構(gòu)建一個干凈社會

作者簡介

作者簡介
1936年生于南京，1949年隨雙親去臺。
1954年在臺北商職（今國立臺北商專）畢業(yè)后，進省立農(nóng)學
院（今國立中興大學）攻讀農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。
1959年赴美讀書，主修經(jīng)濟發(fā)展。于1961年獲南達科達州
立大學經(jīng)濟碩士，1964年獲密西根州立大學哲學博士。
曾任“經(jīng)合會”人力小組顧問、臺大商學研究所講座教授、
“?；鶗倍?。
現(xiàn)任威斯康辛大學經(jīng)濟系教授兼太平洋地區(qū)研究中心主
任，《天下》與《遠見》雜志及天下文化出版公司創(chuàng)辦人暨社長。
曾于1971年當選為美國杰出教育家；1974年獲威斯康辛大
學杰出教授獎；1987年獲臺北商專杰出校友獎；1989年獲南達
科達州立大學杰出校友獎。

書籍目錄

目錄
序?qū)蜻M步、繁榮與光明這一邊的一位知識分子
序傳播進步思想
――高希均的理想與工作
作者序 縮影對臺灣三十年的熱愛
――寫在《高希均文集》出版前
記一位可敬愛的“我不一定對”的美國教授
學者的典范
―一諾貝爾經(jīng)濟獎得主薩門遜教授
談“西方專家”
――讀《陶納說》后
“旅美雜感”的雜感
“莫索達”再也不會被攻陷
我們從“日本經(jīng)驗”中得到什么？
當法國政府犯錯的時候
他會向里根總統(tǒng)說什么？
美國“挑戰(zhàn)者”意外的啟示
――永恒的73秒
分享知識
――展開多讀書的運動
愿天下人全是讀書人
造一座不夜城
抖落一身俗氣
民以“食”為天
――讓精神食糧變成主食
偉大的領(lǐng)導(dǎo)者常是愛讀書的人
讀好書有無機會成本？
六億臺幣捐珍本
――提倡書香社會的美國例子
“供給”創(chuàng)造“需要”
――把“賽伊法則”用在知識市場上
遠離知識就是走近無知
新讀書主義
――1994年的自我要求
“學習”比“休閑”更引人入勝
――對青年朋友的叮嚀
閱讀，終生的承諾
大學新鮮人：“做什么像什么”
精算投資與細說貧窮
――近兩屆諾貝爾經(jīng)濟獎得主的啟示
公事私辦
公時私辦
公物私用
宴會桌上的最后一道菜
大機場找不到小零錢
做個高附加值的現(xiàn)代人
讓“出風頭的人”出頭
我們不要做守財奴
――捐贈不僅是富裕之花，更是關(guān)懷之果
不應(yīng)當再孤獨的觀念
文化產(chǎn)品的豐富，才是現(xiàn)代社會的驕傲
一個出版人的關(guān)切：華文出版的合作趨勢
讀大陸《交鋒》，避兩岸交鋒
路遙知長情，日久見大愛
新臺灣人就是無數(shù)的你與我
外來的和尚好念經(jīng)？
――可以聽聽，不需要太當真
臺灣的成長故事
――讀于宗先所著《經(jīng)濟篇》
“你們才是臺灣專家”
――波特的兩只眼睛
以開創(chuàng)新機來跨越危機
惡勢力超越生命力
教訓要記取，仇恨要遺忘
――寫在“南京大屠殺”六十周年
生活水準與生活素質(zhì)
――論經(jīng)濟發(fā)展的過程與目的
以中國人的智慧美化我們的生活素質(zhì)
我們要把什么留給下一代？
疑中留情
――引申美國的一句片語
旅歐感受的火花
不要做有錢的窮人
這是一個“貪”的時代
――它使人心散、心慌、心變
遲來的智慧
與北大師生分享現(xiàn)代觀念

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