出版時(shí)間:2009-3-1 出版社:上海三聯(lián)書(shū)店 作者:亞當(dāng)·斯密 頁(yè)數(shù):313 譯者:郭大力,王亞南
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內(nèi)容概要
亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》,原名直譯為《諸國(guó)民之富的性質(zhì)及其原因之研究》。自一七七六年出版以來(lái),全世界的學(xué)術(shù)界,都曾赫然為所驚動(dòng)。甚至于各國(guó)的支配者們,都相率奉之為圭臬。世界上每個(gè)大的或小的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,都曾直擋或間接受其影響。對(duì)之推崇到無(wú)可進(jìn)一步推崇,甚至于自命為斯密信徒的人們,亦會(huì)從中取出幾個(gè)章句來(lái)批評(píng);反之,對(duì)之批評(píng)到無(wú)可進(jìn)一步批評(píng),甚至于公然反對(duì)斯密主義的人們,亦莫不從中采納幾種意見(jiàn),作為自己的根本思想。
作者簡(jiǎn)介
亞當(dāng)斯密(1723~1790),西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者之一。出生于蘇格蘭的柯卡爾迪,青年時(shí)就讀于牛津大學(xué)。1751~1764年在格拉斯哥大學(xué)擔(dān)任哲學(xué)教授,并發(fā)表了他的第一部著作——《道德情操論》,由此確立了他在學(xué)術(shù)界的崇高威望。1776年,他的《國(guó)富論》在全世界引起了很大轟動(dòng),被譽(yù)為資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作。他把一牛獻(xiàn)給了心愛(ài)的學(xué)術(shù)研究,終生未娶,沒(méi)有子女。
書(shū)籍目錄
序論及全書(shū)設(shè)計(jì)第一篇 論勞動(dòng)生產(chǎn)力改良的各種原因,并論勞動(dòng)生產(chǎn)物依照來(lái)分配給人民各階級(jí)的自然秩序 第一章 論分工 第二章 論分工的原理 第三章 論分工受限制于市場(chǎng)的范圍 第四章 論貨幣的起源及其使用 第五章 論商品的真實(shí)價(jià)格與名義價(jià)格或其勞動(dòng)價(jià)格與貨幣價(jià)格 第六章 論商品價(jià)格的構(gòu)成部分 第七章 論商品的自然價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格 第八章 勞動(dòng)工資論 第九章 資本利潤(rùn)論 第十章 論勞動(dòng)與資本因用途不同工資與利潤(rùn)亦不均等 第一節(jié) 基因于職業(yè)本身性質(zhì)的不均等 第二節(jié) 基因于歐洲政策的不均等 第十一章 土地地租論 第一節(jié) 論時(shí)常發(fā)生地租的土地生產(chǎn)物 第二節(jié) 論有時(shí)發(fā)生有時(shí)不發(fā)生地租的土地生產(chǎn)物 第三節(jié) 論常生地租的生產(chǎn)物與不常生地租的生產(chǎn)物二者價(jià)值比例之變動(dòng) 旁論最近四世紀(jì)銀價(jià)之變動(dòng) 第一期 第二期 第三期 金銀價(jià)值比例的變動(dòng) 懷疑銀價(jià)今猶繼續(xù)跌落的根據(jù) 社會(huì)治化改進(jìn)及于三種原生產(chǎn)物之影響各異 第一類 第二類 第三類 結(jié)論銀價(jià)之變動(dòng) 改良的進(jìn)步對(duì)于制造品真實(shí)價(jià)格的影響 本章的結(jié)論第二篇 論資財(cái)之性質(zhì),蓄積與使用 序論 第一章 論資財(cái)?shù)膭澐? 