高一年級(jí)(與上海二期課改新教材配套)-高中古詩(shī)文譯注與拓展

內(nèi)容概要

古詩(shī)文是我國(guó)古代文化的瑰寶，中學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文不僅有利于繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的民族文化，而且還可以陶冶情操，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，提高文化修養(yǎng)。　　隨著中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的不斷深入，古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生來說顯得越來越重要，尤其是上海市二期課改新教材，作了很大的調(diào)整，許多膾炙人口的古詩(shī)文被選人教材。但古詩(shī)文難懂難學(xué)，許多中學(xué)生視之為畏途，失去了學(xué)習(xí)的興趣。怎樣將古詩(shī)文“化難為易”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，是廣大中學(xué)生朋友思考的“大事”，也是我們長(zhǎng)期思考的問題。鑒于此，我們特-編寫這本“課內(nèi)強(qiáng)化，課外拓展”的叢書，便于使用。　　本書與上海市二期課改新教材相配套，緊扣中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，不僅幫助學(xué)生掌握古詩(shī)文的字、詞、句和準(zhǔn)確理解課文，而且強(qiáng)調(diào)審美鑒賞能力的培養(yǎng)和基本人文素養(yǎng)的提高?！　∶科旁?shī)文的內(nèi)容包括六大部分：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、課文澤注、知識(shí)鏈接、名句積累、課文自測(cè)、拓展閱讀。　　【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】分為“作者印象”、“背景資料”、“思路導(dǎo)引”、“寫法舉要”四個(gè)內(nèi)容，讓學(xué)生充分占有各種相關(guān)材料，為課文的學(xué)習(xí)“鋪路搭橋”。　　【課文譯注】采用直譯，字詞落實(shí)；力求具體，一看就懂?！　　局R(shí)鏈接】從課文中自然延伸，在知識(shí)的“廣度”和“深度”上銜接與追蹤。　　【名句積累】有的從課文中挑出，有的從作者相關(guān)的詩(shī)文中選取，日積月累，集腋成裘?！　　菊n文自測(cè)】側(cè)重古詩(shī)文基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，一般從該課文的通假字、一詞多義、詞類活用、特殊句式等幾個(gè)方面進(jìn)行梳理和命題，讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)透，適時(shí)強(qiáng)化鞏固?！　　就卣归喿x】與課文緊密相連，或相關(guān)，或相似，讓學(xué)生在舉一反三中，自然遷移，生成能力?！　蟮摹霸?shī)文縱橫”，內(nèi)容豐富，資料性強(qiáng)，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)?！　”緯诰幣派?，獨(dú)具創(chuàng)意，原文譯注，三位一體；上下對(duì)照，一目了然；　　實(shí)用實(shí)在，實(shí)學(xué)實(shí)效。它不僅是“靜候”在學(xué)生身邊的一位老師，也是中學(xué)生“練兵習(xí)武”的戰(zhàn)場(chǎng)?！　”緯蔷幷唛L(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐成果的積累，在成書的過程中，也參考和吸收了一些最新的研究成果，在此謹(jǐn)表謝忱！由于時(shí)間倉(cāng)促，限于學(xué)識(shí)，本書肯定還有不當(dāng)之處，我們真誠(chéng)地期待您在使用過程中指正，以便再版時(shí)修訂。

書籍目錄

第一冊(cè)　一、沁園春·長(zhǎng)沙　二、詩(shī)經(jīng)·蒹葭　三、種樹郭槖?cǎi)剛鳌∷?、病梅館記　五、詩(shī)二首　六、促織　詩(shī)文縱橫（一）　　一、文言實(shí)詞活用知識(shí)表解　　二、中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)快覽表　　三、中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)助記歌謠　　四、中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)自測(cè)80題第二冊(cè)　　一、阿房宮賦　二、黃州快哉亭記　三、項(xiàng)脊軒志　四、詩(shī)詞四首　五、古詩(shī)為焦仲卿妻作　六、夢(mèng)游天姥吟留別　七、律詩(shī)三首　八、絕句三首　詩(shī)文縱橫（二）　　一、常見文言虛詞用法一覽表　　二、中國(guó)古代文體常識(shí)一覽　　三、中國(guó)古代文學(xué)名句自測(cè)300句　參考答案

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高一年級(jí)(與上海二期課改新教材配套)-高中古詩(shī)文譯注與拓展 PDF格式下載

---