天災人禍中的數(shù)學

內容概要

《天災人禍中的數(shù)學》不是一本教科書，而是一本可復印的練習冊。其宗旨是為數(shù)學活動課或課外數(shù)學活動提供生動有趣的練習材料，鼓勵學生把學到的數(shù)學知識和技能應用于各種對付天災人禍的場合。本書也可供學生在課外作自我訓練用。對于教師來說，它也是編寫數(shù)學活動課材料時的一種很好的借鑒。    本書原版從澳大利亞引進，其中自然涉及不少澳大利亞的地理、歷史和社會背景，但這不僅不會影響我國學生利用本書來訓練自己的數(shù)學應用技能，而且能增進對澳大利亞這個與我國有廣泛文化交流的國家的了解。書中用到的數(shù)學知識相當于我國6年級和7年級的水平。為方便我國讀者，在翻譯時將原書中為讓學生了解更多信息而提供的英文網(wǎng)站改換成了相應的中文優(yōu)秀網(wǎng)站。    本書在指導學生認識數(shù)學的作用、激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情、為數(shù)學課程增添趣味方面將會產生積極有益的效果。

作者簡介

作者：(澳大利亞)湯姆森 (澳大利亞)福斯特 譯者：方永德 方思源

書籍目錄

練習1　切爾諾貝利的孩子們　練習2　泰坦尼克號海難練習3　格蘭維爾火車事故練習4　百慕大三角練習5　興登堡號空難練習6　地震練習7　熱帶氣旋“特蕾西”練習8　足球場慘案練習9　森林火災練習10　海嘯練習11　小組活動用的問題卡片　練習12　小測驗答案

章節(jié)摘錄

切爾諾貝利的孩子們1986年4月26日凌晨1：23，蘇聯(lián)的切爾諾貝利核反應堆爆炸起火。這次爆炸使得切爾諾貝利的孩子們患上癌癥而面臨死亡的可能性大大增加。這真是一場悲劇。1．這個反應堆于1986年4月26日（星期六）凌晨1：23爆炸。然而，當局直到爆炸后36小時才開始疏散周圍的居民。那么這個疏散工作是在哪一天的什么時間開始的？2．據(jù)估計，這次爆炸把至少190噸高放射性的鈾和石墨排人大氣。190噸等于多少克？3．在切爾諾貝利爆炸發(fā)生前的6年中，這個反應堆曾多次出現(xiàn)故障，其中有一些被“掩蓋”了，對故障原因根本未予調查。未調查原因的故障和調查過原因的故障的數(shù)量之比是3：5。（a）共有27次故障未調查原因。那么有多少次故障調查過原因？（b）在這場災難發(fā)生前的6年中，一共發(fā)生過多少次故障？4．據(jù)估計，從1986年到1990年，一共有800000人參加了清理這個反應堆及其周圍地區(qū)的工作。這些人被稱為“清理者”，其中大約有83000人因此而死亡或終身殘疾。死亡的人數(shù)和終身殘疾的人數(shù)之比是2：11。（a）大約有多少位“清理者”由于參加了這種清理工作而死亡？（b）死亡的人當中有20％是自殺的。那么自殺的人大約有多少？……

圖書封面

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