第二章 視貨幣為社會(huì)總資財(cái)之一支而論述之,并論國(guó)民資本之維持費(fèi) 第三章 論資本蓄積,并論生產(chǎn)的和不生產(chǎn)的勞動(dòng) 第四章 論借放利息的資財(cái) 第五章 論各種資本用途第三篇 諸國(guó)民之富的進(jìn)步 第一章 論富之自然的進(jìn)步 第二章 論羅馬帝國(guó)崩潰后歐洲舊狀態(tài)下農(nóng)業(yè)的衰微 第三章 論羅馬帝國(guó)崩潰后都市的勃興與進(jìn)步 第四章 都市商業(yè)對(duì)于農(nóng)村改良之貢獻(xiàn)第四篇 論政治經(jīng)濟(jì)學(xué)上之諸體系第五篇 論君主或國(guó)家之收入
章節(jié)摘錄
第一篇 論勞動(dòng)生產(chǎn)力改良的各種原因,并論勞動(dòng)生產(chǎn)物依照來(lái)分配給人民各階級(jí)的自然秩序第一章 論分工勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的改良,以及在任何處指導(dǎo)勞動(dòng)或應(yīng)用勞動(dòng)時(shí)所用的熟練技巧和判斷力的大部分,都是分工的結(jié)果??疾旆止ぴ谀程厥庵圃鞓I(yè)上如何發(fā)生作用,就更容易了解分工在社會(huì)一般業(yè)務(wù)上的結(jié)果,依照一般的設(shè)想,分工是最完全地實(shí)行在某些極不重要的制造業(yè)上,要是說(shuō)不重要的制造業(yè)比其他更重要的制造業(yè)有較為周密的分工,那大概不全是事實(shí),但這些不重要的制造業(yè),因?yàn)橹还┙o少數(shù)人的少量需要,所以全部工人為數(shù),必然是很小的。被使用在工作各不同部門的人往往集合在同一施工所workhouse內(nèi),觀察者可以一覽無(wú)遺。反之,那些大制造業(yè)因?yàn)楸仨毠┙o多數(shù)人的大量需要,所以工作各不同部門,都雇有這許多工人,要把他們?nèi)w集合在一個(gè)施工所內(nèi)是不可能的。我們不容易同時(shí)看見(jiàn)一個(gè)部門以上的工人。這種大制造業(yè),實(shí)際上,盡管比那些小制造業(yè),把作業(yè)分成更多得多的部分,但工作的劃分不能那樣一覽無(wú)遺,從而也更不為人所留意。針制造業(yè),是一種極微小的制造業(yè),它的分工,曾屢為世人所注意,所以就把它當(dāng)作例來(lái)說(shuō)罷。分工已經(jīng)使針的制造,成為一種特殊的職業(yè)。一個(gè)工人,如果沒(méi)有受過(guò)這種職業(yè)的訓(xùn)練,是不知怎樣使用這職業(yè)上使用的機(jī)器,(引起這種機(jī)器的發(fā)明的,也怕是同樣的分工),縱令竭力工作,也許一日也不能造成一枚,要是說(shuō)二十枚,那就決然是不可能了。但按照職業(yè)現(xiàn)在的方法,則不但這全部作業(yè)已經(jīng)成為一種特殊職業(yè),并且它還分成若干部門,其中大多數(shù)也同樣是特殊的職業(yè)。計(jì)抽線者一人,直者一人,截者一人,磋鋒者一人,鉆鼻者又一人。但要鉆鼻,已須有二三種不同的工作。搓之使利,擦之使白,乃至以針刺于紙上的工作,都成了一種職業(yè)。這樣,制針的重要作業(yè),就分成了大約十八種操作。有些制造廠,這十八種操作是分途由不同的職工去擔(dān)任,雖然在別的制造廠內(nèi)同一個(gè)人有時(shí)會(huì)兼任二三門。我看見(jiàn)這樣一個(gè)小制造廠,其內(nèi)只雇用十個(gè)工人,其中有些人要做兩三種不同的操作。