“人”與“獸”的糾葛

前言

上海三聯(lián)書店要我為他們策劃、即將出版的《三聯(lián)文博論叢》寫序，作者大都是學(xué)術(shù)新人，我當(dāng)然是義不容辭的。但是說(shuō)實(shí)話，我是很有些惶恐的。記得很多年前，當(dāng)教育部決定要在大學(xué)文科招收博士研究生的時(shí)候，有一次碰到北大的王瑤先生，他對(duì)我說(shuō)：“要我指導(dǎo)博士生，但我連博士生究竟是圓的還是方的都不知道，叫我怎么指導(dǎo)呢？”現(xiàn)在上海三聯(lián)的這套叢書內(nèi)容豐富，涉及的方面極廣，有許多是我從來(lái)沒有接觸過(guò)的，哪有我置喙的余地呢？繼而一想，人家不過(guò)是找你寫篇序，又不是要你寫評(píng)論，何必這樣惶惶然呢？那么，就隨便談點(diǎn)個(gè)人的希望和想法吧！近年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界涌現(xiàn)了不少新人，他們大都是從大學(xué)剛畢業(yè)的研究生，有博士，也有碩士。他們年輕，充滿了朝氣，常能作出一些想前人所不敢想、發(fā)前人所未曾發(fā)的建樹，學(xué)術(shù)的前進(jìn)和發(fā)展，主要就寄托在他們身上。但是學(xué)術(shù)研究，畢竟不同于堆柴垛，后來(lái)者不一定就能居上，一切有賴于自己的孜孜不倦、鍥而不舍的努力。只有鉆研得深了，才能把握對(duì)象的本真，才能有新的創(chuàng)獲。想來(lái)年輕的朋友們，總該不會(huì)因自恃來(lái)日方長(zhǎng)而因循怠惰下去吧！

內(nèi)容概要

　　本書是在作者博士論文的基礎(chǔ)上改編而成的，書中具體包括了：魯迅筆下的動(dòng)物意象系統(tǒng)、象征奴性知識(shí)分子的動(dòng)物意象、魯迅與貓頭鷹、從動(dòng)物意象看魯迅的人學(xué)思想、魯迅動(dòng)物意象創(chuàng)作的中外文化淵源等內(nèi)容。

書籍目錄

總序重新回到魯迅那里去(自序)前言導(dǎo)論第一章 魯迅筆下的動(dòng)物意象系統(tǒng)第一節(jié) 象征精神界戰(zhàn)士的動(dòng)物意象第二節(jié) 象征奴性知識(shí)分子的動(dòng)物意象第二章 魯迅與狼第一節(jié) 狼、狂人、戰(zhàn)士、魯迅自我的四位一體第二節(jié) 狼性：叛逆性、孤獨(dú)感和復(fù)仇精神第三章 魯迅與貓頭鷹第一節(jié) 對(duì)傳統(tǒng)文化的反叛第二節(jié) 吶喊的“精神界之戰(zhàn)士第三節(jié) 孤獨(dú)的“存在者第四章 魯迅與蛇第一節(jié) 蘊(yùn)含著生命哲學(xué)的自我形象第二節(jié) 童年積淀的“戀蛇情結(jié)第三節(jié) 蛇性：野性、毒性與自審意識(shí)第五章 魯迅筆下的狗、貓、羊第一節(jié) 狗：馴良與狂吠第二節(jié) 貓：媚態(tài)與兇殘第三節(jié) 羊：率領(lǐng)與順從第六章 從動(dòng)物意象看魯迅的人學(xué)思想第一節(jié) “吃人”：人與獸本性的相通第二節(jié) “意力”：人比獸所缺失的品格第七章 從動(dòng)物意象看魯迅的思維方式和美學(xué)追求第一節(jié) 隱喻思維中的深刻與逆反第二節(jié) “惡之花”與“力之美第八章 魯迅動(dòng)物意象創(chuàng)作的中外文化淵源第一節(jié) 與時(shí)代話語(yǔ)的互動(dòng)第二節(jié) 動(dòng)物意象生成的文化淵源主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

