中學(xué)生限字作文600字

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　　寫作文說難也容易，說容易也難，但要將作文寫好確實是要下一番功夫的。編者以為，要寫好作文，首先要摒棄應(yīng)試教育那套公式化的填鴨作法，否則，寫出的作文千人一面，機械死板，沒有靈氣。　　我們要提倡主客觀并用。所謂主觀，就是要以自我為中心，要寫“我想、我做、我學(xué)、我寫”?！拔蚁搿?，著重在一個“想”字，要激活學(xué)生的“想寫”的欲望，只有自己有了“想寫”的念頭，才有可能寫出好的作文來?！拔易觥保瑢W(xué)生平日里一切活動都是自己在做，做什么只有自己最清楚，選擇自己活動中的精彩片斷，自我感覺好的就寫出來，才有其實感。“我學(xué)”，中、小學(xué)生的模仿能力較強，模仿固然可以，但不能忽視寫作過程中的啟發(fā)和指導(dǎo)，需要一種對學(xué)習(xí)過程的感悟，通過“我學(xué)”結(jié)合模仿才能寫好作文?！拔覍憽?，是指以“我”為中心地位，是學(xué)生自己在寫，而不是聽命老師和揣摩老師的想法去寫不是自己的東西，要以“我”為主導(dǎo)去寫，才能寫出好的作文。

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寫景篇觀日出雨之戀江南水鄉(xiāng)家鄉(xiāng)變了老濃溪小溪上的橋海南島之夏賞月游黃興公園神奇的鳥島秋天的田野我愛故鄉(xiāng)的三蘇祠四季夏夜春雪家鄉(xiāng)的秋色夏天的風(fēng)采名篇欣賞雪（節(jié)選）荷塘月色家園落日寫人篇“足彩迷”爸爸愛心無邊我發(fā)現(xiàn)了她真正的美我我和同學(xué)同桌的他新來的圖畫老師走近朱墨我這個人我的語文老師他變了賣冰糕的小男孩我最親近的人我們的郭老師名篇欣賞兒女（節(jié)選）父親期待父親的笑狀物篇電腦，我的朋友羽牌書包絢麗多姿的梅花白色隨想曲玉淵潭看野鴨向日葵火的奇遇烏氈帽……敘事篇議論篇想象篇應(yīng)用篇

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