文學(xué)和語言

前言

　　30年前，中國高考制度恢復(fù)，對經(jīng)歷了高考長期停牌的一代人來說，相當(dāng)于人類學(xué)家所說的“過關(guān)儀式”。11年積壓的人才資源，懷著激情、懷著期待，從知識饑渴中走向命運的拐點。從這一天起，知識的尊嚴(yán)重新受到尊重。它所解放的，不僅僅是知識，而是尊重知識背后的價值信條，尊重教育公平的自然權(quán)力。　　作為1977年高考兵團570萬群體中的一員，我以六八屆初中畢業(yè)生的暗淡身份，從一家日雜小店走進久違了的考試秩序。我不曾想到，那場考試是告別、也是開始。此后的學(xué)術(shù)浸染和學(xué)術(shù)漂流，孕蓄了一串屬于我的文字，連同眼前這本小書?！　兴嫴煌瑫r期發(fā)表的學(xué)術(shù)文本，有早期的稚拙文字，也有比較晚近的閱讀偶記。主體內(nèi)容分上下兩篇：上篇為原載《文藝研究》、《文藝?yán)碚撗芯俊返瓤囊唤M文章；下篇為原載《語言文字應(yīng)用》、《語言教學(xué)與研究》等刊的一組文章，它們從文學(xué)和語言的不同維度聚焦廣義修辭學(xué)視野。文章刊發(fā)時，有的有刪節(jié)，結(jié)集出版時恢復(fù)原貌?？紤]本書體例的相對統(tǒng)一，編排方面做了一些技術(shù)處理?！　?0年代中后期刊于《文藝研究》和《文藝?yán)碚撗芯俊返膬善恼拢骸墩Z言情緒．小說藝術(shù)世界的一個層面》、《新時期小說語言變異的功能拓展》，是和我早期的學(xué)術(shù)搭檔唐躍先生合寫的。收入本書，包含著一種紀(jì)念和自我審視意向，也包含著我對中國學(xué)術(shù)體制的思考。

內(nèi)容概要

　　《文學(xué)和語言：廣義修辭學(xué)的學(xué)術(shù)空間》中所輯不同時期發(fā)表的學(xué)術(shù)文本，有早期的稚拙文字，也有比較晚近的閱讀偶記。主體內(nèi)容分上下兩篇：上篇為原載《文藝研究》、《文藝?yán)碚撗芯俊返瓤囊唤M文章；下篇為原載《語言文字應(yīng)用》、《語言教學(xué)與研究》等刊的一組文章，它們從文學(xué)和語言的不同維度聚焦廣義修辭學(xué)視野。文章刊發(fā)時，有的有刪節(jié)，結(jié)集出版時恢復(fù)原貌。

作者簡介

　　譚學(xué)純，1953年生。福建師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點學(xué)科帶頭人、副院長。先后分管教學(xué)、研究生教育和科研。個人研究方向：文學(xué)語言、修辭學(xué)、文藝美學(xué)等。獨著、合著的著作有《人與人的對話》、《修辭：審美與文化》、《接受修辭學(xué)》、《廣義修辭學(xué)》、《修辭研究：走出技巧論》、《修辭認(rèn)知和語用環(huán)境》、《小說語言美學(xué)》等，發(fā)表論文160多篇。曾獲首屆“安徽文學(xué)獎”理論獎、安徽省高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎、福建省社科優(yōu)秀成果一、二、三等獎，福建省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

