女權與教育

內(nèi)容概要

　　本書將試圖從美國女子高等教育的發(fā)展過程中尋求這一未完成的革命帶給我們的啟示。

書籍目錄

總序序摘要Abstract導言一、選題的緣由及意義二、國內(nèi)外文獻綜述三、本書的結構與研究方法第一章　美國女子高等教育歷史發(fā)展第一節(jié)　美國女子高等教育的萌芽期一、女子學院在東部的崛起二、男女同校制在中西部的發(fā)端第二節(jié)　美國女子高等教育的擴展期一、女子學院的短暫蓬勃期二、逐步成為主流的大學男女同校制三、大學男女分院制的嘗試第三節(jié)　美國女子高等教育的反省前行期一、女子學院在男女同校環(huán)境下的發(fā)展與問題二、女性研究生教育與學術生涯的發(fā)展三、大學女性繼續(xù)教育的迅速發(fā)展本章小結第二章　男女同校制教育與美國女子高等教育第一節(jié)　美國高等教育性別隔離的社會歷史原因一、男尊女卑的宗教傳統(tǒng)二、生物學的謬論第二節(jié)　美國高等教育性別隔離的打破與反復一、促成性別隔離制度打破的社會背景二、大學男女同校制在萌芽后的反復第三節(jié)　美國男女同校制高等教育發(fā)展的案例解析一、林肯大學：美國黑人男校向男女同校制轉變的典范二、弗吉尼亞大學：美國東部保守院校向男女同校制轉變的典范三、漢密爾頓學院：美國私立院校男女分院制向男女同校制轉變的典范本章小結第三章　大學自由教育現(xiàn)代化與美國女子高等教育第一節(jié)　美國大學自由教育現(xiàn)代化的表現(xiàn)及對女性的影響一、選修課制度對女性的影響二、職業(yè)訓練融人大學自由教育對女性的影響三、新型師生關系的形成對女性的影響第二節(jié)　美國大學學科性別化對女性的影響一、學科性別化的劃分二、男女性學生對課程選擇的共性與差異第三節(jié)　家政學在美國女子高等教育中的發(fā)展與作用一、家政學課程在美國大學中的地位二、家政學課程的發(fā)展本章小結第四章　黑人和土著婦女與美國女子高等教育第一節(jié)　美國黑人婦女與高等教育一、黑人女子高等教育的開端二、早期女子學院中的黑人婦女精英三、黑人女子高等教育的發(fā)展四、當代黑人女子高等教育中的問題第二節(jié)　美國土著婦女與高等教育一、土著婦女研究的出現(xiàn)二、印地安教育改革運動中的土著女子教育三、當代土著女性與教育本章小結第五　女性主義與美國女子高等教育第一節(jié)　女性主義運動的兩次浪潮對美國女子高等教育的影響一、女性主義運動第一次浪潮的推動作用二、女性主義運動第二次浪潮的完善作用第二節(jié)　當代女性主義運動下的美國女子高等教育一、趨于理性的女性主義運動二、“消除玻璃天花板”的教育戰(zhàn)略第三節(jié)　美國“女性學”研究的開端與發(fā)展一、女性學發(fā)展的歷程二、女性學的批判與重建三、女性主義教育學的產(chǎn)生及學術特色本章小結結語一、美國女子高等教育的歷史貢獻與未來發(fā)展趨勢二、從美國女子高等教育發(fā)展看全球女子高等教育發(fā)展三、美國女子高等教育發(fā)展對中國女子高等教育發(fā)展的反思參考文獻

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