社區(qū)教育機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究

內(nèi)容概要

《社區(qū)教育機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究》主要內(nèi)容簡介：社區(qū)教育實驗工作是1999年1月國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》提出的，在該計劃中明確提出：“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”。從2001年起，教育部在全國命名了一批社教育實驗區(qū)，并要求社區(qū)教育實驗工作要在社區(qū)教育管理體制、運行機制、保障機制等方面進行探索和實踐。通過社區(qū)教育實驗工作，上海在改善市民的學(xué)習(xí)條件、豐富市民的學(xué)習(xí)資源、幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念、建立多種學(xué)習(xí)渠道等方面，都取得了一些成功的做法和經(jīng)驗，可以說，社區(qū)教育實驗工作有效地推進了上海市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的工作。在這樣的背景下，普陀區(qū)教育局受中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會的委托，于2009年2月牽頭開展《社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的研究》的課題研究。同年4月，上海市教委公布的《2009年上海市社區(qū)教育招標(biāo)項目名單》中，確定了“街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校（成人學(xué)校）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實驗”由普陀區(qū)教育局作為牽頭單位，協(xié)同市成教協(xié)會郊區(qū)專業(yè)委員會、上海師范大學(xué)和浦東洋涇街道辦事處3家參與單位，開展社區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實驗，課題組把課題研究和項目實踐緊密結(jié)合在一起，分步推進，力求實效。

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