新課標(biāo)高中化學(xué)解題思維方法

內(nèi)容概要

《新課標(biāo)初高中解題思維方法系列》與《新編初高中活用理科手冊(cè)系列》是兩套姊妹叢書。編寫這兩套叢書的目的都是為了解決素質(zhì)教育及其課程教材改革和考試改革所涉及的一個(gè)重要問題：怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這是一個(gè)能力問題。那么，怎樣培養(yǎng)學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí)呢?自主學(xué)習(xí)的核心是興趣，興趣的核心是會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的核心是會(huì)思維，會(huì)思維的核心是會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、會(huì)活用知識(shí)去解決問題。因此，要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí)，必須重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)活用知識(shí)。思維要以知識(shí)為載體，知識(shí)對(duì)于任何一種思維都是必不可少的，沒有知識(shí)，一個(gè)人無法思維；知識(shí)要以思維為活化劑，知識(shí)要通過思維去理解、去激化、去構(gòu)建，沒有思維，知識(shí)是空洞的、沒有活力的、沒有意義的。所以在培養(yǎng)學(xué)生思維時(shí)，要求學(xué)生活用知識(shí)；在要求學(xué)生活用知識(shí)時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思維。    本套書為《新課標(biāo)初高中解題思維方法系列》，編寫時(shí)著眼于思維品質(zhì)和思維能力的提高，著重于思維方法的培養(yǎng)，試圖改革傳統(tǒng)的課程和教學(xué)實(shí)踐所培養(yǎng)的傳統(tǒng)思維方式——通過機(jī)械訓(xùn)練、按一種方式來理解知識(shí)和認(rèn)識(shí)世界，而代之以注重培養(yǎng)學(xué)生會(huì)從實(shí)際出發(fā)、以多種思維方式去理解知識(shí)和認(rèn)識(shí)世界，包括創(chuàng)造性思維、分析性思維和實(shí)踐性思維。為此，本書從三個(gè)層面來闡述：每門學(xué)科的一般思維方法，理解知識(shí)與活用知識(shí)解題中常用的各種思維方法，復(fù)習(xí)與考試中常用的各種思維方法等三個(gè)層面；并且以一般思維方法作為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，以階段或單元復(fù)習(xí)中的解題方法作為具體培養(yǎng)思維方法、理解與活用知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)塊的一種手段，以在系統(tǒng)復(fù)習(xí)和考試中靈活應(yīng)用各種思維方法去創(chuàng)造性思維、分析性思維和實(shí)踐性思維作為目的。    本書適合上海及全國各地初高中學(xué)生和教師選用，適合平時(shí)學(xué)習(xí)和階段復(fù)習(xí)，以及考試時(shí)參考使用。

作者簡介

吳崢，女，上海市化學(xué)特級(jí)教師，原上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院教研室主任，現(xiàn)任黃浦區(qū)化學(xué)名師工作室導(dǎo)師。長期從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)和教育科研；參與編寫《中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》、《中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和先后兩期課改的《中學(xué)化學(xué)》教材。目前主要研究的項(xiàng)目是《中學(xué)化學(xué)科學(xué)思維方法研

書籍目錄

引言上篇  化學(xué)學(xué)科主要的思想和思維方法概述  第一章  化學(xué)學(xué)科的主要思想  第二章  化學(xué)學(xué)科的主要思維方法中篇  高中化學(xué)單元主要內(nèi)容與思維方法  第一章  打開原子世界的大門  第二章  開發(fā)海水中的鹵素資源  第三章  探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘  第四章  物質(zhì)變化中的能量變化  第五章  評(píng)說硫氮的“功”與“過”  第六章  揭示化學(xué)反應(yīng)速率與平衡之謎  第七章  探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)  第八章  走進(jìn)精彩呈的金屬世界  第九章  元素周期律  第十章  有機(jī)化合物下篇  高中化學(xué)思維方法綜合分析  第一章  基本概念和基本理論  第二章  元素及其化合物  第三章  有機(jī)化合物  第四章  化學(xué)實(shí)驗(yàn)  第五章  化學(xué)計(jì)算  參考答案

圖書封面

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