白馬湖文學(xué)研究

內(nèi)容概要

　　《“白馬湖文學(xué)”研究》文集共22篇文章，組成6個(gè)單元，力圖切實(shí)地推進(jìn)這一研究。第一個(gè)單元，共4篇文章，主要是對(duì)白馬湖（散文）派（作家群），或者白馬湖文學(xué)現(xiàn)象展開(kāi)比較宏觀一點(diǎn)的討論。第二個(gè)單元，共兩篇文章。第三個(gè)單元?jiǎng)t擴(kuò)展到文化領(lǐng)域，共3篇文章。第4個(gè)單元深入了一個(gè)非常獨(dú)特的領(lǐng)域——兒童文學(xué)，探討了白馬湖作家群在這一領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)，共兩篇文章。第5單元深入到白馬湖作家的具體文本和作家個(gè)體，展開(kāi)文本細(xì)讀式的微觀研究，共6篇文章。最末一個(gè)單元（即附錄）帶有史料的性質(zhì)，共5篇文章。

書(shū)籍目錄

前言論現(xiàn)代散文“白馬湖派”(朱惠民)論“白馬湖文學(xué)”現(xiàn)象(王曉初)蓮荷風(fēng)骨清雋文章——論白馬湖散文作家群(唐惠華)論白馬湖作家群形成的文化淵源(傅紅英)“白馬湖”流派辯正(姜建)充滿白馬湖風(fēng)情的散文(夏宏寧)白馬湖作家群面對(duì)的三種張力——兼談該群體在藝術(shù)教育方面的獨(dú)特貢獻(xiàn)(李紅霞)白馬湖文化符號(hào)精神解讀(吳蓓)一筆豐厚的精神財(cái)富——論白馬湖作家群的出版活動(dòng)(呂曉英)一方凈土守護(hù)下的純真童心——談白馬湖作家群對(duì)“兒童本位論”的倡導(dǎo)和推動(dòng)作用(馬亞娟)佛光隱隱蘊(yùn)童心——論豐子愷的童年崇拜與藝術(shù)創(chuàng)作(王黎君)豐子愷散文的語(yǔ)言形象(王建華周云)生活的藝術(shù)化——評(píng)夏丐尊的《白馬湖之冬》(朱文斌)淺談豐子愷的散文創(chuàng)作(劉家思)澄明之境：從詩(shī)詞曲創(chuàng)作論李叔同文化性格的人文意蘊(yùn)(魯雪莉)朱光潛的《無(wú)言之美》芻議(胡源)略談“白馬湖作家群”的創(chuàng)作風(fēng)格(孟念珩)附錄：從絢爛轉(zhuǎn)向平淡(唐■)淺說(shuō)白馬湖文化的兩位核心人物(經(jīng)遵義)夏丐尊先生與春暉中學(xué)(朱惠民)夏丐尊先生與《春暉》(宣霞金)白馬湖憶舊(谷斯范)

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