<<全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要>>解讀

內(nèi)容概要

　　本書對國務(wù)院《綱要》作了深入細(xì)致的解讀，對其中提出的未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員四個目標(biāo)人群的科學(xué)素質(zhì)行動，對科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施四項基礎(chǔ)工程以及保障條件作了逐一的分析和解說，并提出相應(yīng)的舉措。此外，本書還根據(jù)上海實際情況和特色，針對社區(qū)居民群體的相關(guān)內(nèi)容作了詳盡的補充說明。 　　要實現(xiàn)人人具備基本的科學(xué)素質(zhì)，即了解必要的科學(xué)技術(shù)知識，掌握基本的科學(xué)方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具有一定的應(yīng)用它們處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力，需要我們廣大科普工作者的共同努力。《綱要》為我們展示了2020年前的目標(biāo)，明確提出公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)在今后很長一段時間內(nèi)都將是我國科普工作的重點。越是任重道遠(yuǎn)，越要加倍努力。讓我們積極行動起來，動員一切社會力量，扎實推進《綱要》的實施工作。最后，衷心希望本書能對正在從事科普工作和有興趣投入科普工作的各位同仁們有一定的啟迪和幫助。

書籍目錄

序第一章 《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》制定的依據(jù)　一、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的制定過程和內(nèi)容結(jié)構(gòu)　二、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》制定的國家政策依據(jù)　三、創(chuàng)新型國家提高公民科學(xué)素質(zhì)的做法與經(jīng)驗　四、科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分第二章 政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧　一、政府推動是關(guān)鍵　二、全民參與是核心　三、提升素質(zhì)的目標(biāo)　四、促進和諧與公平普惠第三章 未成年人科學(xué)素質(zhì)行動　一、教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動中的任務(wù)和措施　二、科普工作在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動中的任務(wù)和措施　三、學(xué)校教育和科普工作的銜接與匹配第四章 農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動　一、面向農(nóng)民宣傳科學(xué)發(fā)展觀　二、建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系　三、廣泛開展各種形式的科技下鄉(xiāng)和科普活動　四、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)　五、加強農(nóng)村科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和人才隊伍建設(shè)第五章 城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動　一、城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動的任務(wù)　二、以多種形式加強對勞動者的科技教育培訓(xùn)　三、在企業(yè)中開展科學(xué)素質(zhì)教育，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)　四、發(fā)揮社區(qū)科普在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)方面的作用第六章 領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動　一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策的　二、培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)文化素質(zhì)　三、面向領(lǐng)導(dǎo)干部開展經(jīng)常性的科學(xué)素質(zhì)教育活動　四、采取切實措施落實提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)第七章 科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程　一、促進科學(xué)課程的完善與發(fā)展，加強教材建設(shè)　二、加強中小學(xué)科學(xué)教育教師隊伍建設(shè)　三、加強科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)第八章 科普資源開發(fā)與共享工程　一、科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)　二、集成信息資源，建立全國科普信息資源共享和交流平臺　三、激勵與促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作　四、引進國外優(yōu)秀作品和借鑒國際先進創(chuàng)作理念第九章 大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程　一、加大各類媒體科技傳播力度　二、打造科技傳播媒體品牌　三、發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體的科技傳播功能第十章 科普基礎(chǔ)設(shè)施工程　一、充分認(rèn)識加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要意義　二、科學(xué)技術(shù)館在科普基礎(chǔ)設(shè)施體系中居于基干地位　三、城鄉(xiāng)社區(qū)科普設(shè)施在科普基礎(chǔ)設(shè)施體系中處于最基礎(chǔ)地位　四、科普教育基地是開發(fā)和整合社會科普資源的有效創(chuàng)新形式第十一章 公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的三大保障條件　一、完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)　二、加大經(jīng)費投入，形成多渠道投入機制　三、動員全社會力量，加強人才隊伍建設(shè)第十二章 科普工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)測評估　一、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施的組織系統(tǒng)及其職責(zé)　二、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施的監(jiān)測評估主要參考文獻

編輯推薦

《〈全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要〉解讀》由上?？茖W(xué)普及出版社出版。

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