無(wú)與倫比的手

前言

為什么有人在其科學(xué)生涯的鼎盛期就寫(xiě)自傳？為什么不像大多數(shù)人那樣到退休后，此時(shí)他們的創(chuàng)造力已經(jīng)減退，再描寫(xiě)自己的生活？我為什么一定要寫(xiě)一本自傳？眾所周知，寫(xiě)自傳是一種自我肯定和自我欣賞的舉動(dòng)，難道這就是我想要人們記住我的地方？數(shù)年前，我收到一份小小的、細(xì)心折疊好的信件包裹，發(fā)自日本千葉縣的盲童學(xué)校。在包裹中我發(fā)現(xiàn)了該校每個(gè)孩子所寫(xiě)的信件，都仔細(xì)地以極小的日語(yǔ)盲文符號(hào)寫(xiě)成，這些符號(hào)我一點(diǎn)兒不認(rèn)識(shí)。所幸的是，每封信都附有他們的老師以盲文英語(yǔ)寫(xiě)成的譯文。我的一個(gè)日本同事曾向這所學(xué)校的負(fù)責(zé)人介紹過(guò)我的故事。這些孩子想知道：我如何成為一個(gè)鐘情于貝殼的盲人科學(xué)家，我在什么樣的盲童學(xué)校上過(guò)學(xué)，我怎樣成為一個(gè)“貝殼博士”。正是這些信件促使我寫(xiě)這本書(shū)。從一開(kāi)始，我就有三個(gè)目的。首先，我想回答這些日本孩子的提問(wèn)，那也是我的許多熟人由于怕難為情而不敢發(fā)問(wèn)的。進(jìn)而言之，我想闡明當(dāng)盲人擁有一個(gè)強(qiáng)大的家庭支柱和熱情的老師，并具備適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和艱苦的努力時(shí)，能夠成為一個(gè)有所建樹(shù)的科學(xué)家。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)不是普通的自傳，它講述了盲人科學(xué)家海爾特·弗爾邁伊博士一生中所遇的挑戰(zhàn)與成功。弗爾邁伊的自我描繪，也是他科學(xué)實(shí)踐的寫(xiě)照。他關(guān)于進(jìn)化、生物多樣性、野外考察重要性的觀點(diǎn)，與他對(duì)家庭關(guān)系、教育和贊助性公益活動(dòng)的立場(chǎng)相類(lèi)似，讀者均能從中有所收益?！　”緯?shū)具有極大的激發(fā)性、啟迪性和故事性，弗爾邁伊博士將造訴你如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)地生活。它所揭示的這位卓越科學(xué)家生活的本質(zhì)，也就是我們自己生活的本質(zhì)。我們將無(wú)不驚嘆于弗爾邁伊博士那雙“無(wú)與論比的手”。

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))海爾特·弗爾邁伊 譯者：朱進(jìn)寧 方玉珍海爾特·弗爾邁伊，一位卓越的海洋生態(tài)學(xué)家、進(jìn)化生物學(xué)家和古生物學(xué)家，在貝類(lèi)形態(tài)研究方面造詣深厚，25歲即獲得耶魯大學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校地質(zhì)系教授，曾獲麥克阿瑟和古根海姆研究基金，為美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)理事，兼任自然史研究領(lǐng)域的頂級(jí)刊物《古生物學(xué)》和《進(jìn)化》雜志的編輯，已出版《貝殼的自然史》、《進(jìn)化與升級(jí)》、《生物地理學(xué)與適應(yīng)》等著作。

書(shū)籍目錄

第一章 啟蒙第二章 一片黃光第三章 魚(yú)肝油第四章 新大陸第五章 普林斯頓式辯證邏輯第六章 榧螺與豎琴螺第七章 令人激動(dòng)的上層海岸第八章 如履薄冰第九章 選擇第十章 風(fēng)險(xiǎn)、鰭刺和紅毛丹第十一章 螯第十二章 與時(shí)間的搏斗第十三章 打破屏障第十四章 融合與學(xué)術(shù)事業(yè)第十五章 文化遺產(chǎn)的監(jiān)護(hù)人

