數(shù)學(xué)八年級上

內(nèi)容概要

創(chuàng)新：依據(jù)素質(zhì)教育，提倡研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們對教材中的核心內(nèi)容有的放矢，使學(xué)習(xí)中的知識能轉(zhuǎn)化為新的知識和技能，同時對新的起點再推動和再生。創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)是對課本知識的延伸。    解析：拋磚旨在引玉，解析所提供給同學(xué)們的不僅僅是一種方法、技巧，更重要的在于拓展思路，開闊思維。解要害、析事理，微觀上可提供解決具體問題的具體方法，宏觀上則又可引導(dǎo)同學(xué)們對已有知識進行綜合思考和思維發(fā)散。    重點：文求詳略得當(dāng)，事分輕重緩急。學(xué)習(xí)必須抓住重點，才能有的放矢。只有這樣才能減少學(xué)習(xí)的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率，增強學(xué)習(xí)效果。本書的重點講解將會使同學(xué)明確學(xué)習(xí)重點，使學(xué)習(xí)更具針對性。    精練：遵循新課標(biāo)的教學(xué)要求，以各種題型的靈活運用開拓思維，考核教材知識和能力范圍以內(nèi)可以達到的要求，排除學(xué)習(xí)障礙，走出學(xué)習(xí)困境，找到盲點和突破口，推動學(xué)習(xí)和研究能力的進一步提高。    難點：每一門學(xué)科都是一個整體、系統(tǒng)，其內(nèi)在的知識點環(huán)環(huán)相扣，任何一個知識點的學(xué)習(xí)的攔路虎。難點部分往往不易開懂，最容易成為后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙。本書的難點講解將會使同學(xué)們心中的疑惑迎刃而解，使學(xué)習(xí)更輕松，更愉快。    基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識的歸納是學(xué)習(xí)的主要方法，對于大多數(shù)學(xué)生而言，基礎(chǔ)碓以把握主要是對課本的掌握不夠。梳理和歸納課本外的知識，使知識系統(tǒng)化、條理化是其目的所在。    資料：學(xué)無止境。課本知識總是有限的。擴大視野，掌握更多的課外知識無論是對同學(xué)們學(xué)習(xí)課本興趣都是十分有益的。資料部分旨在給同學(xué)們提供一個更大的平臺，使同學(xué)們能夠放眼于課本之外的更廣闊的視野，為進一步學(xué)習(xí)打下良好的知識基礎(chǔ)和興趣基礎(chǔ)。

書籍目錄

第11章  平移與旋轉(zhuǎn)  §11.1  平移　§11.2  旋轉(zhuǎn)　§11.3  中心對稱　　學(xué)后反思回眸第12章  平行四邊形　§12.1  平行四邊形　§12.2  幾種特殊的平行四邊形　§12.3  梯形　　學(xué)后反思回眸第13章  一元一次不等式　§13.1  認(rèn)識不等式　§13.2  解一元一次不等式　§13.3  一元一次不等式組　　學(xué)后反思回眸期中測試卷第14章  整式的乘法　§14.1  冪的運算　§14.2  整式的乘法　§14.3  乘法公式　§14.4  因式分解　　學(xué)后反思回眸第15章  頻率與機會　§15.1  在實驗中尋找規(guī)律　§15.2  用頻率估計機會的大小　§15.3  模擬實驗　　學(xué)后反思回眸期末測試卷部分參考答案與提示

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