新課標(biāo)小學(xué)生大作文本

內(nèi)容概要

當(dāng)你翻開(kāi)《新課標(biāo)小學(xué)生大作文本》時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得特新鮮：這里的不少作文題多有趣呀，怎么與傳統(tǒng)命題不太一樣呢？對(duì)了，這就是它的特點(diǎn)：多角度、多形式地設(shè)計(jì)題型，讀與寫(xiě)結(jié)合，口頭作文與書(shū)面作文結(jié)全，互評(píng)與自評(píng)結(jié)合，以導(dǎo)讀性、開(kāi)放性和趣味性來(lái)適合你的自學(xué)自學(xué)。
    《新課標(biāo)小學(xué)生大作文本》強(qiáng)調(diào)良好寫(xiě)作素質(zhì)的養(yǎng)成，著眼于開(kāi)發(fā)你的觀察、分析、感知、體驗(yàn)和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)由淺及深、由低及高、由仿寫(xiě)到創(chuàng)新的訓(xùn)練梯度，也體現(xiàn)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念和現(xiàn)代教育的新思想。
    激發(fā)你的寫(xiě)作興趣，破解在寫(xiě)作中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，在對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新中，使你的思路得以拓展，寫(xiě)作登上一個(gè)新臺(tái)階。因此，在編寫(xiě)過(guò)程中，我們參照了人教版、蘇教版、滬教版等教材中讀寫(xiě)訓(xùn)練的內(nèi)容，按年級(jí)編寫(xiě)，既與教材的訓(xùn)練體系相適應(yīng)，又有自己全新的演繹；樣板作文內(nèi)容新鮮、有趣，與訓(xùn)練題相適應(yīng)，有助于引導(dǎo)你的寫(xiě)作。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，路本無(wú)所謂路，走的人多了也便成了路。作文之路也是這樣，沒(méi)有現(xiàn)成的路線、鋪好的臺(tái)階。因?yàn)槊總€(gè)人都有著不同的經(jīng)歷、感受、個(gè)性，對(duì)事物的觀察和對(duì)生活的體驗(yàn)也不盡相同，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和感受，多讀多寫(xiě)，就是惟一的捷徑。先學(xué)走路，再學(xué)跑步，學(xué)一點(diǎn)作文的方法，多看看，多想想，多寫(xiě)寫(xiě)，你是完全有理由寫(xiě)出活潑潑，水靈靈的文字來(lái)的。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新課標(biāo)小學(xué)生大作文本 PDF格式下載

---