但是盡管它們是……必要的機(jī)器設(shè)備也不完備,但他們只要勤勉努力,一日也能成針大約十二磅,每磅合中等針?biāo)那兑陨稀_@十個(gè)工人,每日可以成針?biāo)娜f(wàn)八干枚以上,一人一日,可以成針?biāo)娜f(wàn)八干枚的十分之一。那就可以說(shuō)是每人每日成針?biāo)那О税倜?。如果他們分別地獨(dú)立地工作,其中任何人都不熟習(xí)一種特殊業(yè)務(wù),那么,他們不論是誰(shuí),漫說(shuō)一日二十枚,就連一枚也會(huì)制不成。他們不獨(dú)不能造出今日由適當(dāng)分工和不同操作的結(jié)合,而有可能制成的數(shù)量的二百四十分之一,四千八百分之一也不行。分工在其他各種工藝及制造業(yè)上是和在這種極微細(xì)的制造上一樣;雖然其中有許多不能像這樣細(xì)分,其操作亦不能像這樣簡(jiǎn)單化。但分工只要在每一種工藝上能夠被采用就可以按照比例,引起勞動(dòng)生產(chǎn)力的增加。各種職業(yè)所以能各各分立,似乎就不外是這種利益的結(jié)果。在產(chǎn)業(yè)與改良達(dá)到最高程度的國(guó)家,各種職業(yè)的分立,通常是最為發(fā)展。早期社會(huì)狀態(tài)中一個(gè)人的工作,在改良的社會(huì)狀態(tài)中,大都會(huì)成為若干人的工作。在每一個(gè)進(jìn)步的社會(huì)內(nèi),農(nóng)民往往就只是農(nóng)民,制造業(yè)者往往就只是制造業(yè)者。生產(chǎn)一種完全制造品所必要的勞動(dòng),亦往往分給許多人去分任。以麻布和毛織物的制造為例。在其中各個(gè)部門內(nèi)從亞麻及羊毛的收割者到麻布的漂白工人,平熨工人,或毛織物的染色工人,整理工人,有多少相異的職業(yè)被使用著??!農(nóng)業(yè)的性質(zhì),固不能像制造業(yè)那樣容許致密的分工,各種工作也大都不能判然分割開(kāi)來(lái)。木匠的職業(yè)與鐵匠的職業(yè)通常是分開(kāi)的,但畜牧的業(yè)務(wù)與種麥的業(yè)務(wù)要一樣完全地分開(kāi)來(lái),卻是不可能的。紡者和織者幾乎總是不同的人;犁者,耙者,播種者,收割者,卻常常是同一個(gè)人。既然農(nóng)業(yè)上這種種勞動(dòng)在一年中隨季節(jié)而轉(zhuǎn)換,所以要一個(gè)人不斷從事一種勞動(dòng),是事實(shí)上不可能的。農(nóng)業(yè)上使用的勞動(dòng)一切不同的部門,不能這樣完全分離開(kāi)來(lái),也許就是這種技藝上勞動(dòng)生產(chǎn)力的改良,所以總跟不上制造業(yè)上勞動(dòng)生產(chǎn)力的改良的原因。固然,最富裕的國(guó)家,在農(nóng)業(yè)上是和在制造業(yè)上一樣優(yōu)于一切它們的鄰國(guó),不過(guò),它們?cè)谥圃鞓I(yè)方面的優(yōu)越,比之農(nóng)業(yè)方面的優(yōu)越通常說(shuō)是更顯著的。它們的土地,大體說(shuō),也耕作得較好,投在土地內(nèi)的勞動(dòng)與費(fèi)用,也比較多,是比例于土地面積與自然豐度的,生產(chǎn)出更多的物品。不過(guò),這種優(yōu)越,很少能夠超過(guò)于勞動(dòng)和費(fèi)用追加的比例。在農(nóng)業(yè)上面,富國(guó)的勞動(dòng)并不比貧國(guó)的勞動(dòng)是更生產(chǎn)得多的;無(wú)論如何決不像制造業(yè)上面的比較那樣屬實(shí)。所以,富國(guó)的谷物比之貧國(guó)的品質(zhì)相同的谷物,并不是常常能夠更便宜地走上市場(chǎng)。就富裕和進(jìn)步說(shuō),法國(guó)是優(yōu)于波蘭的,但波蘭的谷物,往往與同品質(zhì)的法國(guó)谷物是同樣低廉。