中國遺傳學史

出版時間:2002-12-01  出版社:上??萍冀逃霭嫔?nbsp; 作者:談家楨等編  頁數(shù):1122  
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前言

  源遠流長的華夏文化植根于發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。在種植業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展過程中,產(chǎn)生了生物遺傳和變異以及動植物育種的初步概念。1973年開始在浙江省余姚縣河姆渡村東北發(fā)掘的河姆渡遺址,是我國長江中下游新石器時代的一種早期文化,距今已有6800多年。在該遺址中發(fā)現(xiàn)了大量稻谷種子遺跡,表明農(nóng)業(yè)已成為當時的主要經(jīng)濟部門,同時還發(fā)現(xiàn)了家養(yǎng)的豬、狗和水牛的遺跡。又如,北魏科學家賈思勰在1500年前出版的中就記述了大豆的移栽、豬的選育和驢馬雜交等技術。一直到明代,中國的科學技術仍然領先于世界。然而,到了清朝,特別是清朝后期的腐朽統(tǒng)治和閉關鎖國的政策,導致經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的停滯。而當時的西方國家正處于文藝復興和資產(chǎn)階級革命的高潮之中。中西方之間的隔閡最終是被炮艦在19世紀中葉打破的。

內(nèi)容概要

  遺傳學在中國的發(fā)生和發(fā)展,記載了中國遺傳學家推動中國遺傳學發(fā)展的艱難歷程,介紹了他們所獲得的成就及他們的學術思想、研究方法和哲學觀。

書籍目錄

發(fā)展中的中國遺傳學(代序)談家楨前言趙功民第一篇 遺傳學在中國的發(fā)生和發(fā)展第一章 世紀上半葉的中國遺傳學(1904-1949)一、遺傳學在中國的發(fā)生與早期傳播遺傳學由西方引入中國遺傳學在中國的廣泛傳播二、留學歐美的中國第一代遺傳學家?guī)煆哪柛闹袊茏悠渌魧W海外的中國遺傳學家三、遺傳學研究人才的早期培養(yǎng)生物學系在國內(nèi)高校的建立遺傳學教學在國內(nèi)大學的陸續(xù)開展中國學者使用和編寫遺傳學教材的情況.國內(nèi)中學的遺傳學教學四、中國遺傳學家的早期研究生物學研究機構的建立遺傳學的基礎理論研究遺傳育種的研究第二章 建國以來的中國遺傳學(1949-1965)一、建國初期的遺傳學遺傳學與“全盤學蘇”熱潮李森科與李森科事件蘇聯(lián)專家來華宣傳、傳播米丘林生物學樂天宇其人與“中國的米丘林學派”遺傳學家違心檢查“全面學蘇”對中國遺傳學界產(chǎn)生的后果二、青島遺傳學座談會召開座談會的背景成功地召開了座談會建立遺傳學研究機構“雙百方針”在遺傳學界貫徹中受阻接連不斷的政治運動和極左思潮的干擾回潮有源頭“脫帽加冕”的廣州會議遺傳學問題的全國大討論附件1 出席青島遺傳學座談會發(fā)言人姓名、工作機關及職務一覽表附件2 遺傳學問題討論集(第一冊)目錄附件3 遺傳學問題討論集(第二冊)目錄附件4 遺傳學問題討論集(第三冊)目錄第三章 文化大革命及撥亂反正時期的中國遺傳學(1966-1978)一、遺傳學教學與研究的停頓二、創(chuàng)痛愈合的初始時期三、艱難的恢復時期四、偉大的轉折以及全國科學大會的召開五、歷史的啟迪和遺傳學問題的哲學“思考”六、國際遺傳學的飛速發(fā)展第四章 中國遺傳學會的成立和發(fā)展(1976-2000)一、中國遺傳學會的成立二、中國遺傳學會歷屆代表大會中國遺傳學會第二次代表大會中國遺傳學會第三次代表大會中國遺傳學會第四次代表大會中國遺傳學會第五次代表大會中國遺傳學會第六次代表大會三、中國遺傳學會的科普與教育工作遺傳學教學工作中國遺傳學會的科普工作四、中國遺傳學會和國際遺傳學聯(lián)合會加入國際遺傳學聯(lián)合會爭取舉辦國際遺傳學大會的努力第十八屆國際遺傳學大會在北京召開五、中國遺傳學會舉辦的國際會議六、中國遺傳學會的“遺傳學名詞審定”工作第五章 國家自然科學基金與中國遺傳學(1986-2000)一、國家自然科學基金委員會生命科學部遺傳學學科二、第一階段(1986-1990)成立評審組……第二篇 歷史的回憶第三篇 百年人物志

章節(jié)摘錄

  1921年,由中國生物學家自己創(chuàng)辦的以“生物學系”為名稱的大學生物學教學機構,在當時的國立東南大學(前身是南京高等師范學校)農(nóng)業(yè)專修科內(nèi)誕生。該系也是在國立大學中設立的第一個生物學系,第一任系主任為秉志。東南大學生物學系在當時是最有影響的一個科系。我國現(xiàn)代生物學的許多老前輩,如秉志、胡先輔、陳楨、錢崇澍、陳煥鏞、胡經(jīng)甫、戴芳瀾等,都在那里執(zhí)教過。知名生物學家王家楫、壽振黃、張春霖、張孟聞、方炳文、喻兆琦、沈家瑞、耿以禮、方文培、崔芝蘭、劉咸、鄭集等20多人。都是1928年東南大學改組為國立中央大學之前,先后從該系畢業(yè)的?! ?0世紀20年代起,我國留學北美、西歐和日本等地的海外學子陸續(xù)學成回國,為生物學系的建立和發(fā)展創(chuàng)造了條件?! ?922年,國民政府教育部公布了仿效美國學制的“學校系統(tǒng)改革案”,出現(xiàn)了多數(shù)高等師范學校紛紛改成普通大學,博物部改組為生物學系等一系列變化。除了南京高等師范學校在這之前已改成東南大學外,北平高等師范學校改成北平師范大學(1923),而武昌高等師范學校、廣東高等師范學校、成都高等師范學校和沈陽高等師范學校等學校,則經(jīng)過幾次改組,分別成為武漢大學(1928)、中山大學(1926)、四川大學(1931)、東北大學(1923)。

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