訪美見聞錄

內(nèi)容概要

　　《上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程成果書系：訪美見聞錄》所呈現(xiàn)的是“影子校長”在美學(xué)習(xí)期間的所見、所聞以及體驗、思考和實踐，以饗讀者。是上海市名校長名師培養(yǎng)工程啟動的“影子校長”項目成果，也即學(xué)員去美國考察教育取得的成果，涉及到課程教育等多方面，生動豐富。

書籍目錄

·課程篇·從美國高考制度看美國高中教育體驗美式教育之旅豐富多彩的課程表富有挑戰(zhàn)性的AP課程美國天才兒童教育初探選修課，簡直太專業(yè)了條條大道通羅馬“磁石計劃”與派克學(xué)校詹妮的夢想瑪利亞·克里奧中學(xué)的一天鑲嵌在小學(xué)中的幼兒園一次學(xué)生社會實踐活動·教學(xué)篇·批判意識一創(chuàng)新精神？教室乎？實驗室乎？教師乎？實驗員乎？美國課堂教學(xué)探幽激發(fā)學(xué)習(xí)自主性是教育的首要任務(wù)給我印象最深的兩節(jié)課思維線路圖小學(xué)生，也做研究？語言測試就是這樣特別，還是別出心裁？一所飄溢著書香的美國小學(xué)別具一“格”的數(shù)學(xué)課來到墓地“課堂”“噓——Be Quiet”不讓一個孩子掉隊·教育篇·潤物無聲的美國英雄主義教育從童子軍感受美式教育馬克校長的Daily Work感受美國學(xué)生的興趣培養(yǎng)為學(xué)生成長指南加州學(xué)校這樣進(jìn)行地震演練匠心獨運的學(xué)生議事課在遠(yuǎn)足中挖掘成功的法寶當(dāng)下酷還是未來炫？三個孩子的特殊要求重返埃爾西·艾倫中學(xué)欣賞別具一格的“卡內(nèi)基音樂會”·理念篇·這是孩子自由成長的天地為孩子的成長“敞現(xiàn)”希望空間受教育，每個兒童與生俱來的權(quán)利馬里布的驕傲普及教育與精英培育Grace，每天20分鐘“亞裔學(xué)生居多”的美國學(xué)校一個人的課堂小老鼠美國人也非常重視分?jǐn)?shù)·家校篇·隆重的畢業(yè)典禮春暉朗朗的實干作風(fēng)家長，學(xué)校教育的主動參與者“PTA”、家長、社會暨社區(qū)美國三弟兄我眼中的美國家長記一次難忘的周六活動科學(xué)是美麗的意義非凡的萬圣節(jié)聚會做了一次售貨員加州學(xué)校的急救包

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)我們走到會議室時，被眼前的一幕深深吸引了。一個女教師和一個小男生一起坐在桌子邊，小男生正在朗讀一本很薄的故事書，他胖乎乎的小手指頭指著書本上的單詞，一字一頓讀得很認(rèn)真。我探出頭看了看那本書，每一頁上面都是很大的一張圖片，圖片下面是一、兩句句子。女教師聽得很仔細(xì)，并在自己面前的一張紙上做著記錄。讀完故事，教師把書拿走，然后親切地注視著那個孩子，請他說說故事主要講什么內(nèi)容。孩子一邊思考，一邊斷斷續(xù)續(xù)地組織著自己的語言。老師一邊聽一邊又在第二頁紙上記錄下學(xué)生說的內(nèi)容，不時微笑和點頭，沒說一句話。接著，老師向?qū)W生提了4個和故事內(nèi)容理解有關(guān)的問題，學(xué)生逐步一回答后，老師便在紙上做著記錄。最后，老師抬起頭，仍然是微笑的，給孩子幾句溫柔的耳語。孩子開開心心地轉(zhuǎn)身，連蹦帶跳地離開了?！　≡瓉?，這位老師正在給學(xué)生做語言測試。她告訴我，她是一名專職的語言測試教師，工作就是給全校每個年級每個學(xué)生進(jìn)行測試，這樣的測試每周進(jìn)行一次，每個學(xué)生的測試時間約為15分鐘。這位老師每周都要匯總每個學(xué)生朗讀的情況，之后反饋給執(zhí)教老師，例如有的孩子識字量不夠，有的朗讀不連貫，有的理解能力較弱，有的概括能力需要提高等等。執(zhí)教老師則根據(jù)測試反饋的結(jié)果調(diào)整自己的教學(xué)，同時也會將測試的結(jié)果反饋給學(xué)生的家長?！　　?/pre>








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