中國學習型組織踐行案例

內(nèi)容概要

　　《中國學習型組織踐行案例》中的案例將學習型組織理論成功地運用和結(jié)合于本單位工作實踐、并已經(jīng)取得了明顯成效的經(jīng)驗提煉的與成果概括，是探索建設(shè)具有中國特色社會主義的學習型組織理論與實踐的有益嘗試，對于我們學習貫徹十七大精神，站在新的歷史起點上推進學習型社會和學習型政黨建設(shè)，尤其是對于許多基層單位開展創(chuàng)建學習型組織的學習和實踐，具有一定的參考價值和借鑒意義。

書籍目錄

鋼鐵行業(yè)打造推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的“四個之輪電氣行業(yè)用行之有效的評估激活班組航天行業(yè)閃光的足跡多彩的文化——記一航沈飛三十九廠創(chuàng)建之路我與孫廠長的故事電力行業(yè)在“學習實驗室”中歷練升華構(gòu)建企業(yè)發(fā)展的對話平臺——一個團隊學習的有效模式“五步法”鍛造學習型企業(yè)把“難題”變?yōu)椤罢n題從“光滿精神”到“光滿團隊在實踐中學習磨練提升品牌服務(wù)能力學習給了她騰飛的翅膀——記荊州供電公司客戶服務(wù)中心主任郭瑜食品行業(yè)用“心”創(chuàng)建打造企業(yè)核心競爭力煤炭行業(yè)以“三有”建設(shè)為主線，抓好創(chuàng)建工作——雙礦集團選煤廠創(chuàng)建特色我快樂因為我在“選上”工作建筑行業(yè)圍繞“五個要素”，創(chuàng)建學習型企造幣行業(yè)課題學習法——激活黨小組學習的“孵化器以建設(shè)學習型基層黨組織為切入點全面推進學習型企業(yè)創(chuàng)建水泥行業(yè)愿景引領(lǐng)創(chuàng)佳績——記魯南中聯(lián)水泥有限公司生產(chǎn)部發(fā)電車間學習型組織實踐社團的踐行航道行業(yè)航浚4008輪用“五學法”創(chuàng)建學習型船舶測繪行業(yè)用“測繪文化”繪制創(chuàng)建新景象環(huán)衛(wèi)行業(yè)建設(shè)威海先進的環(huán)衛(wèi)文化商業(yè)系統(tǒng)從區(qū)屬企業(yè)到商業(yè)巨子——創(chuàng)建使企業(yè)進入超常規(guī)發(fā)展快車道文化系統(tǒng)圍繞主業(yè)發(fā)展抓創(chuàng)建創(chuàng)新雜技劇目求卓越檢察系統(tǒng)潛心發(fā)展檢察文化精心打造一流隊伍司法系統(tǒng)上海青浦監(jiān)獄鼓勵服刑人員把“刑期”當“學期稅務(wù)機關(guān)轉(zhuǎn)變政府職能推進和諧地稅建設(shè)把大象組裝起來——改善心智模式下的自我超越愿景引領(lǐng)，解決“一機多票”升級發(fā)行99.08%的背后反思共享改善心智紅楓稅情凝人心品牌創(chuàng)建共發(fā)展在匯談中尋找答案孕育干部成就感，激發(fā)組織原動力——高新稽查局以彰顯干部價值來提高辦案質(zhì)量執(zhí)法讓共和國放心服務(wù)讓納稅人滿意財政機關(guān)一個自愿自發(fā)的學習團隊學校在教育變革中創(chuàng)建學習型學院中小學共同愿景與自我超越機制的建構(gòu)醫(yī)院建立“陽光驛站”團隊探索黨建工作新路社區(qū)追求三個目標創(chuàng)建學習型社區(qū)凸顯個性創(chuàng)建學習型家庭后記

章節(jié)摘錄

　　推進學習型企業(yè)的創(chuàng)建，關(guān)鍵在領(lǐng)導。公司董事長、總經(jīng)理于昌德就是一個出色的創(chuàng)建學習型企業(yè)的設(shè)計者，他提出了創(chuàng)建的具體目標和“與知識攜手前行，同企業(yè)一起成長”的共同要求，并把創(chuàng)建工作融入融氏的每一項工作和任務(wù)之中；同時他也是把讀書作為一種生活方式、孜孜不倦學習的帶頭人。他為自己定了規(guī)定：每天自學1小時，每周讀書1天。他從補習初中課程開始，先后取得了大專、本科學歷、交大工商管理碩士學位，目前正在攻讀交大與法國雷恩商學院合辦的工商管理博士學位。他先后獲得了上海市星火帶頭人，上海市新長征突擊手、上海市青年科技企業(yè)家、上海市質(zhì)量標兵、上海市第四屆十佳“三學”狀元、上海市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人物等榮譽稱號：同時也使公司榮獲了上海市第五屆“學知識、學科學、學技術(shù)”先進集體?！　」镜目偨?jīng)理團隊（由公司高層和各事業(yè)部總經(jīng)理組成）也是一個率先垂范的學習型團隊。每個成員每月讀1-3本書，兩個月開一次讀書交流會；讀書交流會以后，再分別到基層與員工分享；每次工作會議前，先發(fā)放學習資料，學習后再開會，已形成慣例；如今，總經(jīng)理團隊的11名成員，除1人在財大讀CPA外，其他10人都在交大分別攻讀CEO、CBO、EMBA等，同時公司董事長還參加了交大東方大智慧總裁國學高級研修班、國研·斯坦福中國企業(yè)新領(lǐng)袖培養(yǎng)計劃第三期的學習。領(lǐng)導的率先垂范對創(chuàng)建學習型企業(yè)產(chǎn)生了榜樣的力量?！　《?、以創(chuàng)建推進活動為抓手，營造濃厚的學習氛圍　　學習，是學習型組織的核心，其關(guān)鍵作用是提高融氏人和融氏團隊的學習力。公司堅持將學習型組織的建設(shè)重心，放在對于每一個員工的思維進行健康整合上，希望組織的每個成員，都能夠從系統(tǒng)而不是個人、從長遠而不是短期、從動態(tài)而不是靜態(tài)的系統(tǒng)角度去思考，轉(zhuǎn)變組織成員的心態(tài)，上下達成一致，形成合力，建立積極向上的組織?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(46)
勉強可看(337)
一般般(576)
內(nèi)容豐富(2390)
強力推薦(196)


 


    中國學習型組織踐行案例 PDF格式下載