與英國(guó)比較,法國(guó)富裕的進(jìn)步要較遜一籌,但法國(guó)的谷物在長(zhǎng)谷的地區(qū)是和英國(guó)的谷物一樣好,并且在大多數(shù)年份內(nèi),幾乎有一樣的價(jià)格。但英國(guó)的谷田比法國(guó)的谷田,是耕作得更好的。法國(guó)的谷田比之波蘭的備田,據(jù)說(shuō)是耕作得更好得多。貧國(guó)的耕作盡管是更差的,貧國(guó)的谷物,在品質(zhì)及售價(jià)上,卻能在相當(dāng)程度內(nèi)與富國(guó)相比賽??墒?,這樣的競(jìng)爭(zhēng)制造業(yè)上面是不能有的;至少,在富國(guó)的土壤氣候和位置宜于這類制造業(yè)的時(shí)候,不能發(fā)生這種競(jìng)爭(zhēng)。法國(guó)的絲,比英國(guó)的絲品質(zhì)好,價(jià)格廉,因?yàn)榻z制造業(yè),至少,在今日原絲入口須抽高率關(guān)稅的時(shí)候,是更與法國(guó)的氣候適合,而不是同樣適宜于英國(guó)的氣候。英國(guó)方面的鐵器和粗毛織物,卻遠(yuǎn)勝于法國(guó)的;如果品質(zhì)相同,它們?cè)谟?guó)也更便宜得了。據(jù)說(shuō),波蘭除了國(guó)家適當(dāng)生存所需的太為粗糙的家庭制造業(yè),幾乎沒(méi)有任何的制造業(yè)。相同人數(shù)為了分工而能成就的作業(yè)量的這種增加是由于三種不同的事情,第一,由于每個(gè)特殊工人的技巧的增進(jìn);第二,由于從一種工作到別一種工作,對(duì)通常會(huì)損失掉的時(shí)間的節(jié)約;第三,由于有許多機(jī)器被發(fā)明,以便利勞動(dòng),縮減勞動(dòng),使一個(gè)人能夠成就許多人的作業(yè)。第一,工人技巧的改良,必然會(huì)增加他所能成就的作業(yè)量,分工既然使各個(gè)人的業(yè)務(wù),還原為某一種單純的操作,既然會(huì)使這種操作成為他一生的專業(yè),所以必然會(huì)大大增進(jìn)工人的技巧。慣于使用鐵槌但不曾練習(xí)制釘?shù)钠胀ㄨF匠,沒(méi)因特殊事由,必須嘗試去制釘,我敢說(shuō),他一天至多只能成釘二三百枚,并且會(huì)遜劣不堪。即令慣于制釘,但只要他不以制釘為專業(yè)或主業(yè),無(wú)論他怎樣勉力,他一日成釘恐亦不過(guò)八百枚,至多一千枚。我曾見(jiàn)有幾個(gè)以制釘為專業(yè)的不滿二十歲的青年,從來(lái)不搞別的工作,但每人每日能成釘二三千枚以上。釘?shù)闹圃欤瑳Q非最簡(jiǎn)單的操作。同一個(gè)人,要在需要的時(shí)候鼓爐添炭,要燒鐵,要鍵打釘?shù)拿恳粋€(gè)部分;為了打造釘頭,他還不能不調(diào)換工具。比較起來(lái),制針業(yè)和制銅扣業(yè)所區(qū)分的各種操作,全部都是簡(jiǎn)單多了。以此為終生專業(yè)的人的技巧,通常會(huì)更大得多。此等制造業(yè)的某幾種作業(yè)是進(jìn)行得如此迅速,不曾親眼見(jiàn)過(guò)的人,決不會(huì)相信人的手能夠有這樣大的成就。第二,從一種工作轉(zhuǎn)到別一種工作時(shí)通常會(huì)損失掉的時(shí)間的節(jié)約,是一種利益,那比之我們一下子可以想象得到的利益,是更大得多的。要敏捷地由一種工作轉(zhuǎn)到地點(diǎn)不同,工器亦不同的別種工作是不可能的。耕作小農(nóng)場(chǎng)的鄉(xiāng)村織工,由織機(jī)轉(zhuǎn)到耕地,再由耕地轉(zhuǎn)到織機(jī),總要喪失許多時(shí)間。如果兩種職業(yè)是在同一施工所內(nèi)進(jìn)行,時(shí)間上的損失無(wú)疑會(huì)更少得多。但在這個(gè)場(chǎng)合損失依然是很大的。人把他的手由一種工作轉(zhuǎn)到別種工作時(shí),總是不免暫時(shí)流于松懈。