出版時間:2010-1 出版社:上??破?nbsp; 作者:盛娟 編 頁數(shù):274
內(nèi)容概要
作文是各年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文中的一個重要的方面,也是他們普遍感到難以掌握的一門課目。有些同學(xué)反映:“我書也讀了不少,寫得也不少,可作文水平為什么提高得不明顯呢?”問題的癥結(jié)在于:一是讀書抓不住關(guān)鍵,沒有選擇,良莠不分,漫無目的地抓住什么讀什么;二是讀書讀得比較隨意,走馬觀花式地讀書,有的同學(xué)讀的書不少,有時一本書還讀了不止一遍,關(guān)鍵就是讀得不認(rèn)真,讀時不加思考與體會。說到底,這部分同學(xué)還是沒讀進(jìn)去,不會讀書,因而很難領(lǐng)悟到作文的要領(lǐng)。 實(shí)踐證明,閱讀對于作文的幫助,一般來說是“熏陶”、“浸潤”、“潛移默化”。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。一個人作文水平的高低,與他的知識面、信息量、認(rèn)識事物能力、分析問題能力、語言駕馭能力、寫作技巧的掌握等有著密切的關(guān)系。而這些能力的獲取和提高,大多有賴于廣泛地、大量地閱讀。因此,我們提倡大力開展課外閱讀。課外閱讀涉及的范圍很廣,可以讀歷史書籍,可以讀自然書籍,可以讀科技書籍,當(dāng)然更要讀文學(xué)名著。不過還有一類書籍,往往沒有引起同學(xué)們足夠的重視,那就是同齡人的作文。 其實(shí),同齡人的作文,不像文學(xué)名著那樣讓人感到高不可攀,遙不可及,從某種意義上講,它對同學(xué)們的作文訓(xùn)練更有幫助。因?yàn)榇蠹易谕粋€教室里,由同一個教師來教,學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容,甚至寫同一個題材的作文,為什么有些同學(xué)就能夠?qū)懙帽容^出色呢?通過閱讀,同學(xué)們可以從選材、構(gòu)思、立意、布局、語言等方面去思考、去分析,經(jīng)過比較,就很容易找出差距,在以后的作文中多加留意,你的作文一定會有很大的進(jìn)步。
書籍目錄
人物專欄 名師手把手 課堂來示范 外貌描寫要突出自己的性格 我的自畫像 佳作連連看 我最閃亮 愛笑的我 有這么一個人 我是“猴精” 小小“官迷” 一只“小老虎” 我是一個“野”女孩 哎,我這個人 親本家人 球迷爸爸 我家的“大偵探” 我家的“黑貓警長” 我家的老小孩 弟弟的“官癮” 外公七十忙健身 我的“野蠻”小妹 “精靈鼠小弟” 我的“網(wǎng)蟲”媽媽 酷玩姥姥 奶奶也愛俏 師生素描 我的老師 吾師“呂先生” 我的第一個男老師 “牛人”怪脾氣 我們的老師真怪 我們班的小博士 大話愷鍇 胡結(jié)巴 雙面人 我的同桌 搞笑大將 我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號” 我班的搗蛋鬼 社會群像 山頂上的啞叔叔 賣豆角的女孩 她,始終在微笑著 夸“破爛王” 花農(nóng) 賣報大叔 送貨上門 素材一覽表 哲理故事 拉磨的千里馬 最好的年華 IQ大挑戰(zhàn) 填字游戲 語文百科 名句賞析記事專欄 名師手把手 課堂來示范 運(yùn)用“以小見大”的寫作方法 就診奇遇 佳作連連看 家庭“QQ”糖 假牙呢 家庭減肥行動 床單風(fēng)波 打爸爸屁股 老爸增肥記 開心周末 左手爸爸右手媽媽 媽媽的“辭職”書 家庭“一把手”之爭 我家的兩大門派 爸爸生病以后 捕鼠記 “搶”媽媽 校園麻辣燙 誰愿意跟我同桌 “受賄” 課堂上的笑聲 騙局 算“24”點(diǎn) 女足大賽 一把不起眼的傘 “知識”就是“鉆石” 輪滑比賽 一場精彩的辯論賽 老師教我跳“山羊” 教室里的衛(wèi)生大戰(zhàn) 快樂的美術(shù)課 猜謎活動 破不了的“案” 社會初接觸 愛心,寫滿天涯海角 我看不懂的一件事 此事不可輕視 擠車記 消防員叔叔本領(lǐng)高 不可思議的事 發(fā)生在書店里的事 為什么不讓座 喪事喜辦 一件怪事 成長新感覺 我和“減肥”有個較量 不想回家 養(yǎng)龜?shù)臉啡? 水中提褲子 矯正結(jié)巴記 廁所被困記 腳氣腳氣快離開 我真想摘掉眼鏡 第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭 暑假“打工”記 沖動的懲罰 我長大啦 從“天鵝”到“蛤蟆” 我終于會滑早冰了 “走”樹 今天,褲子穿反了 童心不生銹 童年趣事 我發(fā)現(xiàn)了人參 小小螞蟻,小瞧不得 滾蛋 ……寫景專欄狀物專欄想像專欄應(yīng)用專欄
章節(jié)摘錄
人物專欄 我最閃亮 我是“猴精” 孫悟空神通廣大,有七十二般變化。我呢。今年10歲,屬羊的,可總有人說我生錯了年頭,該屬猴才對。我的確挺能變的?! ∥覀€頭不高,精瘦精瘦的。媽媽常常一邊看我。一邊嘆氣:“你吃進(jìn)肚里的東西都跑到哪兒去了?瘦得像猴精?!薄 ∥姨貏e愛動,爸爸總笑我是猴子屁股——坐不住。一玩起來,我就收不住,汗流浹背不算,連頭發(fā)都是濕漉漉的,像剛撈卜來的“水人”。不管是跑呀、跳呀,還是踢的、打的,我都能來 一手。我可不是吹牛哦!記得有一次,學(xué)校開運(yùn)動會,每班要選拔15名運(yùn)動員。每名運(yùn)動員限報兩項(xiàng),我再三請求,班主任胡老師才勉強(qiáng)寫上了我的名字。比賽結(jié)束了,30米短跑我拿了第一,60米短跑我拿了第二.胡老師大感意外地說:“嗬!看不出你又瘦又小,居然能拿兩個名次,還是個種子選手哩!”這話讓我得意了好些日子。前幾天。我和表哥打乒乓球,他比我大兩歲,個兒比我高出一頭。我略施小計(jì),幾個高拋發(fā)球、旋球、扣殺,他就乖乖認(rèn)輸了。 ……
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