高中物理教學(xué)設(shè)計與課堂實錄（第1輯）

內(nèi)容概要

課堂教學(xué)設(shè)計是教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動。這次征集的教學(xué)設(shè)計課例力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念和要求，反映滬科教版高中物理教科書的教學(xué)內(nèi)容和特色，集中了教師們的智慧和創(chuàng)新精神，同時也符合教學(xué)實際，具有可操作性。    本書所提供的課例設(shè)計大致包括：教材分析（包括教材特點、重點、難點等）、教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)反思（包括評價與反饋）等。這些設(shè)計有如下共同的特點：    1.從課程目標(biāo)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來設(shè)計教學(xué)過程；    2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動；    3.提高科學(xué)探究的質(zhì)量，合理地設(shè)計探究過程，關(guān)注科學(xué)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成；    4.體現(xiàn)新課程教學(xué)的開放性，給師生提供真正參與物理課程資源開發(fā)的機會；    5.重視與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，重視與技術(shù)、社會的聯(lián)系，使物理貼近學(xué)生生活、聯(lián)系社會實際；    6.突出物理學(xué)科特點，發(fā)揮實驗在物理教學(xué)中的重要作用，注重信息技術(shù)與物理實驗教學(xué)的結(jié)合。

書籍目錄

物理  1　第1章　怎樣描述物體的運動    教學(xué)設(shè)計1 1.1 走近運動    教學(xué)設(shè)計2 1.1 走近運動    教學(xué)設(shè)計3 1.2 怎樣描述運動的快慢（一）    教學(xué)設(shè)計4 1.3 怎樣描述運動的快慢（二）    教學(xué)設(shè)計5 1.4 怎樣描述速度變化的快慢　第2章　研究勻變速直線運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計1 2.1 伽利略對落體運動的研究    教學(xué)設(shè)計2 2.1 伽利略對落體運動的研究    教學(xué)設(shè)計3 2.1 伽利略對落體運動的研究    教學(xué)設(shè)計4 2.2 自由落體運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計5 2.2 自由落體運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計6 2.3 勻變速直線運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計7 2.4 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用　第3章　力與相互作用    教學(xué)設(shè)計1 3.1 牛頓第三定律    教學(xué)設(shè)計2 3.1 牛頓第三定律    教學(xué)設(shè)計3 3.2 彈力    教學(xué)設(shè)計4 3.3 摩擦力    教學(xué)設(shè)計5 3.3 摩擦力    教學(xué)設(shè)計6 3.3 摩擦力    教學(xué)設(shè)計7 3.3 摩擦力    教學(xué)設(shè)計8 3.4 分析物體的受力情況　第4章　怎樣求合力與分力  　教學(xué)設(shè)計1 4.1 怎樣求合力　  教學(xué)設(shè)計2 4.2 怎樣分解力　  教學(xué)設(shè)計3 4.3 共點力的平衡及其應(yīng)用　第5章　研究力和運動的關(guān)系    教學(xué)設(shè)計1 5.1 牛頓第一定律    教學(xué)設(shè)計2 5.1 牛頓第一定律    教學(xué)設(shè)計3 5.1 牛頓第一定律    教學(xué)設(shè)計4 5.2 牛頓第二定律    教學(xué)設(shè)計5 5.2 牛頓第二定律    教學(xué)設(shè)計6 5.2 牛頓第二定律    教學(xué)設(shè)計7 5.2 牛頓第二定律    教學(xué)設(shè)計8 5.3 牛頓運動定律的案例分析    教學(xué)設(shè)計9 5.4 超重與失重    教學(xué)設(shè)計10 5.4 超重與失重物理  2　第1章　怎樣研究拋體運動    教學(xué)設(shè)計1 1.1 飛機投彈與平拋運動    教學(xué)設(shè)計2 1.2 研究平拋運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計3 1.2 研究平拋運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計4 1.2 研究平拋運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計5 1.2 研究平拋運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計6 1.3 研究斜拋運動　第2章　研究圓周運動    教學(xué)設(shè)計1 2.1 怎樣描述圓周運動    教學(xué)設(shè)計2 2.1 怎樣描述圓周運動    教學(xué)設(shè)計3 2.2 研究勻速圓周運動的規(guī)律    教學(xué)設(shè)計4 2.3 圓周運動的案例分析    教學(xué)設(shè)計5 2.4 研究離心現(xiàn)象及其應(yīng)用　第3章　動能的變化與機械功    教學(xué)設(shè)計1 3.1 探究動能變化跟做功的關(guān)系    教學(xué)設(shè)計2 3.1 探究動能變化跟做功的關(guān)系    教學(xué)設(shè)計3 3.1 探究動能變化跟做功的關(guān)系    教學(xué)設(shè)計4 3.2 研究功與功率　第4章　能量守恒與可持續(xù)發(fā)展    教學(xué)設(shè)計1 4.1 勢能的變化與機械功    教學(xué)設(shè)計2 4.2 研究機械能守恒定律    教學(xué)設(shè)計3 4.2 研究機械能守恒定律    教學(xué)設(shè)計4 4.2 研究機械能守恒定律　　教學(xué)設(shè)計5 4.3 能量的轉(zhuǎn)化與守恒　　教學(xué)設(shè)計6 4.4 能源與可持續(xù)發(fā)展第5章　萬有引力與航天　第6章　經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理

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