幫你學好高中化學

前言

　　本書是高中學生的化學讀物，也是適合高中學生閱讀的科普讀物?！　∮腥苏f，化學難學?；瘜W中有100多種元素，化合物的數(shù)目多得數(shù)不清，無數(shù)變化使人眼花繚亂。因此有人說，化學不講道理，學化學只能死記硬背。這種看法是很片面的。其實，很多學科都有類似的情況。例如，在生物學科，動物、植物、微生物都是稀奇百怪，種類很多。它們大的大得出奇，如海里有些龐然大物，大的體長可達30米，生長在我國東北北部的鉆天楊也高達30米；小的微生物肉眼也看不見，要用顯微鏡，甚至電子顯微鏡才能看到。生物的形態(tài)更是五花八門，似乎學生物學，更要死記硬背。自然科學的很多學科，在它的初期有一個知識積累的階段，這個階段往往比較長。這時（就是古代），學科知識不多，很多規(guī)律還沒有發(fā)現(xiàn)，學這些知識的確要靠記憶，講不出多少道理。隨著知識的積累，經(jīng)過很多人研究，逐步發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，知識逐步系統(tǒng)化，學習時就可以講出不少道理，靠記憶的部分少了，而靠理解的部分多了，就不用死記硬背了。在初學的時候，化學知識不多，可能依靠記憶的部分比較多些，到高中就應該主要依靠理解而不是主要依靠死記。

內(nèi)容概要

　　《幫你學好高中化學》講述了學好高中化學的方法；還介紹了科學家的事跡，從事跡中透射出科學家的科學態(tài)度和科學方法等。

書籍目錄

第一篇 鹵族元素第一章 氯氣1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.用途4.離子反應第二章 氯化氫1.制法2.金屬氯化物第三章 氧化還原反應1.簡要介紹2.常見的氧化還原反應3.化學方程式的配平第四章 鹵族元素1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.鹵素的發(fā)現(xiàn)4.幾種鹵素化合物第五章 海洋資源1.氯化鉀2.氯化鎂和鎂3.硫酸鈉4.溴5.碘6.核燃料第二篇 摩爾第一章 物質(zhì)的量——摩爾1.摩爾2.摩爾質(zhì)量第二章 氣體摩爾體積1.氣體摩爾體積2.有關(guān)計算第三章 物質(zhì)的量濃度1.物質(zhì)的量濃度2.物質(zhì)的量濃度的計算3.反應熱第四章 使用物質(zhì)的量的計算第三篇 輕金屬第一章 金屬鍵1.金屬鍵2.金屬的共同性質(zhì)第二章 堿金屬1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.自然界中的堿金屬化合物4.用途5.鈉、鉀的生理功能第三章 鈉和鉀的化合物1.氧化物2.碳酸鹽3.硫酸鈉4.碳酸鈉的工業(yè)生產(chǎn)5.鈉的化合物6.鉀肥7.鹽湖第四章 堿土金屬1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.焰色反應4.存在5.用途6.鈣、鎂的生理功能第五章 堿土金屬的化合物1.氧化物2.碳酸鈣3.硫酸鹽4.鈣的化合物第六章 鋁和鈦1.鋁2.鋁化合物3.鋁的冶煉4.鈦5.鈦的冶煉6.鈦的化合物第四篇 元素周期表第一章 原子結(jié)構(gòu)1.原子核2.同位素3.核外電子排布第二章 元素分類的嘗試1.三素組2.八音律3.六元素表第三章 元素周期表的誕生1.門捷列夫的周期表2.門捷列夫預言的勝利3.周期表的改進4.現(xiàn)代周期表第四章 元素周期律1.核外電子排布的周期性變化2.原子半徑的周期性變化3.元素主要化合價的周期性變化第五章 元素周期表1.元素周期表的結(jié)構(gòu)2.典型元素和過渡元素3.元素的性質(zhì)跟原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系第六章 化學鍵1.離子鍵2.共價鍵3.配位鍵4.晶體第五篇 硫硫酸第一章 硫及其化合物1.硫2.同素異形體3.物理性質(zhì)4.化學性質(zhì)5.用途第二章 硫的氫化物和氧化物1.硫化氫2.硫的氧化物第三章 硫酸1.工業(yè)制法2.性質(zhì)3.用途4.硫酸鹽5.大氣中的硫污染6.硫的化合物第四章 氧族元素1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.硫化物4.硒的生理功能第六篇氮和磷第一章 氮氣1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.用途第二章 氨銨鹽1.氨的物理性質(zhì)2.氨的化學性質(zhì)3.氨的制法4.銨鹽5.銨態(tài)氮第三章 硝酸1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.制法4.氮的氧化物5.硝酸鹽6.亞硝酸鹽7.氮的化合物／187第四章 磷1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.氧化物和氫化物第五章 磷酸1.磷酸2.磷肥第六章 從氮族看氮和磷1.生命元素2.自然界的物質(zhì)循環(huán)第七篇 碳族元素第一章 碳1.單質(zhì)2.煤的地下氣化3.氧化物第二章 硅1.單質(zhì)2.二氧化硅3.硅酸及其鹽第三章 硅酸鹽工業(yè)1.水泥2.陶瓷3.搪瓷4.玻璃第四章 錫1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.冶煉4.化合物第五章 鉛1.物理性質(zhì)2.化學性質(zhì)3.鉛酸蓄電池4.顏料第六章 碳族元素第八篇 重金屬第九篇 烴第十篇 烴的衍生物

章節(jié)摘錄

　　第一章 氯氣　　鹵素包括氟、氯、溴、碘、砹五種元素（其中砹是放射性元素，中學不講）。高中課本中一般先比較詳細講氯氣的知識，這些知識大體上能代表鹵素的性質(zhì)；接著講氯化氫（鹵素的最主要化合物）的性質(zhì)，它也在一定程度上能代表鹵化氫的性質(zhì)。這就是說，學習氯氣的性質(zhì)，在一定意義上也是學習鹵素的共性。到后面學習鹵素的性質(zhì)時，就要更多地著眼于氟、氯、溴、碘四種元素性質(zhì)的差異。　　1.物理性質(zhì)　　學習一種物質(zhì)的物理性質(zhì)，通常要知道它在常溫下的狀態(tài)（是氣態(tài)、液態(tài)還是固態(tài)），以及它的顏色和氣味，這對識別一種物質(zhì)十分必要。通過嘗物質(zhì)的味道，有時可用于識別物質(zhì)，但是有些物質(zhì)有毒，我們不能隨便嘗味道。在傳說中，古代的神農(nóng)氏曾嘗百草，尋找各種藥用植物，但他卻死于嘗一種有毒植物。只有少數(shù)物質(zhì)要講到它的味道，如酸是酸的，堿是澀的?！　〕酥酪陨线@些性質(zhì)，還要知道物質(zhì)在常壓下的熔點和沸點，這是物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化需要達到的條件。常溫下是氣體的物質(zhì)，工廠生產(chǎn)后要運到各地去銷售時由于氣體體積大，難運輸，常讓它變成液體。例如，氧氣、二氧化碳，都可以使它變成液體，再裝在鋼瓶里運輸?；鸺諘r需要氧氣，也要使用液氧。有些沸點較低的氣體，要使它變成液體，有時只要加大壓強就行，這比把溫度降到沸點下方便，二氧化碳就可以用這種方法液化。

圖書封面

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