從“湖畔”到“海上”

前言

　　60春秋譜華章，新中國(guó)60年體育事業(yè)的發(fā)展，是以往任何歷史時(shí)期所無(wú)法比擬的，上海和全國(guó)一樣，在這60年中，體育事業(yè)已發(fā)生了翻天覆地的變化，上海體育已成為上海建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市不可或缺的組成部分，成為上海展示國(guó)際化形象的名片，成為體現(xiàn)上海城市精神的重要窗口?！　∫?、60年發(fā)展歷程振奮人心　　上海體育與時(shí)代同行。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方的近代體育隨著西方文化一起涌進(jìn)中國(guó)。上海是西方文化搶灘登陸的地方，也是近代體育最先活動(dòng)的地方。但是，進(jìn)行近代體育活動(dòng)，最初僅限在租界僑民中，中國(guó)人是經(jīng)過(guò)幾十年斗爭(zhēng)，才取得了與外國(guó)人平等地參加體育活動(dòng)的權(quán)利。解放初期，學(xué)校體育、職工體育和競(jìng)技體育等得到恢復(fù)和發(fā)展，但歷經(jīng)“文化大革命”十年崎嶇，成果幾乎被摧毀殆盡，改革開放以后又重新煥發(fā)生機(jī)，并依托于上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和綜合實(shí)力增強(qiáng)的巨大推動(dòng)而展翅騰飛。　?。ㄒ唬└母镩_放前的上海體育　　1.百?gòu)U待興、恢復(fù)興起時(shí)期（1949-1965年）　　新中國(guó)成立后，體育的性質(zhì)和地位發(fā)生了根本變化，體育被列為政府的工作規(guī)劃，是青少年教學(xué)必須具備的德、智、體三育之一。

內(nèi)容概要

　　60春秋譜華章，新中國(guó)60年體育事業(yè)的發(fā)展，是以往任何歷史時(shí)期所無(wú)法比擬的，上海和全國(guó)一樣，在這60年中，體育事業(yè)已發(fā)生了翻天覆地的變化，上海體育已成為上海建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市不可或缺的組成部分，成為上海展示國(guó)際化形象的名片，成為體現(xiàn)上海城市精神的重要窗口。

作者簡(jiǎn)介

　　陳星，1957年生，浙江杭州人，現(xiàn)為杭州師范大學(xué)弘一大師?豐子愷研究中心主任、編審，為浙江省“五個(gè)一批”理論人才、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人。已出版《重訪散文的家園》《弘一大師考論》《豐子愷漫畫研究》《李叔同西湖出家實(shí)證》等著作60余部，發(fā)表論文近百篇，論著獲全國(guó)、浙江省、杭州市社科成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。　　朱曉江，1972年生，浙江上虞人，現(xiàn)為杭州師范大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社編審、弘一大師?豐子愷研究中心特約研究員，復(fù)旦大學(xué)中文系博士研究生。已出版《有情世界：豐子愷藝術(shù)思想解讀》《書生本色：胡適傳》等著作9部，發(fā)表論文33篇，論著獲浙江省、杭州市社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

