左右腦全能智力開發(fā)

內(nèi)容概要

　　《左右腦全能智力開發(fā)》是一套既有趣味性又有實(shí)用性，既好玩又體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念的兒童知識(shí)全書！
　　人的大腦可以分為左腦和右腦。左腦和右腦通過神經(jīng)束相連，綜合各自獲得的信息并加以認(rèn)知。只有同時(shí)均衡開發(fā)左右腦，才能使整個(gè)大腦得到全面的開發(fā)，創(chuàng)造能力、探索能力、問題解決能力和思考與學(xué)習(xí)能力等才能夠得到有效的提高。我們的孩子生活在“右撇子”的環(huán)境中，所以，我們應(yīng)該從他們小時(shí)候起就為他們提供更為均衡的刺激，更為多樣化的體驗(yàn)，使他們的左右腦得到和諧的開發(fā)。
　　本套叢書在富含趣味性的同時(shí)，內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)，能更好地培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。書中特別標(biāo)明了每個(gè)問題所能開發(fā)的具體能力及解題技巧，有助于父母或者老師為孩子提供具體指導(dǎo)。

書籍目錄

分辨顏色（認(rèn)知能力）
哪里買籃球（觀察力）
看時(shí)間（數(shù)理能力）　　
它們在干什么（語言表達(dá)）
找出完全一樣的小兔子（觀察力）
圖中的人物在干什么（語言表達(dá)）
測一測蠟燭的長度（分析判斷）
考考你的記憶力（一）（記憶力）
考考你的記憶力（二）（記憶力）
什么季節(jié)（分析判斷）
說反義詞（語言能力）
小馬虎畫畫（判斷能力）
完成拼圖（組合能力）
哪個(gè)更高（分析判斷）
哪個(gè)是小強(qiáng)（觀察力）
小斑馬（日常知識(shí)）
云云姐姐的生日（數(shù)理能力）
看圖填空（學(xué)習(xí)名詞）
稱重量（分析判斷）
幾點(diǎn)鐘（判斷能力）
商店里有什么（學(xué)習(xí)量詞）
念兒歌（語言能力）　　
把有關(guān)聯(lián)的圖片連起來（分析判斷）
戴的和吃的（理解能力）
辨真假（判斷能力）
熊貓的一家（一）（記憶能力）
熊貓的一家（二）（記憶能力）
看圖講故事（語言能力）
連量詞（語言能力）
小貓撒網(wǎng)（數(shù)學(xué)能力）
快樂公園（數(shù)理能力）
填數(shù)字（推理能力）
小手折紙（動(dòng)手能力）
按規(guī)律把圖片補(bǔ)充完整（手眼協(xié)調(diào)）
森林中的，小動(dòng)物（觀察力）
給圖案畫顏色（位置判斷）　
乘汽車（一）（分析判斷）　
乘汽車（二）（分析判斷）　
你都認(rèn)識(shí)嗎（認(rèn)知能力）
照鏡子（空間感知）　
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)（觀察能力）
請找出比薩斜塔（日常知識(shí)）
找新家（分析判斷）　
誰的記性好（一）（記憶力）
誰的記性好（二）（記憶力）
我家的圣誕樹（一）（記憶力）
我家的圣誕樹（二）（記憶力）
找朋友（數(shù)理能力）
算一算（數(shù)理能力）
汽車出發(fā)啦（數(shù)理能力）
分蘋果（數(shù)理能力）
毛毛蟲變蝴蝶（科學(xué)常識(shí)）
有趣的五官（自我認(rèn)識(shí)）
植物怎樣傳播種子（自然科學(xué)）
應(yīng)該怎樣做（思維能力）
語言大師--鸚鵡（自然科學(xué)）
美麗的拼圖（創(chuàng)造力）
誰沒出來（分析判斷）
重疊圖形（空間感知）
樹葉（想象力）
姐姐的包包里有什么（邏輯思維）
按規(guī)律畫鮮花（認(rèn)知能力）
找出正確的圖片（理解能力）
哪個(gè)不同類（辨別能力）
捕捉蝴蝶（邏輯思維）
用事物的名稱接龍（語言表達(dá)）
重疊的物品（觀察力）
是什么圖形（圖形認(rèn)知）
報(bào)警電話（認(rèn)知能力）
打電話（觀察力）
……

圖書封面

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