學習型組織“金”典故事

內(nèi)容概要

　　為了有助于創(chuàng)建學習型組織活動的推進，宣傳學習型組織管理的先進理念，我們從許多故事書中，從培訓、交流、共享中學到的幾千個故事中，精心挑選了兩百多個符合學習型組織理念的、哲理性較強的、發(fā)人深思的故事，有的照錄，有的改寫，有的根據(jù)回憶撰寫，并根據(jù)我們對學習型組織理論學習的體會，每個故事后面都配寫了簡明的“心心之火”的“點悟”，供讀者參考。　　為了便于學習型組織管理的培訓師們備課方便，為了便于企業(yè)、機關、學校、部隊、社區(qū)的管理者們使用時節(jié)省時間，為了創(chuàng)建學習型家庭的讀者們使用時得心應手，我們把書中的故事分成了；自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考、學會學習、培養(yǎng)積極心態(tài)、打造迷人個性、學習型的管理者及成功無限，共十個部分。

作者簡介

　　張聲雄，上海明德學習型組織研究所所長?！　⊥瑵髮WIJAE學習型組織高級管理人才培訓中心常務副主任?！　≡降聡⑷毡?、新加坡、法國、意大利、澳大利亞等國考察，并應邀到新加坡國立大學講學。　　主編《學習型組織與現(xiàn)代管理》、《學習型組織的創(chuàng)建》、《導讀》、《創(chuàng)建中國特色的學習型社會》和《實踐案例》等書?！　麉?9世界管理大會，發(fā)表論文《學習型組織的時代意義及在中國的發(fā)展》，榮獲（金質(zhì)）貢獻獎。　　范蕓，上海明德學習型組織研究所至善研究工作室主任；學習型組織青年沙龍“金典論壇”負責人；北京現(xiàn)代管理學院工商管理系工商管理專業(yè)；曾在華庚系統(tǒng)（中國）有限公司、中國易聘網(wǎng)等多家公司擔任管理工作。

書籍目錄

序第一部分 自我超越基本理念最大的敵人自己感謝對手走出枯井凱撒大帝導盲犬潛能內(nèi)心的障礙成為卓越的人將不可能變?yōu)榭赡苷夷懔牧目梢詥?？這張網(wǎng)牢固嗎？生還的奇跡薇爾瑪激發(fā)潛能沖破難關思想的能量怕第二部分 改善心智模式基本理念誰最痛苦哥迪阿斯之結(jié)吃飽的小兔子成大氣的條件智者與高僧頑石的啟示人的感覺相信自己就能做到小木塊猴王與孫子誤會可惡的鄰居簡單就會贏你選擇誰最危險=最安全乞丐打狗猴子吃香蕉黑鷺的捕獵方式瘸子之鄉(xiāng)笨鳥第三部分 建立共同愿景基本理念VISOIN我是斯達巴克斯腳比路長還有一只蘋果飛翔的阻力“V”字的故事……第四部分 團隊學習第五部分 系統(tǒng)思考第六部分 學會學習第七部分 培養(yǎng)積極心態(tài)第八部分 打造迷人個性第九部分 學習型的管理者第十部分 成功無限參考文獻后記

圖書封面

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