青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識

前言

21世紀(jì)的今天已經(jīng)走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。    誠然，網(wǎng)絡(luò)為人們的生活或是工作帶來了很多便捷，但也存在許多弊病：或是嚴(yán)重地危害了人們的身心健康，或是為一些犯罪分子提供了契機(jī)，或是誤導(dǎo)人們就此走上犯罪的道路……尤其對青少年來說，他們正處于心理年齡逐漸趨于成熟的時(shí)期，面對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些教課書上從未有過的，或比較新奇，或情色味道較濃的信息，他們帶著好奇的心理，貪婪地汲取著，卻不知這簡直等同于在吸毒。面對刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，他們深陷其中，學(xué)業(yè)就此荒廢。面對網(wǎng)絡(luò)世界的騙局，沒有經(jīng)驗(yàn)的他們卻滿心歡喜地以為那是“天上掉下的餡餅”，殊不知那實(shí)際上是一些投機(jī)分子特意布下的局。面對網(wǎng)絡(luò)誘惑，自制力很弱的青少年或就此陷入低俗的網(wǎng)絡(luò)信息之中，或沉迷于網(wǎng)游，不但荒廢了學(xué)業(yè)，甚至?xí)ど先松牟粴w路……    因此，《青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識》一書旨在引導(dǎo)青少年如何正確地運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)很便捷的“現(xiàn)代用具”。用簡單易懂的語言并結(jié)合相應(yīng)的圖片，分別從走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的世界、網(wǎng)癮現(xiàn)象不容忽視、網(wǎng)絡(luò)安全的問題、網(wǎng)絡(luò)世界的騙局、拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑等方面，為青少年完整地勾勒出一幅“網(wǎng)絡(luò)安全知識圖”。相信青少年閱讀完本書，不僅能對互聯(lián)網(wǎng)有科學(xué)的了解，還能學(xué)會正確利用這一平臺，學(xué)習(xí)充實(shí)自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的危害。

內(nèi)容概要

李營編著的《青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識》針對青少年在生活中可能遇到的各種安全問題，通過具體的案例，介紹了一些基本、簡單、有效的自我防護(hù)和救助常識，提供了應(yīng)對各種危險(xiǎn)的常用措施和方法。既有中小學(xué)生如何提高自己的法制和權(quán)益意識，也有中小學(xué)生在日常中如何保護(hù)自身的安全；既介紹了中小學(xué)生如何建立正確的人際關(guān)系，也介紹了中小學(xué)生如何保持心理健康、避免青春期的性傷害以及在網(wǎng)絡(luò)中自我保護(hù)的措施和方法。相信《青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識》對廣大青少年及教師、學(xué)生家長一定會大有裨益。

書籍目錄

第一章  走避網(wǎng)絡(luò)的世界
互聯(lián)網(wǎng)的由來
互聯(lián)網(wǎng)的特征
互聯(lián)網(wǎng)的功能
互聯(lián)網(wǎng)的影響
    第二章  網(wǎng)癮現(xiàn)象不容忽視
陷入網(wǎng)癮不能自拔
青少年網(wǎng)癮的表現(xiàn)
青少年網(wǎng)癮的危害
沉迷網(wǎng)游脫離社會
戒除網(wǎng)癮回到現(xiàn)實(shí)
戒癮做到“四不要”
    第三章  網(wǎng)絡(luò)安全的問題
網(wǎng)絡(luò)病毒不可疏忽
計(jì)算機(jī)病毒的種類
網(wǎng)絡(luò)安全使用常識
不怕攻擊的安全絕招
電腦病毒預(yù)防為先
黑客攻擊方法和應(yīng)對
防范網(wǎng)絡(luò)安全六招
網(wǎng)絡(luò)引發(fā)結(jié)伙犯罪
網(wǎng)絡(luò)色情貽害無窮
    第四章  網(wǎng)絡(luò)世界的騙局
防范網(wǎng)絡(luò)欺詐陷阱
社交網(wǎng)站魚龍混雜
通過QQ視頻借錢
釣魚網(wǎng)站騙錢財(cái)
虛假高額中獎信息
網(wǎng)購令人防不勝防
網(wǎng)絡(luò)約會不可大意
    第五章  拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑
自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗
不要沉迷色情裸聊
不做黑心網(wǎng)絡(luò)黑客
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)語言健康
不做網(wǎng)絡(luò)暴力幫兇
人肉搜索需要理智
網(wǎng)絡(luò)賭博避而遠(yuǎn)之
網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)犯罪

