反思中國教育

內(nèi)容概要

　　面對榮譽和檢查學(xué)校教會了孩子什么？暴力、色情影視作品怎樣影響了孩子？小乖乖為何變成了小囚犯？是誰剝奪了孩子的創(chuàng)造性？標(biāo)準(zhǔn)化答案及規(guī)范化管理出了什么？如果取消高考將會怎樣？誰叫孩子自殺的？為什么會轟轟烈烈搞素質(zhì)教育扎扎實實搞應(yīng)試教育？真正的素質(zhì)教育離我們多遠(yuǎn)？要不要全民學(xué)外語？我們需要怎么樣的教育改革？……這些嚴(yán)肅而尖銳的教育天問，請在中學(xué)一線教師莫忌華的《反思中國教育》中尋找答案！　　《反思中國教育》以一個中學(xué)一線教師的視角，通過一個個鮮活的案例，對中國的教育現(xiàn)狀做了深入的思考。其中包括高考的功過問題，教師問題，學(xué)校管理問題，家庭教育問題，社會教育問題等。

作者簡介

　　莫忌華，寧夏中衛(wèi)人，中學(xué)高級教師。1984年畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，先后在寧夏中衛(wèi)縣宣和中學(xué)、中衛(wèi)一中、寧夏銀川九中任教，現(xiàn)為廣東順德李兆基中學(xué)教師，順德教研室中心組成員。順德骨干教師。長期從事一線教育教學(xué)工作，對一線教育有深切的感受和獨特的認(rèn)識，在報刊、雜志上發(fā)表教育教學(xué)的文章、論文十余篇。

書籍目錄

第一章 是誰教壞了孩子1、面對榮譽和檢查學(xué)校教會了孩子什么2、暴力、色情影視作品怎樣影響了孩子3、流動書攤賣給了孩子怎樣的圖書4、小乖乖為何成了小囚犯5、孩子變壞誰有責(zé)任第二章 是誰剝奪了孩子的創(chuàng)造性1、蘋果里面有個星星嗎2、孩子喜歡背著手聽課嗎3、標(biāo)準(zhǔn)答案及規(guī)范化管理管出了什么4、1394÷7約等于多少5、孩子不是做作業(yè)的機(jī)器第三章 高考的功與過1、高考有功勞2、高考有過錯3、高考的功大?過大?如果取消高考將會怎樣4、高考改革應(yīng)該怎樣改5、遲到考生該不該進(jìn)入考場第四章 素質(zhì)教育離我們多遠(yuǎn)l、什么是素質(zhì)教育2、“負(fù)”減下來了嗎3、“負(fù)”為什么減不下來4、為什么會“轟轟烈烈搞素質(zhì)教育，扎扎實實搞應(yīng)試教育”5、誰叫孩子自殺的6、教師的無奈7、減負(fù)了該怎樣布置作業(yè)8、真正的素質(zhì)教育離我們多遠(yuǎn)第五章 必須關(guān)注的教師問題1、教師辛苦嗎2、教師在想些什么3、教師的待遇高嗎4、教師的壓力大嗎5、教師體罰、傷害學(xué)生事件值得警惕6、值得重視的教師心理健康問題7、教書好的老師也一定擅長寫論文嗎8、應(yīng)該擯棄的教育謊言9、必須注意的“陰盛陽衰”和“陽盛陰衰”現(xiàn)象第六章 新時代需要怎樣的家庭教育1、家長的職責(zé)是什么2、爸爸為什么比不過港臺歌星3、憑什么讓孩子實現(xiàn)自己的未競理想4、關(guān)于愛的思考5、神童的消失說明了什么6、孩子給的，不渴也要喝，不餓也要吃7、會做事與會學(xué)習(xí)哪個更重要8、為什么罵你--愛你第七章 我們需要怎樣的教育改革1、教育改革的癥結(jié)在那里2、我們需要怎樣的教育創(chuàng)新與課題研究3、怎樣的高考模式好4、高考試卷難好易好5、我們需要怎樣的教科書和課外讀物……第八章 新時代需要怎樣的學(xué)校管理第九章 不可忽略的教育浪費第十章 沉重的話題--東西部教育的差距第十一章 熱點教育現(xiàn)象的思考第十二章 誰來關(guān)注孩子們的健康成長后記

圖書封面

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