書籍目錄

目錄導(dǎo)論 概念界定與本書研究的重點(diǎn)及方法第一節(jié) “白馬湖作家群”概念考辨第二節(jié) 作為文學(xué)“零地標(biāo)”的白馬湖及其象征意義第三節(jié) 白馬湖作家群的形成、發(fā)展與分期第四節(jié) 白馬湖作家群的核心人物第五節(jié) 白馬湖作家群與文學(xué)研究會(huì)“寧波分會(huì)”及語(yǔ)絲社等文學(xué)社團(tuán)之關(guān)系第六節(jié) 本書的研究重點(diǎn)與方法上編 形的追蹤——作為一個(gè)文學(xué)群體的軌跡勾勒第一章 西子湖畔——白馬湖作家群的孕育期：浙江省立第一師范學(xué)校時(shí)期第一節(jié) 浙江省立第一師范學(xué)校與白馬湖作家群人脈第二節(jié) “一師風(fēng)潮”與“一師三友”的出走第二章 從西子湖畔到白馬湖——白馬湖作家群的形成期：春暉中學(xué)時(shí)期第一節(jié) 白馬湖概說(shuō)第二節(jié) 群賢畢至，白馬湖作家群的形成第三節(jié) 文質(zhì)并美，白馬湖作家群的文品與人品第四節(jié) 告別白馬湖第三章 從“湖畔”到“江灣”——白馬湖作家群的繁榮期：立達(dá)學(xué)園與開明書店時(shí)期第一節(jié) 創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園、開明書店的緣起和過(guò)程第二節(jié) 立達(dá)學(xué)園、開明書店的創(chuàng)立標(biāo)志著白馬湖作家群成熟期的到來(lái)第四章 “孤島”與“星散”——白馬湖作家群的消退期：抗戰(zhàn)以后白馬湖作家群的文學(xué)活動(dòng)第一節(jié) 立達(dá)學(xué)園的衰落與匡互生逝世第二節(jié) 抗戰(zhàn)爆發(fā)與部分群體成員的離散第三節(jié) “藝術(shù)的逃難”與執(zhí)著的追求下編 神的寫照——作為一個(gè)文學(xué)群體的精神描述第五章 白馬湖作家群文化個(gè)性描述——作為一個(gè)作家群體的精神內(nèi)核第一節(jié) 建設(shè)性的文化態(tài)度第二節(jié) 以人為中心的文化內(nèi)核第三節(jié) 中西融合的文化風(fēng)度第六章 白馬湖作家群的教育實(shí)踐與文學(xué)創(chuàng)作——兼及文學(xué)史視野下的“國(guó)語(yǔ)”教學(xué)第一節(jié) “國(guó)語(yǔ)的文學(xué)”與“文學(xué)的國(guó)語(yǔ)”第二節(jié) “國(guó)語(yǔ)科”的“合法化”與新文學(xué)的傳播與鞏固第三節(jié) “怎樣教”背后的文學(xué)史意味第四節(jié) 為教學(xué)的寫作第七章 白馬湖作家群的文學(xué)創(chuàng)作與出版活動(dòng)第一節(jié) 中國(guó)早期出版活動(dòng)中的兩種理念第二節(jié) 白馬湖作家群的出版理念及其出版實(shí)踐第三節(jié) 白馬湖作家群的出版活動(dòng)與其文學(xué)活動(dòng)第八章 題材與風(fēng)格：白馬湖作家群的散文寫作第一節(jié) 白馬湖作家群散文寫作的題材選擇第二節(jié) 白馬湖作家的散文特色第九章 白馬湖作家群：作為一個(gè)文學(xué)群體的文化意義第一節(jié) 現(xiàn)代人文知識(shí)分子崗位意識(shí)的典范第二節(jié) 匯融中西方文化的態(tài)度與當(dāng)代中國(guó)的文化建設(shè)第三節(jié) “藝術(shù)生活”：現(xiàn)代性反思及解決問(wèn)題的方案參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　?。ǘ﹫?jiān)持科教興體，提高競(jìng)技體育訓(xùn)練效益　　瞄準(zhǔn)世界體育科技先進(jìn)水平，從科學(xué)選材、運(yùn)動(dòng)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)恢復(fù)、訓(xùn)練器材等方面，引進(jìn)消化、吸收并再創(chuàng)新，使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提高了科技含量，取得了較好效果。抓住重點(diǎn)，設(shè)立一批科技攻關(guān)項(xiàng)目，集聚一批科技攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，推出一批科研成果，初步形成了比較完整的體育科技攻關(guān)、服務(wù)與創(chuàng)新的體系，為提高科學(xué)訓(xùn)練水平發(fā)揮了重要作用?！　。ㄈ﹫?jiān)持人才強(qiáng)體，全面提高人才隊(duì)伍素質(zhì)　　把人才培養(yǎng)工作放在十分重要的位置，實(shí)施人才強(qiáng)體戰(zhàn)略，出臺(tái)了一系列激勵(lì)人才成長(zhǎng)的管理規(guī)定，優(yōu)化了人才成長(zhǎng)的發(fā)展環(huán)境，逐步培養(yǎng)了一支政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)都較高的競(jìng)技體育管理、教練、科研人才隊(duì)伍，為提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平起到了中流砥柱的作用?！　。ㄋ模﹫?jiān)持科學(xué)管理，提供競(jìng)技體育政策保證　　市委、市政府對(duì)競(jìng)技體育高度重視和大力支持，為體育工作下發(fā)了多個(gè)文件，特別是2002年下發(fā)的《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于加快上海體育事業(yè)發(fā)展的決定》，明確了新時(shí)期競(jìng)技體育發(fā)展的奮斗目標(biāo)，為其快速發(fā)展提供了有力的政策保障。根據(jù)國(guó)家競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略，上海對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目積極調(diào)整，1997年第八屆全運(yùn)會(huì)后，將田徑、游泳、水上、射擊、體操、擊劍和球類項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目；2001年第九屆全運(yùn)會(huì)后，進(jìn)一步以“接軌總局、夯實(shí)母項(xiàng)、體現(xiàn)特色、內(nèi)調(diào)外聯(lián)、創(chuàng)造品牌”為項(xiàng)目布局原則；2005年第十屆全運(yùn)會(huì)后，又進(jìn)一步突出“精品、精英、精兵”的“三精”戰(zhàn)略，加速奧運(yùn)重點(diǎn)項(xiàng)目人才隊(duì)伍建設(shè)。目前已形成了以田徑、游泳、射擊、擊劍、乒乓球、跳水、足球等7個(gè)項(xiàng)目為核心的競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目群。　　二、上海競(jìng)技體育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與制約　　上海競(jìng)技體育在快速發(fā)展的同時(shí)，必須看到未來(lái)的發(fā)展道路上，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)及思想觀念、體制機(jī)制的雙重約束。必須加快觀念的轉(zhuǎn)變，加大體制機(jī)制創(chuàng)新的力度，確立新的發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)筑國(guó)際化、社會(huì)化的運(yùn)作模式，不斷增強(qiáng)國(guó)際體壇競(jìng)爭(zhēng)力。

編輯推薦

　　在20世界中國(guó)新文學(xué)或心文化運(yùn)動(dòng)史上，白馬湖畔作家群的文學(xué)及其文化活動(dòng)，始終都是一股重要的建設(shè)性力量。

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