這種道理包含著魯迅自身的痛苦生命體驗(yàn)。魯迅后來(lái)在《集外集·序言》里談到自己的少作說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我慚愧我的少年之作，卻并不后悔，甚而至于還有些愛，這真好像是‘乳犢不怕虎’，亂攻一通，雖然無(wú)謀，但自有天真存在?！盵6。]青年魯迅也曾天真單純、有勇無(wú)謀、亂攻一通，這不就是活脫脫一個(gè)小青蟲嗎？自然，這種道理也蘊(yùn)藏著魯迅對(duì)社會(huì)歷史的觀察和思考，特別是對(duì)辛亥革命中犧牲的秋瑾、徐錫麟、鄒容等同齡人悲劇命運(yùn)的思考，這是血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，值得牢牢記取。魯迅提醒過(guò)青年人：“中國(guó)多暗箭，挺身而出的勇士容易喪命?！盠69j所以他提倡自我保護(hù)的“壕塹戰(zhàn)”，特別主張“韌性的戰(zhàn)斗”。在一次面對(duì)青年人的演講中他感慨說(shuō)：“可惜中國(guó)太難改變了”。為此他對(duì)廣大青年提出忠告：“正無(wú)需乎震駭一時(shí)的犧牲，不如深沉的韌性的戰(zhàn)斗”。r70]可以說(shuō)小青蟲意象凝聚著魯迅自身的痛苦生命體驗(yàn)和對(duì)社會(huì)歷史血的教訓(xùn)的總結(jié)，他們那惹人憐愛的形象正是魯迅對(duì)那些為革命犧牲的同齡人同道者的充滿深情的寫真，是對(duì)他們最好的“敬奠”。作品結(jié)尾的“敬奠”，除了含有一定疏離的意思以外，當(dāng)然還有告別過(guò)去、面向未來(lái)、繼續(xù)戰(zhàn)斗的含義?！熬吹臁笔且环N魯迅式的“為了忘卻的記念”，“記念”是為了“忘卻”，“忘卻”是為了更好地戰(zhàn)斗，輕裝前行，輕裝上陣，輕裝戰(zhàn)斗。在作品前半部分的“狂想”中，棗樹為小粉紅花的被壓迫所激發(fā)而煥發(fā)起斗志，與天空進(jìn)行了堅(jiān)韌抗?fàn)幎罱K取勝?，F(xiàn)實(shí)中“我”和小青蟲的關(guān)系與夢(mèng)境中棗樹和小粉紅花的關(guān)系應(yīng)該是同構(gòu)的?？梢韵胍姡瑥摹翱裣搿敝谢氐浆F(xiàn)實(shí)來(lái)的詩(shī)人面對(duì)嚴(yán)酷的事實(shí)，目睹“可愛、可憐”小青蟲的死亡，絕不會(huì)坐視不管，無(wú)動(dòng)于衷。悲悼與祭奠之中已暗含有擦掉眼淚，整裝待發(fā)的意味。

后記

本書是在我六年前的博士論文基礎(chǔ)上稍加修訂擴(kuò)展而成的。論文當(dāng)初寫得很不成熟。我向來(lái)是樂(lè)于閱讀而懶于動(dòng)筆，論文拖到最后關(guān)頭不得不寫才認(rèn)真起來(lái)，有85％以上的篇幅是在送審前兩個(gè)月應(yīng)急趕寫出來(lái)的，以至于導(dǎo)師催交初稿，我還有一章未完成，只好先將草成的部分交上應(yīng)付了事，待到導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)殘缺，我最后一章也寫完了。這些一直對(duì)導(dǎo)師隱瞞著，現(xiàn)在第一次坦白交代，也求他老人家諒解。論文雖說(shuō)是“急就章”，我卻一直非常自信，因?yàn)檫@確實(shí)是我日積月累思考的結(jié)晶。果然，盲審、評(píng)閱，一路綠燈，答辯也頗獲謬獎(jiǎng)。王文英老師說(shuō)“有水平”，王鐵仙老師提議我聯(lián)系出版。得到先生們的夸獎(jiǎng)不那么容易，我把這些話記在心中當(dāng)作一種鼓勵(lì)來(lái)鞭策自己。但不管怎么說(shuō)，論文畢竟是“急就章”，有些想法還沒來(lái)得及寫出，寫出的還不盡完善。修訂充實(shí)，來(lái)日方長(zhǎng)，哪知道一晃六年過(guò)去，我的心一天天散了，再也打不起精神來(lái)修補(bǔ)舊文。老實(shí)說(shuō)，過(guò)去的這幾年里一種莫名的失敗感一天比一天強(qiáng)烈地糾纏著我，就像今春連綿不斷的冷雨帶來(lái)的陰濕，充塞天地之間，彌漫每一個(gè)角落，一直滲透到我的骨縫。這種失敗來(lái)自于工作？事業(yè)？生活？是，又不是。它比具體的失敗要嚴(yán)重得多、可怕得多。

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《"人"與"獸"的糾葛:魯迅筆下的動(dòng)物意象》：三聯(lián)文博論叢

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