聽基因講祖先的故事

出版時間:2005-7  出版社:上??萍冀逃霭嫔?nbsp; 作者:(日)長谷川政美,任文偉,楊莉琴  頁數(shù):143  
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內(nèi)容概要

在21世紀的今天,生命科學(xué)日新月異,人們不僅對復(fù)雜生命現(xiàn)象的認識日益深入,對自身起源的探索也取得突破性進展。值得一提的是分子生物學(xué)的發(fā)展為這種探索提供了一種非常強大的工具。長谷川政美教授等著的《聽基因講祖先的故事》一書,深入淺出地介紹了分子人類學(xué)的誕生與發(fā)展,在生物進化和化石證據(jù)構(gòu)筑的人類進化的背景下,用大量生動有趣的故事和精美圖片描述了分子人類學(xué)的產(chǎn)生、原理、相關(guān)技術(shù)和故事,并交織了科學(xué)與宗教、化石證據(jù)與分子證據(jù)的矛盾沖突,具有較高的科學(xué)性和可讀性。     該書的問世,給我國讀者(特別是青少年讀者)帶來一本關(guān)于人類起源與進化知識的優(yōu)秀科普作品。

作者簡介

長谷川政美,1994年生于日本新瀉縣。1966年畢業(yè)于東北大學(xué)理學(xué)院物理系。1970年始攻讀名古屋大學(xué)研究生院理學(xué)院博士課程,中途退學(xué)。1970-1975年任東京大學(xué)理學(xué)院生物化學(xué)系助教,從那個時候開始對生物進化的問題產(chǎn)生興趣。1973年,因氫元素結(jié)合的理論研究而獲得東京大學(xué)理學(xué)院理學(xué)博士學(xué)位。1975年成為文部省統(tǒng)計數(shù)理研究所的研究人員,1986年成為該研究所的教授。1988年開始兼任綜合研究大學(xué)院大學(xué)的教授。與此同時,也在千葉大學(xué)、茶水女子大學(xué)、神戶大學(xué)、名古屋大學(xué)、東京都立大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、筑波大學(xué)、東北大學(xué)、北海道大學(xué)等學(xué)校擔(dān)任兼職教授,講授分子系統(tǒng)發(fā)育學(xué)與分子進化學(xué)。最近的10年中,專門研究DNA數(shù)據(jù),致力于闡明從細菌到人類的所有生物的進化史。興趣是漫步山野、觀察動物和旅行。

書籍目錄

1.  生物真是進化來的嗎           1.1 根          1.2 科學(xué)和宗教          1.3 科學(xué)就是承認錯誤           1.4 源于鴿子的《物種起源》           1.5 困擾達爾文的一個問題          1.6 孟德爾的發(fā)現(xiàn)           1.7 30億文字書寫的遺傳圖譜           1.8 達爾文的另一個困惑    2. 從細菌中誕生的生物王國           2.1 既不是植物也不是動物的生物           2.2 人類和細菌的共同祖先           2.3 生命的誕生和進化           2.4 我們的祖先吞噬了其他生物           2.5 靈長類的進化軌跡           2.6 靈長類的系統(tǒng)發(fā)育     3.  從關(guān)于人類化石的爭論到分子人類學(xué)的誕生     3.1 辟爾當人事件          3.2 南方古猿——湯恩小孩           3.3 發(fā)現(xiàn)臘瑪古猿          3.4 和人類關(guān)系最近的猿猴          3.5 分子鐘          3.6 人類和類人猿的分化年代           3.7 分子進化的中性學(xué)說           3.8 是競爭導(dǎo)致進化的嗎           3.9 人類和黑猩猩之間的遺傳距離          3.10 與臘瑪古猿的對決    4. 基因述說著人類和類人猿的親緣關(guān)系           4.1 人類一猩猩近緣學(xué)說         4.2 A,.類一黑猩猩近緣學(xué)說           4.3 形態(tài)學(xué)上的證據(jù)           4.4 速度不一定恒定的分子鐘           4.5 人類和黑猩猩的分化年代           4.6 基因的系統(tǒng)樹和物種的系統(tǒng)樹          4.7 分子證據(jù)與化石證據(jù)的對立           4.8 線粒體夏娃——人類的祖先走出非洲     5. 分子系統(tǒng)發(fā)育學(xué)的發(fā)展與未來——長谷川政美自述     5.1 和阿倫·威爾遜在一起的日子        5.2 我的研究開端          5.3  分子系統(tǒng)發(fā)育學(xué)的今日與未來         5.4  分子考古學(xué)——研究已滅絕生物的基因       5.5 人類的未來——關(guān)于遺傳病         5.6  對淇棋淇的研究——與中國之緣