章節(jié)摘錄

第一章　啟蒙12月的驕陽(yáng)透過(guò)我們宅居的北窗。，把明亮的陽(yáng)光灑在我面前的一盤(pán)貝殼上。就在這前一天，我們乘坐“繆尼達(dá)”號(hào)船在新西蘭南島奧塔戈半島的附近海域打撈到一大堆海綿和江珧。我知道，這里面肯定會(huì)找出令人驚喜的東西，它會(huì)激發(fā)出許多我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的問(wèn)題，啟發(fā)我思考許多新的問(wèn)題，如果沒(méi)有第一手的觀察，是不可能引出這樣的思考的。我在手中仔細(xì)地翻弄著一個(gè)個(gè)貝殼，用指尖和指甲細(xì)細(xì)品味著它們各種奇異的形狀和刻紋。這些貝殼形色各異，令人贊嘆。有一個(gè)巴掌大小的星貝，它那細(xì)長(zhǎng)空心的脊從扁平的旋渦般的陽(yáng)光圖案中挺拔而出；托盤(pán)中還有毛茸茸的貽貝和生著足絲的蚶；一只扇形的大江珧，上面有不少長(zhǎng)長(zhǎng)的噴管。有一只扇貝，它那細(xì)嫩的長(zhǎng)滿小鱗的放射肋被一層厚厚的海綿損壞了。還有一個(gè)海螺殼，寄居蟹在那里安了一個(gè)新家。有幾個(gè)碩大的法螺，它們薄薄的內(nèi)壁充滿了傷痕，顯然遭到過(guò)某種能夠鉆孔的生物的襲擊，但后來(lái)又長(zhǎng)好了。我住的地方周?chē)悄翀?chǎng)，能夠聽(tīng)到從遠(yuǎn)處綠茵茵的山坡上不斷傳來(lái)的羊羔呼喚母親的叫聲。悠閑中我不由地思索起在野外考察中得到的那些東西。在新西蘭冷水區(qū)域采來(lái)的貝殼竟然這樣薄，這是多么奇怪啊。

媒體關(guān)注與評(píng)論

只有當(dāng)一個(gè)人的成就不因這個(gè)人的個(gè)人特性如何而被客觀地予以評(píng)判時(shí)，才可能使處于劣勢(shì)的人群真正融入到整個(gè)社會(huì)之中?！　　柼亍じ栠~伊每一個(gè)科學(xué)家觀察事物都有由他或她自身的遺傳和經(jīng)驗(yàn)等條件決定的獨(dú)特視角，這就是科學(xué)所以能夠保持充滿活力和不斷發(fā)展的原因。加里觀察事物的視角與常規(guī)做法相比，是一個(gè)巨大的飛躍?！　　柛ダ椎隆·費(fèi)希爾

編輯推薦

《無(wú)與倫比的手:弗爾邁伊自傳》：科學(xué)創(chuàng)世論者認(rèn)為，如果沒(méi)有一個(gè)造物主神手的指引，生命這樣復(fù)雜的事物是不可思議的；弗爾邁伊卻說(shuō)，生命的規(guī)律性和多樣性是反復(fù)試用試錯(cuò)法的產(chǎn)物，而這樣的方法本身除了產(chǎn)生具有自身目的和意義的生物之外，絕無(wú)別的更高的涵義。他雙目失明，卻能“看到”一個(gè)個(gè)貝殼的形狀和刻紋，并準(zhǔn)確地對(duì)其加以分類(lèi)，原因何在？《無(wú)與倫比的手》將告訴你答案?！稛o(wú)與倫比的手:弗爾邁伊自傳》不是一本普通的自傳，它講述了盲人科學(xué)家海爾特·弗爾邁伊博士一生中所遇的挑戰(zhàn)與成功。他的所見(jiàn)所聞如何揭示地球生命的奇跡，使得《無(wú)與倫比的手:弗爾邁伊自傳》引人入勝。他對(duì)遠(yuǎn)古貝類(lèi)和現(xiàn)今活貝類(lèi)如何武裝自己、競(jìng)爭(zhēng)和生存方面的杰出研究，在基范疇和視角方面都不同凡響。他的成就是對(duì)那些視力健全卻因種種借口而一事無(wú)成者的莫大鞭策。

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