精神病學(xué)各類綜合性教材的有關(guān)章節(jié)中,總體上內(nèi)容較為零散、面窄,主要是國內(nèi)外各種精神疾病的流行病學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù),以及社區(qū)精神衛(wèi)生進展介紹,不能系統(tǒng)地反映出社會精神醫(yī)學(xué)作為介于精神醫(yī)學(xué)和社會科學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科整體的發(fā)展水平,尤其因其社會科學(xué)屬性而天然具備的理論辨析和批判性,在這些章節(jié)中幾乎更難覓蹤跡。時任中共中央總書記、國家主席江澤民同志于2001年3月8日就主題為“精神衛(wèi)生”的世界衛(wèi)生日復(fù)函世界衛(wèi)生組織總干事布倫特蘭時指出,“精神疾患已經(jīng)成為全球性重大公共衛(wèi)生問題和較為突出的社會問題,國際社會對防治精神疾患甚為重視?!浴?,勇于關(guān)愛’為口號開展一系列活動,動員全社會,努力為精神障礙患者重返社會創(chuàng)造適宜的環(huán)境”《人民日報》2001年4月8日第1版)。作為最典型的“生物一心理一社會醫(yī)學(xué)”模式體現(xiàn),精神疾病天然地具有社會屬性。由于人同時具有自然人和社會人的雙重屬性。生理上的健康就意味著個體的適當功能,也意味著社會的適當功能。對精神疾病的診斷包括了對個體的思考、感知覺、情感和與他人相處能力受損的判定。對于受損程度較輕的患者。

內(nèi)容概要

  社會精神醫(yī)學(xué)是精神病學(xué)的一個分支學(xué)科,是著眼于精神疾患與精神健康的人際關(guān)系與文化環(huán)境、處理精神疾患與社會環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué)。《社會精神醫(yī)學(xué)》簡要介紹社會精神醫(yī)學(xué)的起源、發(fā)展歷史與國內(nèi)外現(xiàn)狀,配合醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,突出社會精神醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實意義及其對精神衛(wèi)生發(fā)展的影響,內(nèi)容涉及社會經(jīng)濟地位與精神健康、精神疾患的社會反應(yīng)、醫(yī)學(xué)化與精神疾病,對成癮行為、暴力攻擊行為、自殺等關(guān)鍵性社會問題的關(guān)注與作用,以及社會精神醫(yī)學(xué)的主要研究范圍和研究方法等?!  渡鐣襻t(yī)學(xué)》兼顧理論與實踐,內(nèi)容較為完整。全書共約29萬字。讀者對象為高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)、精神衛(wèi)生、公共衛(wèi)生專業(yè)本科生、研究生及中青年教師:普通高校及師范院校心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)專業(yè)師生;精神衛(wèi)生專業(yè)人員,尤其是社區(qū)精神衛(wèi)生工作者;對精神衛(wèi)生有興趣的讀者。