章節(jié)摘錄

  1.8達爾文的另一個困惑  前面已經(jīng)說過由于達爾文不了解遺傳的機制,因此他為了進化論的展開而煞費苦心。除此以外,還有一個困擾著達爾文的問題?! ∵_爾文進化論的基本論點是:進化是經(jīng)過許許多多世代的非常緩慢發(fā)生的事件。這個時間跨度,對于我們?nèi)四軌蚪?jīng)歷的時間跨度而言是非常非常長的。因此達爾文認為如果地球上最早出現(xiàn)的是像細菌一樣的生物的話,那么從它們的進化開始,肯定需要不同尋常的極其漫長的時間。也就是說,如果他的理論正確的話,那么地球的年齡就必須非常非常古老?! 【驮凇段锓N起源》出版后的1862年,英國著名的物理學(xué)家湯姆森(William Thomson)[后來被稱為開爾文勛爵(Lord Kelvin)]首次用科學(xué)的方法推測了地球的年齡。湯姆森認為在初期地球由于異常的高溫而處于熔化狀態(tài),他計算了從高溫熔化狀態(tài)冷卻到目前狀態(tài)所需要的時間。由此得出的結(jié)論是,地球誕生于大約1億年之前?! τ谶_爾文而言這個地球年齡實在是太短暫了。因為達爾文認為生物是緩慢進化的,因此需要非常漫長的時間才能產(chǎn)生現(xiàn)在這樣的生物。并且,湯姆森還以地球年齡為證據(jù)認為達爾文的學(xué)說是錯誤的。達爾文自己也認為.湯姆森的批評和那些眾多的、多少帶有點主觀色彩的生物學(xué)上的批評不同,它是以物理學(xué)法則為基礎(chǔ)的.是客觀而實在的?! ∵@個問題一直困擾著達爾文。他并沒有無視自己學(xué)說的“矛盾”,而是積極地面對這一“矛盾”,使進化論變得越來越強大。但是,達爾文還沒有得到關(guān)于地球年齡的最終答案便與世長辭了?! ∵M入20世紀后,人們發(fā)現(xiàn)湯姆森的推測有重大錯誤。指出這個錯誤的人就是查爾斯·達爾文的兒子、英國劍橋大學(xué)的天文學(xué)教授喬治·達爾文(George Darwin)和都柏林大學(xué)的喬利(John Jollv)。而引發(fā)這個事件的契機則是放射能的發(fā)現(xiàn)。  湯姆森認為地球沒有熱補給,只是一味地冷卻。實際上地球內(nèi)部含有像鐳這樣的放射性物質(zhì),會自然地產(chǎn)生熱。如果不考慮這個因素。那么就不可能正確地計算出地球的年齡。這樣的放射性物質(zhì)會釋放出射線并逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)。這個變化隨著時間的推移而進行。這個性質(zhì)可以作為計量恒久時間的時鐘。據(jù)此而發(fā)展出的年代推測法推測出到目前為止地球的年齡大約是46億年?! ≡跍飞臅r代,因為人們還不知道放射能,所以也不能因此就責(zé)備他。但是,無論怎樣看似正確的理論都會有漏洞。如果是科學(xué)家的話就必須時常關(guān)注事實。從這件事可以看出.如果發(fā)現(xiàn)自己的理論和事實不符,完全拋棄自己的錯誤理論還是需要勇氣的?! 飞m然最終是錯誤的,但是他的理論并不是完全沒有意義。因為通過考慮放射能來正確地推測地球年齡,正是利用湯姆森的學(xué)說作為基礎(chǔ)的。此外,現(xiàn)在許多科學(xué)成果的獲得也都經(jīng)歷了類似的過程?! ≡捳f回來,認為l億年的地球年齡太短暫的查爾斯·達爾文.是否能夠接受46億年的地球年齡呢?我們不得而知。但是無論如何,生物肯定是在這段時間內(nèi)進化到現(xiàn)在的狀態(tài)的。我們可以從所有的生物都擁有DNA、RNA等通用物質(zhì)明白這個事實?!  ?/pre>

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   幾年前有幸遇到過作者長谷川政美,只知道他是一位學(xué)術(shù)造詣很深的學(xué)者,衣著樸素少言寡語。讀了他寫的這本書,讓我驚嘆不已,實在沒有想到他的文采如此好,能寫出這樣優(yōu)美的科普作品。從內(nèi)心里更加了幾分崇敬和感激之情,感謝他能夠用如此通俗易懂又饒有興趣的語言,向讀者介紹了復(fù)雜的現(xiàn)代分子進化的研究原理和方法,對我國青年讀者探求科學(xué)真諦,涉足進化科學(xué)的研究起到了很重要的引導(dǎo)作用。我們社會的進步、科學(xué)的普及和人才的培養(yǎng)都急切需要這樣的優(yōu)秀的科普作品。期待他能有更多的作品被翻譯成中文,以饗中國讀者。同時,這樣的科學(xué)家能夠有足夠的智慧和正義感,能夠明斷是非和對待人類社會的責(zé)任感。他和中國科學(xué)家長期合作良好,為中日友誼做出了貢獻。推薦我國讀者,尤其是青年讀者一起來讀讀這樣一本關(guān)于人類起源與進化知識的優(yōu)秀科普作品。另外,該書作者學(xué)習(xí)成長的簡歷寫的非常好,對正在求學(xué)的高中生和大學(xué)生有很好的啟迪。
  •   買給朋友就讀小學(xué)的女兒,希望她能在輕松自然的話語間了解一些書本上沒有的有趣知識。
  •   一個遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)的結(jié)合,通俗易懂而不乏趣味的講述,對連科學(xué)都不接觸過的人也會想聽下去的故事~這是一份有深度有目標的悠閑教諭,雖然本人并不覺得是初中生可以理解的水平,但作為高中大學(xué)課外讀物及成人的悠閑讀物卻是很好。什么時候中國的“科學(xué)家們”可以為人們寫出這種心思的文章,中國的下一代也就可以做到真正的科學(xué)普及了。
  •   語言通俗易懂,內(nèi)容很簡單,給外行看不錯,媽媽很喜歡
 

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