網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育

前言

進(jìn)入信息數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)涵蓋了人類社會生活的各個領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)傳播在人類的信息流通過程中占有重要的地位，信息技術(shù)與手段的變革對人類信息流通活動的方式產(chǎn)生深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)，極大地改變了信息傳播的方式，影響著人類對知識的組織、傳遞和獲取，對人類的文化和社會結(jié)構(gòu)包括政府機(jī)構(gòu)的政治運作帶來了深刻的影響。在黨的十七大政治報告中，強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”。網(wǎng)絡(luò)傳播作為信息交流、傳播的一種重要渠道，使信息得以廣泛散發(fā)、吸收和利用。因此，網(wǎng)絡(luò)傳播作為聯(lián)系信息生產(chǎn)、積累和獲取的中心環(huán)節(jié)，起著承上啟下的作用非同小可，其所造成的正面和負(fù)面的影響也經(jīng)常具有決定性的意義。上海師范大學(xué)跨學(xué)科研究中心以“網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育”為2009年至20lO年的年度研究主題，集校內(nèi)外專家學(xué)者根據(jù)個人學(xué)術(shù)視野與專長提供的征文于一爐，構(gòu)成了這本《網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育》。這一關(guān)于網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育的跨文化研究主題的文集，是上海師范大學(xué)跨學(xué)科研究中心的年度主題研究成果。近年來，上海師范大學(xué)跨學(xué)科研究中心以每年確定一個年度研究主題的形式，開展專題研究，結(jié)集出版校內(nèi)外專家學(xué)者的研究成果，積極推動多層次、多樣化的跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究，在學(xué)術(shù)界有一定的積極反響。

內(nèi)容概要

　　進(jìn)入信息數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)涵蓋了人類社會生活的各個領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)傳播在人類的信息流通過程中占有重要的地位，信息技術(shù)與手段的變革對人類信息流通活動的方式產(chǎn)生深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)，極大地改變了信息傳播的方式，影響著人類對知識的組織、傳遞和獲取，對人類的文化和社會結(jié)構(gòu)包括政府機(jī)構(gòu)的政治運作帶來了深刻的影響。

書籍目錄

前言網(wǎng)絡(luò)傳播與文化哲學(xué)人類信息交流的變革和社會文明的變遷論發(fā)展中國家的網(wǎng)絡(luò)權(quán)利與國際網(wǎng)絡(luò)正義論賽博空間的道德實踐網(wǎng)絡(luò)惡意傳播的心理學(xué)分析網(wǎng)絡(luò)傳播與傳播學(xué)解構(gòu)與整合：網(wǎng)絡(luò)空間敘事形態(tài)論從知識獲取溝到知識生產(chǎn)溝——美國博客空間中的知識霸權(quán)格雷格里·貝特森對傳播學(xué)研究的奠基性貢獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳播在群體事件中的效應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的優(yōu)勢與劣勢網(wǎng)絡(luò)傳播與電子出版當(dāng)代西方科技期刊的電子化趨勢及其借鑒意義科技期刊的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展網(wǎng)絡(luò)社會的出版活動與讀者信息反饋網(wǎng)絡(luò)傳播與高校學(xué)報的發(fā)展論網(wǎng)絡(luò)時代的出版業(yè)數(shù)字化革命網(wǎng)絡(luò)傳播與高等教育我國網(wǎng)絡(luò)傳播教育的前景網(wǎng)絡(luò)民族主義對大學(xué)生影響狀況的調(diào)查與分析如何正確認(rèn)識高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育由外鑠到內(nèi)發(fā)：有關(guān)網(wǎng)絡(luò)傳播與大學(xué)閑暇教育的思考從上海大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀看信息時代閱讀及出版走向網(wǎng)絡(luò)傳播與基礎(chǔ)教育青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與社會工作的介入論新媒體環(huán)境下的青少年媒介素養(yǎng)開展“小學(xué)生信息化綜合活動項目”的實踐與思考利用網(wǎng)絡(luò)在思想政治課上開展研究性學(xué)習(xí)的探索聯(lián)合教研共同體——信息科技學(xué)科有效教研的實踐經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)傳播與信息應(yīng)用“使用與滿足”理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的文獻(xiàn)接受Moodle環(huán)境下探索教學(xué)互動的讀者培訓(xùn)媒介素養(yǎng)教育在信息共享空間中實踐的方法網(wǎng)絡(luò)傳播與終身教育發(fā)展網(wǎng)絡(luò)傳播與大眾文化信息網(wǎng)絡(luò)與蘇州評彈的新發(fā)展中國“網(wǎng)絡(luò)電影”的現(xiàn)狀與發(fā)展策略網(wǎng)絡(luò)詩歌：發(fā)展與特征后記

