出版時間:2008-12 出版社:甘肅教育出版社 作者:潘洪建,孟凡麗 著 頁數(shù):364
內(nèi)容概要
《活動教學原理與方法》努力貫徹理論簡明、強化應用的原則,緊緊圍繞新課程改革背景下的中小學活動教學的有關理論與實踐問題展開討論與敘述,試圖對活動教學的研究既有宏觀的理論把握,又有微觀的實踐關照,將理論分析、實施操作與學科策略有機結合,該書分為理論篇、實施篇、學科篇三大部分。 該書既適合廣大中小學教師、教研人員以及師范生、研究生閱讀,又可作為教師培訓的教材,對教學理論研究人員亦有重要的參考價值。
書籍目錄
前言理論篇第一章 活動教學概觀一、活動教學的界定二、活動教學的功能三、活動教學的地位四、新型活動教學與杜威“做中學”的關系第二章 活動教學的歷史發(fā)展一、西方活動教學的歷史發(fā)展二、我國活動教學的歷史發(fā)展第三章 活動教學的理論基礎一、活動教學的知識論基礎二、活動教學的心理學基礎三、活動教學的教育學基礎實施篇第四章 活動教學的目標一、活動教學的目標領域二、活動教學目標的設計第五章 活動教學的內(nèi)容與資源一、活動教學內(nèi)容的來源二、活動教學資源的開發(fā)第六章 活動教學的實施一、技能操作類教學模式二、情感發(fā)展類教學模式三、問題解決類教學模式四、活動教學的實施策略第七章 活動教學的評價一、活動教學的評價標準二、活動教學評價的原則三、活動教學評價的程序四、活動教學評價的方法學科篇第八章 語文活動教學一、語文活動教學概述二、語文活動教學的目標與內(nèi)容三、語文活動教學的設計四、語文活動教學評價五、《猴王出世》活動教學的設計及評析第九章 數(shù)學活動教學一、數(shù)學活動教學的特點與價值二、數(shù)學活動教學的目標和內(nèi)容三、數(shù)學活動教學的設計四、數(shù)學活動教學中的學習評價五、《小小商店》活動教學案例評析第十章 外語活動教學一、外語活動教學概觀二、外語活動教學的目標和內(nèi)容三、外語活動教學的設計四、外語活動教學的評價五、Merry Christmas活動教學設計及評析第十一章 歷史活動教學一、歷史活動教學的概念二、歷史活動教學的目標和內(nèi)容三、歷史活動教學的設計四、歷史活動教學的評價五、《茍利社稷 生死以之》活動教學設計及評析第十二章 物理活動教學一、物理活動教學概觀二、物理活動教學的目標和內(nèi)容三、物理活動教學設計四、物理活動教學的評價五、《為房子設計安裝照明線路》活動教學案例評析第十三章 化學活動教學一、化學活動教學概述二、化學活動教學的目標三、化學活動教學的內(nèi)容四、化學活動教學的設計五、化學活動教學的評價六、《物質(zhì)化學式的讀寫》活動教學案例評析第十四章 社會活動教學一、社會活動教學概述二、社會活動教學的目標和內(nèi)容三、社會活動教學的特點與價值四、社會活動教學的設計與實施五、社會活動教學的評價六、《小小商品交易會》活動教學的案例評析主要參考文獻
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