中學生限字作文900字

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　　寫作文說難也容易，說容易也難，但要將作文寫好-確實是要下一番功夫的。編香以為，要寫好作文，首先要摒棄應試教育那套公式化的填鴨作法，否則，寫出的作文千人一面，機械死板，沒有靈氣?！　∥覀円岢骺陀^并用。所謂主觀，就是要以自我為中心，要寫“我想、我做、我學、我寫”。　“我想”，著重在一個“想”字，要激活學生的“想寫”的欲望，只有自己有了“想寫”的念頭，才有可能寫出好的作文來?！拔易觥保瑢W生平日里一切活動都是自己在做，做什么只有自己最清楚，選擇自己活動中的精彩片斷，自我感覺好的就寫出來，才有具實感?！拔覍W”，中、小學生的模仿能力較強，模仿固然可以，但不能忽視寫作過程中的啟發(fā)和指導，需要一種對學習過程的感悟，通過“我學”結(jié)合模仿才能寫好作文?！　拔覍憽?，是指以“我”為中心地位，是學生自己在寫，而不是聽命老師和揣摩老師的想法去寫不是自己的東西，要以“我”為主導去寫，才能寫出好自己的作文。

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寫景篇桂林的山游石寶山漫話小池塘今昔西施亭黃山的云臥佛寺紀靜感悟大自然艤舟亭公園游記故鄉(xiāng)，那一片綠秋韻偶拾我登上蓬萊山名篇欣賞看雪雨中登泰山濟南的秋天敘事篇銘刻于心的那次考試摸秋從筆尖流過的童年夢中的桑椹又是一個溫馨的節(jié)日難忘雨中情我的家庭補課生哭不出來秋雨無情人有惰童年趣事狂飆我長“高”了一百元錢的風波我們應該是強者油畫風波一張照片名篇欣賞月下的回憶(節(jié)選)冬陽、童年、駱駝隊寫人篇太陽看到的人小巷青年怪老師為自己過生日……狀物篇抒情篇議論篇想象篇其他篇

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　　寫人、與事、寫景、寫物、隨時啟發(fā)靈感

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