小學生優(yōu)秀作文

內容概要

　　為了寫好作文，你常?？嗨稼は?，不知抓掉了多少頭皮。其實寫作文并不是那么辛苦的事。正值青春年少，你具備超常的模仿和學習能力。也許，僅僅需要一個榜樣的示范，你就可以心領神會，踏上快樂作文的坦途?！　∽尠駱咏o你指引，讓作文變得簡單。《作文榜樣》這套叢書，就是基于這樣的理念編輯而成；而它能為你做的，也正是這樣一件事！

作者簡介

　　王干，文學評論家、作家，策劃過多種文學刊物，各種著述近兩百萬字，近年從事文學教育研究工作，成績突出，現(xiàn)任《中華文學選刊》雜志社總編，《中華文學少年寫作》主編，對如何提高中小學生寫作水平頗有研究。

書籍目錄

第一輯 寫人篇說說我自己我這個人我愛“臭美”靜靜的我平常女孩這就是我這就是我這就是我這就是我我的理想我的自畫像我是誰我是“假小子”師生好友美麗的“小金鹿”我的同桌幽默大王點子多的“猴”隊長我的“算盤”同學朋友我的老師田老鴨親情無限“膽小如鼠”的媽媽愛“夸張”的老媽我最敬佩的人我喜歡“新媽媽”懶惰的爸爸我的爸爸我的外婆我的奶奶最刁嘴我的外公我的爺爺“節(jié)約爺爺”和“吃面奶奶”社會人物爆米花叔叔這種人，我不喜歡路遇最美的小女孩老愛國者第二輯 寫事篇成長足跡難忘的教訓童年趣事童年趣事打雪仗第一次生爐子我也會成功學滑冰校園生活這件事我忘不了難忘的一件事“盲童”摸人值日風波我愛我家發(fā)生在家里的一件事當“媽媽”我當推銷員爸爸笑了家庭體育大賽黃金周里去釣魚我給博士當老師親歷燒菜我想變成機器貓……第三輯 寫景篇第四輯 狀物篇第五輯 想象篇第六輯 應用篇第七輯 看圖篇

章節(jié)摘錄

　　第一輯 寫人篇　　說說我自己　　我這個人　　我，個兒高高的，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，走起路來一晃一晃的。兩道眉毛又粗又濃，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。我今年十一歲，是小學六年級的學生?！　∥易畲蟮奶攸c：凡事愛問個“為什么”。有時老師講課正帶勁，我會突然站起來，或舉起小手向老師提問?！　∪ツ昵锾斓囊惶?，老師讓我們寫作文。大家都埋頭寫了起來，我寫著寫著，突然舉起了手。老師見了，走了過來，摸著我的頭問：“有什么事嗎？”我歪著小腦袋說：“老師，您說凡與樹木有關的字都用‘木’字旁，對嗎？”“對呀！”“像樹干的樹呀，樹枝的枝呀……”　　沒等老師說完，我便打斷了她的話：“可是，這里寫秋天大樹都落了葉的‘葉’字，也與樹木有關，為什么是‘口’字旁呢？”老師愣住了，不知該怎樣回答我，最后想了半天才說：“學習知識不能生搬硬套，懂嗎？”我眼睛滴溜溜一轉，立即明白了其中的道理?！　∥以诩依镆彩且粯樱瑒硬粍泳蛦栠@問那。“媽媽，筷子放在水中為什么會變彎？為什么有些物體在水中會沉下去，而有些物體又會浮起來呢？”有時，媽媽高興了，就耐心地給我講；不高興時，就吼一頓：“去！去！我的事還忙不完，哪里有心思去鉆研你那些古怪的問題。”我聽了并不生氣，因為媽媽有繁重的家務，還有自己的工作，一天也夠辛苦的?！　∥抑缓米约悍Y料，找答案。說也奇怪，由于我愛問為什么，又愛尋根求源，所以我知道的東西就比較多：星星為什么要眨眼睛啦，鐵軌之間為什么要留一定的空隙啦等等。同學們都說我是“百事通”，說句老實話，我哪配得上這個美稱呢！　　其次，我的愛好也很廣泛。體育、唱歌、美術、書法、寫作等，我都喜歡?！　‘斎唬疑砩系拿∫膊簧?，像上課愛說話啦，不愛勞動啦。不過，我這個人從不為自己護短，只要別人提出批評意見，我都能虛心接受，并努力改正，我相信沒有改不了的毛病。樂于改正缺點，這大概是我的第三個特點吧！

圖書封面

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