他開(kāi)始新工作時(shí),他總是不很緊張不很習(xí)慣,這就像俗語(yǔ)所說(shuō),不免心不在焉。在一個(gè)時(shí)間內(nèi),與其說(shuō)他是為好的目的而工作,倒無(wú)寧說(shuō)是在敷衍,松懈,偷懶,馬馬虎虎,對(duì)于每半小時(shí)要換一次用器,全生涯幾乎每天必須做二十項(xiàng)不同工作的農(nóng)村工人,是自然會(huì)養(yǎng)成的,甚至可以說(shuō)非養(yǎng)成不可。這種種習(xí)慣,使他幾乎一定要流于遲緩懶惰,在最吃緊的時(shí)候,也不能有活潑靈敏的活動(dòng)。所以,除開(kāi)技巧方面的缺陷不說(shuō),單是這個(gè)原因,已經(jīng)必然會(huì)大大減少他所能成就的工作量。第三,適當(dāng)機(jī)器的利用,可以大大地便利和節(jié)省勞動(dòng)。這是大家一望而知,不待舉例的。我在這里只要考察,一切這樣便利著勞動(dòng)、節(jié)省著勞動(dòng)的機(jī)器的發(fā)明,原來(lái)都是由于分工。人把注意指向一個(gè)對(duì)象,比之把注意分散于多種事物,是更易于發(fā)現(xiàn)達(dá)到目的的更簡(jiǎn)易更便利的方法的。當(dāng)作的結(jié)果,各個(gè)人的全部注意,自然會(huì)傾注在某一種極簡(jiǎn)單的對(duì)象上。只要工作的性質(zhì)還有改良的余地,我們就可以希望,被使用在各個(gè)特殊勞動(dòng)部門內(nèi)的人,這個(gè)或者那個(gè),很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)比較容易而便利的方法,來(lái)成就他們自己的特殊工作。分工最細(xì)密的各種制造業(yè)上所使用的機(jī)器,大部分原來(lái)是普通工人的發(fā)明,他們被使用在最簡(jiǎn)單的一種作業(yè)上,自然會(huì)想到,要發(fā)現(xiàn)比較便易的操作方法。每一個(gè)經(jīng)常考察制造廠的人都會(huì)看到,極像樣的機(jī)械,那原來(lái)是普通工人,為了要便利和加速他們的擔(dān)負(fù)的特殊工作,而發(fā)明出來(lái)的。最初的蒸汽機(jī),必須不斷使用一個(gè)兒童,按照活塞的升降,交替著開(kāi)閉汽壺和汽筒間的通道。一個(gè)這樣的兒童因?yàn)閻?ài)和朋友游玩,看到了把開(kāi)閉通道舌門的把手,用一條繩,系在機(jī)器的別一部分,舌門就會(huì)自行開(kāi)閉,他就可以盡性和朋友們一道去玩??墒?,并非一切機(jī)器的改良全是有機(jī)會(huì)使用機(jī)器的人的發(fā)明,在制造機(jī)器成為一種特殊的職業(yè)時(shí)就有許多改良,是由于專門機(jī)械師的智巧。還有一些改良,是由那些稱為哲學(xué)家玄想家的人的智能。這種人的職業(yè),是不做任何事情,但觀察每一件事情,為了這個(gè)原故,他們常能夠把各種懸隔而不相類似的物力結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)的進(jìn)步中,哲學(xué)與玄想,像其他各種業(yè)務(wù)一樣,成了市民中一個(gè)特殊階級(jí)的主要的和專門的工作。又和其他的業(yè)務(wù)一樣,這種工作又分成了許多不同的部門,每個(gè)部門各自成為一種或一類的特殊哲學(xué)家的職業(yè)。哲學(xué)上這種分業(yè),像任何別一種業(yè)務(wù)上的分業(yè)一樣,增進(jìn)了技巧,節(jié)省了時(shí)間。各人專長(zhǎng)于他自己的特殊工作,全體所做的工作就更多了,科學(xué)的量就大大由此增加了。
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