書籍目錄

自序上篇 文學(xué)語言、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)史的廣文修辭學(xué)闡釋再思考：語言轉(zhuǎn)向背景下的中國文學(xué)語言研究語言情緒：小說藝術(shù)世界的一個層面新時期小說語言變異的功能拓展回眸歷史風(fēng)景：文革文學(xué)話語論公開的合唱和地下的變奏：再論文革文學(xué)話語一個同源假說及其驗證百年回首：一個詩學(xué)口號的修辭學(xué)批評下篇 語言教育、語言生活、語言運用的廣文修辭學(xué)考察全球化背景下的中國語言教育對策和話語權(quán)語言教育：概念認(rèn)知和修辭認(rèn)知人是語言的動物，更是修辭的動物修辭話語建構(gòu)雙重運作：陌生化和熟知化修辭話語建構(gòu)：自覺和不自覺語用環(huán)境：語義變異和認(rèn)知主體的信息處理模式仿擬和戲擬：形式、意義、認(rèn)知數(shù)字“三”/“五”崇拜的發(fā)生、演進及相關(guān)闡釋左、右/東、西：尊卑意識及其文化蘊含[附錄1] 廣義修辭學(xué)：序與自序《小說辭章學(xué)》序《理論修辭學(xué)》序《空靈敘事：汪曾祺創(chuàng)作論》序《中國修辭學(xué)研究轉(zhuǎn)型論綱》序《人與人的對話》前言《廣義修辭學(xué)》自序《修辭：審美與文化》自序《修辭研究：走出技巧論》自序《修辭認(rèn)知和語用環(huán)境》自序《修辭學(xué)大視野》序[附錄2] 《光明日報》所刊一組閱讀札記坐——在場姿態(tài)和生存寓言把握欲望的臨界民以食為天人不能證明自己中國學(xué)術(shù)研究：呼喚學(xué)派意識學(xué)術(shù)期刊：學(xué)術(shù)話語的集散地漢字規(guī)范和文化阻力“棄子逐臣”：一個結(jié)構(gòu)性隱喻歷史與修辭相遇學(xué)術(shù)傳播和話語權(quán)[附錄3] 作者部分學(xué)術(shù)著作和系列論文目錄

章節(jié)摘錄

　　再思考：語言轉(zhuǎn)向背景下的中國文學(xué)語言研究　　哲學(xué)進入“分析時代”，意味著一個新的學(xué)術(shù)話語場的建構(gòu)；從“認(rèn)識如何可能”轉(zhuǎn)向“語言表達如何可能”。這一轉(zhuǎn)向過程，伴隨著語言工具性向本體性的提升。表述這一學(xué)術(shù)事件的關(guān)鍵詞“l(fā)inguistic turn”，以“語言轉(zhuǎn)向”、“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”、“語言論轉(zhuǎn)向”、“語言性轉(zhuǎn)向”等不同譯法，見于各類學(xué)術(shù)文本。從語義說，“語言性轉(zhuǎn)向”的譯法更確切；從語用頻率說，“語言轉(zhuǎn)向”使用更廣泛。本文在術(shù)語的使用上從眾?！　?9世紀(jì)末－20世紀(jì)初發(fā)生的語言轉(zhuǎn)向，影響所至，廣泛涉及哲學(xué)、邏輯學(xué)、語用學(xué)、歷史學(xué)和文學(xué)，80年代中后期對中國文學(xué)從理論到創(chuàng)作產(chǎn)生了一股不小的沖擊波。作為對20世紀(jì)中國文學(xué)狀態(tài)的一種調(diào)整，語言轉(zhuǎn)向在一定程度上重建了文學(xué)語言研究格局。它在中國文化語境中有些晚到的“語言熱”中啟動，后續(xù)的研究勢頭時強時弱，但一直沒有止息。經(jīng)過20年的理論沉淀和實踐操作，重返當(dāng)年的學(xué)術(shù)背景，對語言轉(zhuǎn)向拉動的文學(xué)語言研究進行再思考，既有利于清醒地審視過去，也利于在再出發(fā)的進程中找準(zhǔn)自己的位置。 　　一、語言轉(zhuǎn)向給文學(xué)語言研究帶來了什么至少可以從四個方面總結(jié)語言轉(zhuǎn)向?qū)?0年文學(xué)語言研究、進而對整個中國文學(xué)研究產(chǎn)生的影響?！　?.標(biāo)題話語變換：文學(xué)語言研究學(xué)術(shù)走向的調(diào)整　　考察文學(xué)語言研究在某種理論轉(zhuǎn)向時期的變化，標(biāo)題話語是一個獨特的觀察點。

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