章節(jié)摘錄

互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的腐蝕作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。    互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會生活不同，青少年面對網(wǎng)上虛擬世界，能夠盡早盡快占有各種信息的需要，給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。    網(wǎng)絡(luò)世界使得不少同學(xué)寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的不利影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。    網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。    這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種詳細(xì)的、自己想知道的信息；通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識，等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來越多的青少年的青睞。但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動、色情、暴力，這類魚龍混雜的東西太多了，中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。    網(wǎng)絡(luò)的影響主要有：    首先，網(wǎng)絡(luò)使人們聯(lián)系更加便捷，同時(shí)具有檢測環(huán)境的作用。    近年來，寄信、傳呼等原來流行的溝通方式已經(jīng)漸漸淡出了人們的視線，網(wǎng)絡(luò)使人們的聯(lián)系擺脫了空間的限制，網(wǎng)上QQ等新的交流方式越來越受到人們的歡迎，足不出戶邊可聯(lián)系到所有的親朋好友；還有些公司在上班時(shí)間，老總下通知不必親自到隔壁的員工辦公區(qū)域下達(dá)，而可以采取騰訊QQ的方式在線傳達(dá)，既方便快捷，又可以使員工輕松接受，一些表情的不斷更新，更具有親和力和感染力，這樣下通知的方式也極具人性化。此外，在日常生活中，人們之間的聯(lián)系也因?yàn)樾旅襟w的不斷發(fā)展而愈加簡便，形式多樣。    其次，網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了傳播方式的交互性，讓大眾參與傳播成為可能。傳統(tǒng)的媒介基本上是單向傳播，傳者專職傳，受者被動接受，正如傳播學(xué)上的魔彈論的闡述，受眾基本上沒有參與傳播的權(quán)利。而隨著網(wǎng)絡(luò)的崛起，這一態(tài)勢將會改變，網(wǎng)絡(luò)模糊了傳播者和受眾之間的絕對界限，每一個(gè)人都可以成為傳播者，在網(wǎng)絡(luò)上通過多種方式表達(dá)自己的思想，而這種表達(dá)與傳統(tǒng)傳媒諸如報(bào)紙相比，少了很多審查程序，給予了受眾更多的言論自由空間，這樣就極大地調(diào)動了受眾的積極性，能讓受眾更好地參與到社會生活的方方面面。    最后，網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出多媒體性，以巨大的視覺沖擊力滿足了受眾的淺閱讀需求，以更加容易接受的方式給受眾提供方便。    眾所周知，如今已經(jīng)進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和生活節(jié)奏的日益加快使人們不再熱衷于單一的文字表述，網(wǎng)絡(luò)很好地把握住了受眾的這一需求心理，在圖片上大做文章，盡量減少大篇幅的密密麻麻文字表述，并且新媒體呈現(xiàn)出多媒體性，新媒體日益成為視聽元素的完美結(jié)合，傳統(tǒng)的新聞不可能將聲音、圖像、文字或其他的新聞信息結(jié)合的這么好，報(bào)紙只能突出它的文字性，廣播則不能看到，電視能將聲音、圖像集合在一起但是文字方面又大大欠缺，而網(wǎng)絡(luò)新聞就不一樣，不僅將報(bào)紙、廣播電視、新聞的優(yōu)點(diǎn)有機(jī)地整合到一起，實(shí)現(xiàn)了文字、聲音、圖像的同期傳播，而且在表現(xiàn)形式上多種多樣，可以借助網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)將一些文字設(shè)計(jì)成動畫、圖像、聲音等多種多樣的表現(xiàn)形式，以一個(gè)動態(tài)的聲像形式展現(xiàn)在受眾面前，受眾能夠更加被吸引，而青少年無疑成為這一受眾的主要群體。    在當(dāng)今生活環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)給對人們提供方便的同時(shí)也以更加隱性的方式對人們產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，這種負(fù)面效應(yīng)主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)使人原有能力的退化和對人自身的牽制，這種牽制逐漸發(fā)展成異化，科技的發(fā)展和新媒體更新?lián)Q代的速度恰恰和異化的程度成正比。主要表現(xiàn)就是：網(wǎng)絡(luò)綜合癥。    幾乎每個(gè)和網(wǎng)絡(luò)充分接觸過的人都會患上這樣一種“病”，長期上網(wǎng)的習(xí)慣已經(jīng)滲透到了主體的潛意識，并形成了一種必須而不能缺失的“集體無意識”，網(wǎng)絡(luò)讓更多的孩子做了“宅男、宅女”，他們將自己的業(yè)余時(shí)間大都奉獻(xiàn)給了虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。    P22-26

編輯推薦

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