章節(jié)摘錄

二、信息交流和人類文明的關(guān)系信息交流活動是人類文明的組成部分，同時又是人類文明得以維持，并得以不斷進(jìn)步的極為重要的因素。反之，人類文明的進(jìn)步又會推動信息交流方式的變化，兩者是互相依賴、互相推動的關(guān)系。1.信息交流活動是人類文明的組成部分美國傳播學(xué)家施拉姆說：我們在一生中始終觸及傳播或被傳播所觸及；傳播就像血液流經(jīng)人的心血管系統(tǒng)一樣流經(jīng)社會系統(tǒng)。確實如此，人出生以后，就開始接受信息（如胎教之說成立，時間就還要提前）。因此可以說，人是信息的填充物。信息的獲取是依靠信息交流來完成的。因此，信息交流是維系一個組織或一個社會穩(wěn)定和發(fā)展的必要條件?？刂普摰膭?chuàng)始人維納就認(rèn)為：“任何組織之所以能夠保持自己的內(nèi)穩(wěn)定性，是由于它具有獲得、使用、保持和傳播信息的方法。”毋庸置疑，信息交流活動是人類文明社會的重要組成部分。2.信息交流活動推動人類文明進(jìn)步施拉姆說：“書籍和報紙同、8世紀(jì)歐洲啟蒙運動是聯(lián)系在一起的。報紙和政治小冊子參與了17世紀(jì)和18世紀(jì)所有的政治運動和人民革命。正當(dāng)人們越來越渴求知識的時候，教科書使得舉辦大規(guī)模公共教育成為可能；正當(dāng)人們對權(quán)力的分配普遍感到不滿的時候，先是新聞報紙，后來是電子媒介，使普通平民有可能了解政治和參與政府?！?/pre>


后記
“網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育”是上海師范大學(xué)跨學(xué)科研究中心2009年度發(fā)布的研究主題。之所以選擇這一視角，是因為，我們正身處于這樣一個網(wǎng)絡(luò)傳播高速發(fā)展的時期，無時無刻不感受到網(wǎng)絡(luò)傳播帶給文化教育方方面面的沖擊和影響，對網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育關(guān)系的探討必要而又重要。早在2008年6月20日，胡錦濤同志在人民日報社考察工作時的講話就強(qiáng)調(diào)指出，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，我們要充分認(rèn)識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運用、管理，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進(jìn)文化的前沿陣地、提供公共文化服務(wù)的有效平臺、促進(jìn)人們精神生活健康發(fā)展的廣闊空間。的確，作為信息時代的重要標(biāo)志，互聯(lián)網(wǎng)以其強(qiáng)大的即時性、交互性和公共性，以及極大的包容度、延伸度和密集度，已經(jīng)成為了文化教育發(fā)展和傳播的主渠道之一。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2009年7月16日發(fā)布的《第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示，截至2009年6月30日，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.38億，較2008年底增長13.4％，半年增長了4000萬；而寬帶網(wǎng)民規(guī)模則達(dá)到了3.2億，占總網(wǎng)民數(shù)的94.3％，較2008年底上升了3.7個百分點。



編輯推薦
《網(wǎng)絡(luò)傳播與文化教育》是由上海三聯(lián)書店出版的。





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