左右腦全能智力開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

　　《左右腦全能智力開(kāi)發(fā)》是一套既有趣味性又有實(shí)用性，既好玩又體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念的兒童知識(shí)全書(shū)！
　　人的大腦可以分為左腦和右腦。左腦和右腦通過(guò)神經(jīng)束相連，綜合各自獲得的信息并加以認(rèn)知。只有同時(shí)均衡開(kāi)發(fā)左右腦，才能使整個(gè)大腦得到全面的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造能力、探索能力、問(wèn)題解決能力和思考與學(xué)習(xí)能力等才能夠得到有效的提高。我們的孩子生活在“右撇子”的環(huán)境中，所以，我們應(yīng)該從他們小時(shí)候起就為他們提供更為均衡的刺激，更為多樣化的體驗(yàn)，使他們的左右腦得到和諧的開(kāi)發(fā)。
　　本套叢書(shū)在富含趣味性的同時(shí)，內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)，能更好地培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。書(shū)中特別標(biāo)明了每個(gè)問(wèn)題所能開(kāi)發(fā)的具體能力及解題技巧，有助于父母或者老師為孩子提供具體指導(dǎo)。

書(shū)籍目錄

請(qǐng)客（分析判斷）
它們哪里相同（觀察力）
他們用什么工具（判斷能力）
什么地方不同（注意力）
多與少（語(yǔ)言能力）
鞋柜（一）（記憶力）
鞋柜（二）（記憶力）
認(rèn)識(shí)方位（認(rèn)知能力）
讀數(shù)字（數(shù)理能力）
說(shuō)形容詞（語(yǔ)言能力）
哺乳動(dòng)物（分析判斷）
說(shuō)出名字來(lái)（認(rèn)知能力）
小狐貍（想象力）
相同的男孩（觀察力）
我會(huì)畫(huà)花（想象力）
認(rèn)方向（觀察力）
拼圖游戲（觀察判斷）
他們?cè)谧鍪裁矗ㄓ^察力）
他們?yōu)槭裁匆埽磮D說(shuō)話）
讀古詩(shī)（朗讀）
狼來(lái)了（故事）
熊寶寶（看圖說(shuō)話）
照片（判斷力）
認(rèn)識(shí)各種職業(yè)的人（分析判斷）
認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10（數(shù)理能力）
認(rèn)識(shí)鐘表（綜合）
花兒什么時(shí)候開(kāi)放（分析判斷）
傳遞信息的方式（語(yǔ)言表達(dá)）
選擇交通工具（日常）
買(mǎi)東西（數(shù)學(xué)演算）
接龍游戲（語(yǔ)言能力）
小花貓咪瞇（分析判斷）
將圖補(bǔ)充完整（協(xié)調(diào)能力）
看你能不能一筆畫(huà)下來(lái)（手眼協(xié)調(diào)）
灑水壺四個(gè)面的形狀（空間感知）
算一算，找一找（數(shù)理能力）
涂一涂（藝術(shù)素養(yǎng)）　
水生植物（觀察力）
自己的事情自己做（日常知識(shí)）
火柴棒游戲（手眼協(xié)調(diào)）
造句（語(yǔ)言表達(dá)）
走路（邏輯思維）
森林動(dòng)物園（一）（記憶力）
森林動(dòng)物園（二）（記憶力）
找一找（辨別能力）　
按數(shù)畫(huà)水果（數(shù)理能力）　
認(rèn)識(shí)錢(qián)幣（認(rèn)知能力）　
誰(shuí)最快（判斷能力）　
有幾只小動(dòng)物？（計(jì)數(shù)能力）
找不同（辨別能力）　
你會(huì)怎么做？（判斷力）
誰(shuí)的媽媽（觀察力）
倒數(shù)游戲（數(shù)理能力）
考考你的記憶力（記憶力）
誰(shuí)的影子（觀察能力）
錯(cuò)在哪（邏輯判斷）
分一分（分析能力）
吃東西啦（語(yǔ)言理解）
慢吞吞和蹦蹦跳跳（認(rèn)知能力）
數(shù)量一樣（數(shù)量能力）
少的是哪一塊（空間感知）
睡覺(jué)啦（認(rèn)知能力）
要下雨了（思維能力）
不能喝生水（認(rèn)知能力）
動(dòng)手拼一拼（觀察力）
學(xué)說(shuō)反義詞（語(yǔ)言能力）
熊貓（認(rèn)知能力）
哪些食物不能吃（辨別能力）
分辨左右手（認(rèn)知能力）
畫(huà)頭發(fā)（想象力）
……

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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