小學(xué)英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)

前言

　　為了配合二期課改英語(yǔ)新教材的試驗(yàn)和推廣，我們組織編寫了這套“英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)”叢書，每學(xué)期一冊(cè)，以適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要。今后，我們還將隨新教材的修訂及時(shí)更新叢書內(nèi)容，使它與學(xué)生所使用的教材保持一致?！　”緟矔⒅貑⒌蠈W(xué)生的自我意識(shí)，圍繞教材內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際組織編寫練習(xí)，力求做到形式多樣、內(nèi)容循序漸進(jìn)，能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求?！　”緟矔⒅赝ㄟ^知識(shí)梳理、語(yǔ)言點(diǎn)解讀，引導(dǎo)學(xué)生觀察語(yǔ)言現(xiàn)象、感悟語(yǔ)言規(guī)律。學(xué)生在語(yǔ)言訓(xùn)練的過程中可以在語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)方法等方面獲得同步發(fā)展?！　W(xué)習(xí)拓展欄目為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容打開了一扇小窗戶，學(xué)生將在吟誦小詩(shī)、體味幽默的同時(shí)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣?！　∮捎诰帉憰r(shí)間倉(cāng)促，錯(cuò)誤與疏漏在所難免，懇請(qǐng)廣大師生批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　為了配合二期課改英語(yǔ)新教材的試驗(yàn)和推廣，我們組織編寫了這套“英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)”叢書，每學(xué)期一冊(cè)，以適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要。今后，我們還將隨新教材的修訂及時(shí)更新叢書內(nèi)容，使它與學(xué)生所使用的教材保持一致。　　本叢書注重啟迪學(xué)生的自我意識(shí)，圍繞教材內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際組織編寫練習(xí)，力求做到形式多樣、內(nèi)容循序漸進(jìn)，能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求。　　本叢書注重通過知識(shí)梳理、語(yǔ)言點(diǎn)解讀，引導(dǎo)學(xué)生觀察語(yǔ)言現(xiàn)象、感悟語(yǔ)言規(guī)律。學(xué)生在語(yǔ)言訓(xùn)練的過程中可以在語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)方法等方面獲得同步發(fā)展。

書籍目錄

Module 1Unit 1Unit 2Unit 3Module 2Unit 1Unit 2Unit 3Module 3Unit 1Unit 2Unit 3Module 4Unit 1Unit 2Unit 3期中測(cè)試卷A卷B卷期末測(cè)試卷A卷B卷KeysTapescripts

圖書封面

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