善待讀書郎

前言

　　每個家庭都希望自己的孩子德才俱佳，誰也不想培養(yǎng)出德才俱差的下一代。但事實上，德才俱佳與德才俱差的人畢竟都是少數(shù)，大部分人基本上都處在德佳才不夠或德不夠才佳的狀態(tài)．這是一種兩頭尖中間大的“橄欖形” 結(jié)構(gòu)。現(xiàn)今社會中德是生存的首要條件，才是競爭的必要手段。在德才兩方面不能俱佳的情況下，家長更希望德的含量高些，以符合生存的條件；然而家長在培育孩子的過程中。往往以才作為培養(yǎng)目標(biāo)，彈鋼琴、學(xué)書法、學(xué)繪畫、讀外語、背唐詩，給孩子規(guī)定了一個又一個的學(xué)習(xí)目標(biāo)。等到孩子慢慢長大，父母才發(fā)覺孩子德的教育沒有跟上，盡管學(xué)了不少才能．具備了競爭的條件，但由于缺乏社會適應(yīng)能力．而無法面對激烈的競爭?！　”緯卜至拢?第一章與家長交流的是怎樣看待自己的孩子，使孩子能愉快地成長； 第二章講的是心理幼稚問題，希望家長在培育孩子過程中，注重孩子適應(yīng)社會的能力； 第三章和家長談的是抑郁的產(chǎn)生給孩子成績的提高帶來的困難： 第四章與家長談的是孩子在青春期面對學(xué)習(xí)成績下降的諸多困惑： 第五章講的是在考試階段如何教會孩子減輕考試壓力： 第六章敘述了面對孩子，做父母的應(yīng)如何幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法，使孩子盡可能地學(xué)到知識，增加才能。　　本書以許多小事例向家長展示了在培養(yǎng)孩子的過程中怎樣才能適應(yīng)孩子，將孩子引導(dǎo)到適合他自己成長的道路上去。社會上德才俱佳的孩子畢竟是少數(shù)，而我們的培養(yǎng)目標(biāo)是德性的良好和才能盡可能的提高，以使孩子踏上社會后能生存下來，參加競爭，同時與周圍人群愉快合作，完成人生的一系列轉(zhuǎn)變?！　∩虾？等A心理健康咨詢中心 謝銅華余展飛林香玲 地址：上海中華路567號14樓c座

內(nèi)容概要

　　《善待讀書郎：家庭教育的心理學(xué)分析》用心理測試、故事、方法和忠告向家長展示了在培養(yǎng)孩子的過程中怎樣才能適應(yīng)孩子，告訴讀者為人父母的技巧，什么樣的管教方法不會阻礙孩子潛能的發(fā)展和心智的成熟，給孩子一個健康快樂的童年。

書籍目錄

序第一章 父母怎樣看待孩子小測試 捶打自己的好學(xué)生 不可以說“不可以” “代溝”越來越深 讓孩子傷心的“習(xí)慣語” 聰明的孩子為何“狀告”父母 是孩子錯還是家長錯 愛護(hù)孩子有錯嗎 媽媽管得太寬了 高學(xué)歷媽媽能“嚴(yán)教”出好孩子嗎 如何做一個稱職的父親 第二章當(dāng) 心孩子心理幼稚小測試 家中的“小太陽” 愛和小孩子玩的初中生 永遠(yuǎn)長不大的孩子 硫酸傷熊事件的思考 青年人當(dāng)心心理滯后 “乖孩子”也會入室行竊 害怕出國的研究生 女研究生也會被騙賣 不識時鐘的小女孩 “掌上明珠”的苦惱 怕上學(xué)的小女孩 第三章 走出抑郁的誤區(qū)小測試 好學(xué)生為何走絕路 整天哭泣的女孩 想退學(xué)的男孩 單親一族的煩惱 好學(xué)生也厭學(xué) 中考落榜后怎么辦 爭搶第一名好累 怎么沒能考進(jìn)清華 沒對手并不是好事 題目做不出好煩心 尋求知音三原則 第四章 青春期困惑小測試 崇拜球星的女兒 一書包的明星照 追求偶像的少女 悲劇從暗戀開始 “假小子”的苦惱 女兒為什么會出走 愛說謊的14歲女孩 孩子出口成“臟”怎么辦 第五章 考試前請你放松些小測試 害怕才容易考砸了 影響考試的B波 關(guān)鍵的期中考試 神經(jīng)兮兮的擔(dān)心 喪失信心的女孩 高考怎能不緊張 畢業(yè)班的孩子好累呀 “逢考必敗”的青年 為何做試題特別慢 再也不能拿100分了 進(jìn)入考場暈倒的女生 他為何總是班級最后一名 埋頭苦讀嘗“苦果” 好學(xué)生也怕考試 “差生”成長的命運 第六章 提高學(xué)習(xí)效能小測試 平時成績與填報志愿 他還有學(xué)習(xí)潛力可挖嗎 永不滿足是否好 如何克服學(xué)習(xí)心理不足 學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁匆恢痹谙陆?為何記憶力特別差 給孩子一個發(fā)泄的場所 給男孩多點寬容 給孩子多些安慰 注意力為何不能集中 注學(xué)習(xí)困難

圖書封面

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