出版時(shí)間:2008-08-01 出版社:上??萍冀逃霭嫔?nbsp; 作者:奚翠華,等 編 頁(yè)數(shù):37
前言
高考是一次競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的選拔性考試。為了幫助廣大師生了解高考對(duì)考生在知識(shí)和能力上的具體要求及各學(xué)科的考查重點(diǎn),熟悉最新的考題形式,我們編寫(xiě)了這套“五年高考試題透視”叢書(shū)?! ”緟矔?shū)將近五年的高考試題依年份次序編排,逐年逐題分析。每一年份中每一題依出題背景、解題思路、考題拓展編排。其中出題背景主要是揭示出題者出這一試題的目的,欲考核考生哪些知識(shí)點(diǎn),及其在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題方面的哪些能力。解題思路給出了如何分析考題、解決問(wèn)題的方法??碱}拓展提供與該考題相關(guān)的同類(lèi)變形題或拓展提高題,供讀者練習(xí),以期提高考生解題的應(yīng)變能力?! ”緟矔?shū)針對(duì)每一考題,分析了出題背景,展示了解題思路,提供了考題拓展練習(xí),并對(duì)五年考題作了橫向比較和縱向歸納,從中透視出高考考題的奧秘,揭示出每一學(xué)科不同知識(shí)塊中各考點(diǎn)的冷熱變化狀況,探尋出高考命題的變化軌跡,預(yù)測(cè)今后高考試題可能的發(fā)展方向和考查重點(diǎn)。這樣有助于減少教師和學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中的盲目性.加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,減輕考生的負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)效果?! ⒓颖緟矔?shū)編寫(xiě)的作者均是多年從事高考輔導(dǎo)、考題研究及多次參加高考閱卷的資深教師,書(shū)中融進(jìn)了他們多年指導(dǎo)學(xué)生高考所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)和研究考題的心得。本叢書(shū)在指導(dǎo)學(xué)生高考復(fù)習(xí)方面縣有鮮明的特色,讀者可以從中得益不少。
內(nèi)容概要
本叢書(shū)將近五年的高考試題依年份次序編排,逐年逐題分析。每一年份中每一題依出題背景、解題思路、考題拓展編排。其中出題背景主要是揭示出題者出這一試題的目的,欲考核考生哪些知識(shí)點(diǎn),及其在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題方面的哪些能力。解題思路給出了如何分析考題、解決問(wèn)題的方法。考題拓展提供與該考題相關(guān)的同類(lèi)變形題或拓展提高題,供讀者練習(xí),以期提高考生解題的應(yīng)變能力?! ”緟矔?shū)針對(duì)每一考題,分析了出題背景,展示了解題思路,提供了考題拓展練習(xí),并對(duì)五年考題作了橫向比較和縱向歸納,從中透視出高考考題的奧秘,揭示出每一學(xué)科不同知識(shí)塊中各考點(diǎn)的冷熱變化狀況,探尋出高考命題的變化軌跡,預(yù)測(cè)今后高考試題可能的發(fā)展方向和考查重點(diǎn)。這樣有助于減少教師和學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中的盲目性.加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,減輕考生的負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)效果。
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