卡爾· 薩根的宇宙

前言

　　卡爾·薩根（carl Sagan）1968年來到康內爾的時候，年輕、聰敏、雄心勃勃；在這方面，他和其他年輕教師沒有太大的差別。但是薩根有非同一般的見解和非常明確的目標。他沉迷于科學，尤其是天文學。他堅信生命起源的主要問題以及在宇宙其他地方是否存在著生命的問題，可以通過理性的思考并結合精深的研究和觀察而加以確證。更進一步，他堅信他所知道、相信以及他希望能夠發(fā)現(xiàn)的一切，都必須有效地跟公共政策制定者及廣大的公眾交流。他認識到，在一個技術性的社會里（或在任何一個先進的社會里），科學是作出明智決策的關鍵性因素?！　≡诮?0個年頭里，我們看著卡爾·薩根以巨大的獻身精神去追尋他的見解，并取得了輝煌的成績。自從美國有了太空計劃，他就扮演著領導者的角色。在“阿波羅”宇航員登月飛行之前，是他給他們作了簡要的指點。他還參與了“水手號”、“海盜號”、“旅行者號”、“伽利略號”行星探測任務的科學設計工作。此外，依據“溫室效應”原理，他幫著揭開了金星高溫之謎；他還闡明：火星上季節(jié)的變遷是由于風刮塵埃所致，土衛(wèi)六上出現(xiàn)微紅的霾是因為其大氣中存在有機分子。作為美國國家宇航局的顧問，薩根面對國會聽證會和新聞界，被看作是整個科學界的重要發(fā)言人。

內容概要

　　卡爾·薩根對科學和社會的諸多方面都有重大、深遠的貢獻，并且影響了全世界數(shù)以億計的人們。他在行星科學領域所作的重要研究，與美國的空間計劃密切相聯(lián)；他還編創(chuàng)了受到高度評價的電視系列片《宇宙》，并且是普利策獎的獲得者以及許多暢銷科普書的作者。《卡爾·薩根的宇宙》是一本引人入勝、插圖精美的文集，它由多位作者撰寫，涵蓋了薩根為之獻身的科學、教育、政策制定以及相關的許多領域?！　　犊枴に_根的宇宙：從行星探索到科學教育》主要由四部分組成。第一和第二部分是對美國太空計劃（也補充了對俄國計劃的說明）、尋找外星生命的歷史和現(xiàn)狀等所作的富有吸引力的描述。后兩部分論及在成功地發(fā)展技術性社會，在制定解決我們今天所面對的問題的政策中，科學教育的重要性。此外，還有單獨一章由薩根本人撰寫，探討了我們的星球與人類在宇宙中的位置和作用?！　　犊枴に_根的宇宙：從行星探索到科學教育》是為向卡爾·薩根的成就表示敬意而出版的，它會吸引所有對行星科學、對探索和尋找外星生命以及對科學在當今世界上的作用感興趣的人，并使他們有所收獲。

作者簡介

　　耶范特·特奇安，康內爾大學威克斯物理科學教授，天文系主任。　　伊麗莎白·比爾森，康內爾大學無線電物理和空間研究中心行政主任。

書籍目錄

第一篇 行星探索第一章 卡爾·薩根的60歲生日小韋斯利·T·亨特里斯第二章 探索生命的起源：美國1962～1994年的太陽系探索愛德華·C·斯通第三章 俄國行星計劃中的重要情節(jié)羅阿爾德·薩格捷耶夫第四章 從目鏡到足墊：尋找火星上的生命布魯斯·默里第二篇 宇宙中的生命第五章 地球和其他星球上的環(huán)境歐文·B·圖恩第六章 從宇宙角度看生命的起源克里斯托弗·F·奇巴第七章 撞擊與生命：生活在一個危險的行星系統(tǒng)中戴維·莫里森第八章 尋找地外文明的意義弗蘭克·D·德雷克第九章 尋找地外文明的計劃保羅·霍羅威茨第十章 物理定律容許有星際旅行蛀洞和時間旅行機器嗎基普·S·索恩第三篇 幕間插文第十一章 探索的時代卡爾·薩根第四篇 科學教育第十二章 科學需要普及嗎？安·德魯揚第十三章 科學與偽科學詹姆斯·蘭迪第十四章 民主制度下的科學教育菲利普·莫里森第十五章 用視覺圖象展示科學喬恩·隆貝格第十六章 科學與傳媒沃爾特·安德森第十七章科學與教學……第五篇 科學、環(huán)境和公共政策第十八章 科學和權力的關系第十九章 無核世界？第二十章卡爾·薩根與“核冬天”第二十一章 公眾對全球氣候變化的認識第二十二章 科學與宗教第二十三章 向薩根致敬的演講第六篇 閉幕詞第二十四章 60歲的卡爾·薩根

章節(jié)摘錄

　　第一章　　卡爾·薩根的60歲生日　　小韋斯利·T·亨特里斯（Wesley T.Huntress，Jr.）　　首都華盛頓國家宇航局總部　　卡爾?薩根已經60歲，而太空時代只有37歲。他和太空時代幾乎是等同的，以致于很難想象他降生的時候竟然還不是太空時代。在太空時代的37年里，卡爾是獨一無二最為人所知的科學“傳教士”，他把太空探索的概念、激情和冒險帶給了公眾?？栐谒氖聵I(yè)中有一件事做得十分出色：他使科學家和外行都進行了思考，特別是在更大的社會和歷史框架中對科學與太空探索進行思考。他引導我們去考慮：令人們如此著迷的太空探索究竟是為了什么，以及為什么投資于太空對我們的未來是如此重要?！　≡诳栭L期從事的科學、文學和公共事業(yè)中，我認為他所取得的最大成就，或許是他成了許多美國人心目中的代表現(xiàn)代科學的偶像。對于地球上的許多人來說，他是太空科學和太空探索的化身。他以自己的文章、電視形象和書籍影響了千百萬人。他向人們解說科學及其重要性，并通過自己的工作發(fā)出信息：科學成功的關鍵在于交流。很久以前卡爾就意識到，科學家有責任參與社會。科學家不再能安全地留在自己的實驗室或辦公室里而跟外部世界相隔離。卡爾更在他事業(yè)的早期便已經認識到，科學的發(fā)現(xiàn)只有跟大家分享才有價值。他也比絕大多數(shù)科學家更清楚：只有激發(fā)了公眾參與科學的激情從而支持它繼續(xù)前進時，科學也才能夠繼續(xù)輝煌。

媒體關注與評論

　　卡爾講的題目是宇宙，而他的課堂是世界?！　　ヌm克·H·T·羅茲　　有人說天文學是使人謙卑的事業(yè)，我愿意補充一點：它還是造就個性的事業(yè)。對我來說，天文學能夠展示許多東西，其中之一就是人類荒唐的自負。我認為，這種情形給我們以強烈的提示：我們有責任做到互相之間更加和睦，有責任來保護并珍惜這個暗淡藍點——我們所知的唯一家園?！　　枴に_根

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