書籍目錄

第一章 緒論/1第一節(jié) 社會精神醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀/1一、社會精神醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)涵/1二、社會科學(xué)向精神病學(xué)的滲透/4三、從以精神病院為基礎(chǔ)向以社區(qū)為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變,6第二節(jié) 精神健康與疾病的社會建構(gòu),8一、精神疾病與“正?!钡膭討B(tài)邊界/8二、精神疾病的認知與標簽化/11三、診斷分類的社會建構(gòu),14第三節(jié) 不正常行為的醫(yī)學(xué)化過程/20一、從囚禁到治療/20二、行為的醫(yī)學(xué)化過程/24第四節(jié) 社會經(jīng)濟地位與精神障礙的診斷和流行病學(xué)/27第五節(jié) 社會精神醫(yī)學(xué)的發(fā)展前景/30第二章 精神疾病流行病學(xué)/35第一節(jié) 精神疾病流行病學(xué)概述/35一、概念/35二、研究方法與常用指標/37三、研究工具/46第二節(jié) 精神疾病流行病學(xué)的發(fā)展/51一、精神疾病流行病學(xué)的發(fā)展概況/51二、精神疾病流行病學(xué)在中國/56三、精神疾病流行病學(xué)前景展望/58第三節(jié) 中國的精神疾病流行病學(xué)調(diào)查/63一、多地區(qū)調(diào)查/63二、區(qū)域性調(diào)查/64三、特定病種的調(diào)查/67第三章 預(yù)防精神醫(yī)學(xué)與社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)/71第一節(jié) 預(yù)防精神醫(yī)學(xué)/71一、一級預(yù)防/72二、二級預(yù)防/74三、三級預(yù)防/76第二節(jié) 社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)/77一、社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)的基本任務(wù)/78二、社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)特點及若干工作經(jīng)驗/78三、社區(qū)精神衛(wèi)生的服務(wù)形式/80第三節(jié) 康復(fù)精神病學(xué)/83一、精神康復(fù)的目的、內(nèi)容及形式/83二、恢復(fù)期患者的康復(fù)措施/88三、精神疾病社區(qū)康復(fù)措施/91四、社區(qū)精神衛(wèi)生保健機構(gòu)的工作內(nèi)容/92第四節(jié) 國內(nèi)外精神衛(wèi)生動態(tài)/94一、國家政策及近10年大事記/94二、國際動態(tài)/96三、Libe瑚an開發(fā)的程式化技能訓(xùn)練/97第四章 文化精神病學(xué)/100第一節(jié) 文化的概念與文化精神病學(xué)的發(fā)展/101一、文化的概念/101二、對文化精神病學(xué)的研究/104第二節(jié) 文化精神病學(xué)的范疇/108一、正常與異常的劃分/109二、精神疾病產(chǎn)生的文化根源研究/110三、精神病理現(xiàn)象的跨文化現(xiàn)象/112四、對精神障礙的解釋與求助行為/116五、文化與精神障礙的治療/118第三節(jié) 與文化精神病學(xué)相關(guān)的若干學(xué)科/118一、與醫(yī)學(xué)相關(guān)的社會科學(xué)分支學(xué)科/118.二、與社會文化相關(guān)的精神病學(xué)分支學(xué)科/119第四節(jié) 文化精神病學(xué)存在的主要問題/120第五章 精神衛(wèi)生與法律/125第一節(jié) 司法精神病學(xué)簡介/125第二節(jié) 司法精神病與法學(xué)和精神病學(xué)的相互關(guān)系/128一、司法精神病學(xué)與法學(xué)的關(guān)系/129二、司法精神病學(xué)與精神病學(xué)的關(guān)系/129第三節(jié) 責任能力和行為能力的概念與分級/131一、刑事責任能力/131二、民事行為能力/135第四節(jié) 危害行為的動機及與責任能力的關(guān)系/139第五節(jié) 精神疾病患者的合法權(quán)益/143一、非自愿醫(yī)療與監(jiān)護/144二、知情同意/146三、隱私保密/148四、精神疾病患者治療中的合法權(quán)益/150第六節(jié) 精神衛(wèi)生相關(guān)立法/152一、精神衛(wèi)生立法概況/152二、精神衛(wèi)生立法中的關(guān)鍵問題/155第六章 醫(yī)患關(guān)系及溝通技巧/160第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系的歷史演變及當前狀況/160一、醫(yī)患關(guān)系的歷史演變/160二、我國醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀/162第二節(jié) 臨床溝通的倫理、法律和心理學(xué)基礎(chǔ)/164一、臨床溝通的倫理準則/164二、臨床溝通的法律基礎(chǔ)/165三、臨床溝通的心理學(xué)基礎(chǔ)/166第三節(jié) 臨床溝通的基本技巧/168一、臨床溝通的核心技巧/168二、綜合技巧/173第四節(jié) 臨床溝通技巧在實踐中的綜合運用/174一、解釋病情、溝通診斷與協(xié)商治療/174二、應(yīng)對患者對自己同事的質(zhì)疑/178三、傳達臨床壞消息的技巧/179第七章 行為醫(yī)學(xué)基本理論與方法/185第一節(jié) 概述/185第二節(jié) 行為的基本特征與行為障礙的分類/189一、行為的基本特征/189二、行為障礙的分類/193第三節(jié) 人類行為的社會、心理、生物學(xué)基礎(chǔ)/194一、人類行為的生物學(xué)基礎(chǔ)/195二、人類行為的心理學(xué)基礎(chǔ)/202三、人類行為的社會學(xué)基礎(chǔ)/215第四節(jié) 行為治療技術(shù)/220一、系統(tǒng)脫敏療法/220二、沖擊療法/224三、厭惡療法/225四、陽性強化法/226第八章 成癮行為第九章 暴力攻擊行為第十章 自殺第十一章 性行為及其相關(guān)問題

章節(jié)摘錄

插圖:三、從以精神病院為基礎(chǔ)向以社區(qū)為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變控制精神疾病的社會機構(gòu)的建構(gòu)與對于其病因的信念有關(guān)。例如,當精神病被認為是道德崩潰的功能性反應(yīng)時,治療設(shè)置就著眼于道德取向的修復(fù);當被認為是現(xiàn)代化、城市化和工業(yè)化的壓力下的功能性反應(yīng)時,治療設(shè)置就是創(chuàng)造田園牧歌式的、鄉(xiāng)村的環(huán)境。人類社會對精神病的反應(yīng)史,與社會對于精神病的假說以及人們在這些假說下行動密切相關(guān)。不同的解釋精神病病因的方法決定了不同的對精神病的治療(反應(yīng))方式。許多因素決定著反應(yīng)的確切形式。把精神衛(wèi)生系統(tǒng)的歷史轉(zhuǎn)型與一般社會中社會、經(jīng)濟和科學(xué)發(fā)展聯(lián)系起來,就能深入理解精神衛(wèi)生系統(tǒng)的性質(zhì)。換言之,可以追溯精神疾病和精神病患者的社會意義(標簽)的變遷。20世紀50年代后,歐美國家在治療精神病患者的方式上明顯轉(zhuǎn)向社區(qū)治療,對以??漆t(yī)院為基礎(chǔ)的治療策略不再重視。在綜合性醫(yī)院開設(shè)精神科病房,社會工作項目的發(fā)展作為精神科服務(wù)的一部分,以社區(qū)為基地的生活安置、職業(yè)培訓(xùn)和門診與外展服務(wù)項目構(gòu)成了新的精神疾病治療模式。這是由一系列因素造成的。最重要的有20世紀50年代絕大多數(shù)公立精神病院的狀況不佳,精神藥物的出現(xiàn),住院費用高昂,認識到一般人群中有很大一批未經(jīng)治療的精神疾病,在恰當環(huán)境中進行治療的法律要求和對精神衛(wèi)生服務(wù)的新的哲學(xué)導(dǎo)向。

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