初中生考場作文全程指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　作文是各年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文中的一個(gè)重要的方面，也是他們普遍感到難以掌握的一門課目。有些同學(xué)反映：“我書也讀了不少，寫得也不少，可作文水平為什么提高得不明顯呢？”問題的癥結(jié)在于：一是讀書抓不住關(guān)鍵，沒有選擇，良莠不分，漫無目的地抓住什么讀什么；二是讀書讀得比較隨意，走馬觀花式地讀書，有的同學(xué)讀的書不少，有時(shí)一本書還讀了不止一遍，關(guān)鍵就是讀得不認(rèn)真，讀時(shí)不加思考與體會。說到底，這部分同學(xué)還是沒讀進(jìn)去，不會讀書，因而很難領(lǐng)悟到作文的要領(lǐng)?！　?shí)踐證明，閱讀對于作文的幫助，一般來說是“熏陶”、“浸潤”、“潛移默化”。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。一個(gè)人作文水平的高低，與他的知識面、信息量、認(rèn)識事物能力、分析問題能力、語言駕馭能力、寫作技巧的掌握等有著密切的關(guān)系。而這些能力的獲取和提高，大多有賴于廣泛地、大量地閱讀。因此，我們提倡大力開展課外閱讀。課外閱讀涉及的范圍很廣，可以讀歷史書籍，可以讀自然書籍，可以讀科技書籍，當(dāng)然更要讀文學(xué)名著。不過還有一類書籍，往往沒有引起同學(xué)們足夠的重視，那就是同齡人的作文。

書籍目錄

命題作文　名師手把手　課堂來示范　　全命題作文寫作注意事項(xiàng)　　為你而驕傲　佳作連連看　　考題1：惜　　　惜　　　惜　　考題2：向前，向前，向前!　　　向前，向前，向前!　　　向前，向前，向前!　　　向前，向前，向前！　　考題3：我眼中的色彩　　　我眼中的色彩　　　我眼中的色彩　　　我眼中的色彩　　　我眼中的色彩　　考題4：畫一扇窗給自己　　　畫一扇窗給自己　　　畫一扇窗給自己　　　畫一扇窗給自己　　考題5：幸福的顏色　　　幸福的顏色　　　幸福的顏色　　　幸福的顏色　　考題6：一道風(fēng)景線　　　一道風(fēng)景線　　　一道風(fēng)景線　　　一道風(fēng)景線　　考題7：仰望藍(lán)天　　　仰望藍(lán)天　　　仰望藍(lán)天　　考題8：有這樣一種聲音　　　有這樣一種聲音　　　有這樣一種聲音　　考題9：愛的傳遞　　　愛的傳遞　　　愛的傳遞　　　愛的傳遞　　考題10：偶然的發(fā)現(xiàn)　　　偶然的發(fā)現(xiàn)　　　偶然的發(fā)現(xiàn)　　　偶然的發(fā)現(xiàn)　　考題11：又見枝頭吐新芽　　　又見枝頭吐新芽　　　又見枝頭吐新芽　　考題12：十六歲的天空　　　十六歲的天空　　　十六歲的天空　　　十六歲的天空　　考題13：帶著微笑出發(fā)　　　帶著微笑出發(fā)　　　帶著微笑出發(fā)　　　帶著微笑出發(fā)　　考題14：回家　　　回家　　　回家　　　回家　　考題15：心中的彩虹　　　心中的彩虹　　　心中的彩虹　　考題16：我們的心近了　　　我們的心近了　　　我們的心近了　　考題17：從“頭”說起　　　從“頭”說起　　　從“頭”說起　　考題18：其實(shí)很簡單　　　其實(shí)很簡單　　　其實(shí)很簡單　　　其實(shí)很簡單　　考題19：開端　　　開端　　　開端　　　開端　　考題20：溝通　　　溝通　　　　——人•上帝•自然　　　溝通　　　溝通　　考題21：最好的獎(jiǎng)賞　　　最好的獎(jiǎng)賞　　　最好的獎(jiǎng)賞　素材一覽表　　哲理故事　　　貧困但不潦倒　　　霧的后面　　IQ大挑戰(zhàn)　　　填字游戲　　語文百科　　　《史記》簡介　　　《漢書》簡介　　　《詩經(jīng)》簡介半命題作文　名師手把手　課堂來示范　　如何寫好半命題作文　　難忘那張生機(jī)盎然的臉　佳作連連看　　考題1：走近____　　　走近神奇的地下魔宮　　　走近美麗的詩歌　　考題2：吃____　　　吃相　　　吃意盎然　　　吃之悟　　考題3：____的我　　　愛虛榮的我　　　不漂亮的我　　考題4：珍愛____　　　珍愛所擁有的　　　珍愛友情　　考題5：我依然____　　　我依然會伸展雙臂　　　我依然為蜀國縱情悲歌　　……話題作文材料作文

章節(jié)摘錄

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比，它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活?！　∥蚁矚g綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂同是我家后同的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹。每當(dāng)節(jié)假日，我便與鄰居的孩子們在樹下追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。我喜歡紅色。我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得吱吱響；曾幾何時(shí)，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸?！蚁矚g白色，一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香。透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){。我似乎明白了幸福是什么……現(xiàn)在我對白色更加情有獨(dú)鐘了。到了九年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念，我也因此變得純凈、簡潔。從此，白色駐留在我的心中。我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩.它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡單而又繽紛的世界。我透過眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此美好！　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    初中生考場作文全程指導(dǎo) PDF格式下載

---