小學(xué)數(shù)學(xué)智能訓(xùn)練

內(nèi)容概要

“數(shù)學(xué)是思維的體操”，學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅能使我們的思維得到訓(xùn)練，而且可以增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主渠道，配合課堂教學(xué)進(jìn)行的系列智能訓(xùn)練，更是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的重要途徑。因此，根據(jù)上海市新課程方案的指導(dǎo)思想，我們編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)智能訓(xùn)練》。    本書由長(zhǎng)期從事教育實(shí)踐與教學(xué)研究的上海市著名的小學(xué)特級(jí)教師和高級(jí)教師組織編寫，內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂，貼近我們小朋友的生活，集趣味性、實(shí)踐性于一體，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，使我們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)中積累知識(shí)、提高能力，特別適合我們低年級(jí)學(xué)生使用。    本書有以下三個(gè)主要特點(diǎn)：    1.本書以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，積極倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。采取兒童喜聞樂(lè)見的形式，讓學(xué)生通過(guò)“跟我學(xué)”、“自己做”等形式，自主探究，參與學(xué)習(xí)過(guò)程。    2.本書訓(xùn)練目標(biāo)明確，每個(gè)訓(xùn)練專題都分為“小天使說(shuō)”、“跟我學(xué)”、“學(xué)著自己做”、“趣味練習(xí)”四個(gè)版塊。由訓(xùn)練目標(biāo)的闡述、知識(shí)要點(diǎn)的提示，到基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練以及趣味練習(xí)研討層層展開，形成了一套完善的體系。    3.適度的拓展練習(xí)為學(xué)生提供了創(chuàng)新探索的空間。“趣味練習(xí)”是課內(nèi)知識(shí)的延伸，為學(xué)生充分表現(xiàn)自我，獨(dú)立思考，探索發(fā)現(xiàn)提供了廣闊的空間。

書籍目錄

一年級(jí)　第一學(xué)期　　第一講　數(shù)字中找朋友　　第二講　小兔排隊(duì)（幾和第幾）　第三講　Yes or No  第四講　快樂(lè)的分類　第五講　變化的水杯　第六講　捕魚歸來(lái)　第七講　幾何樂(lè)園　第八講　認(rèn)一認(rèn)　數(shù)一數(shù)　第九講　有趣的加與減　第十講　生活中的數(shù)學(xué)　第一學(xué)期綜合練習(xí)　參考答案與提示一年級(jí)　第二學(xué)期　第一講　看看　比比　做做　第二講　數(shù)點(diǎn)子　第三講　你會(huì)這樣想嗎？　　第四講　看圖找規(guī)律　第五講　把躲起來(lái)的圖形找出來(lái)　第六講　算式之謎　第七講　巧解速算　第八講　購(gòu)物付款　第九講　拼圖樂(lè)園　第十講　趣算24　第二學(xué)期綜合練習(xí)　參考答案與提示

圖書封面

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