西北回族幼兒教育研究

內(nèi)容概要

本書(shū)所呈現(xiàn)給讀者的主要包括兩個(gè)部分：第一部分是介紹我們的調(diào)查工作過(guò)程，其中包括研究工作的背景，我們?yōu)檫@項(xiàng)研究所設(shè)計(jì)的工具，通過(guò)調(diào)查所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)，調(diào)查訪談錄以及收集所設(shè)計(jì)的工具，通過(guò)調(diào)查所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)，調(diào)查訪談錄以及收集的回族幼兒園現(xiàn)行教育的相關(guān)資料。第二部分是研究論述，這是在兩年的研究工作中，我們就回族幼兒教育中的一些主要問(wèn)題進(jìn)行深入研究的成果：例如回族傳統(tǒng)教育觀念與回族幼兒教育實(shí)踐的關(guān)系，民辦回族幼兒園教師的成長(zhǎng)，回族幼兒社會(huì)性教育中同伴交往的特點(diǎn)，回、漢兒童教養(yǎng)方式與兒童健康等。這些研究都努力保持了研究的客觀性，正視了民族教育的一些難點(diǎn)問(wèn)題，力求用心理學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)和幼兒教育的新理念去尋求問(wèn)題的答案。

書(shū)籍目錄

第一部分 研究行動(dòng)  一、研究背景  二、研究方法    研究程序    行動(dòng)步驟    研究工具    研究樣本    觀察指導(dǎo)  三、調(diào)查結(jié)果    調(diào)查基本情況    不同居住形態(tài)回族幼兒基本情況比較  四、訪談    訪談提綱    訪談選錄  五、研究資料選錄    事業(yè)發(fā)展    幼兒園崗位職責(zé)及培訓(xùn)制度    幼兒園教育工作    幼兒園衛(wèi)生保健制度及食譜    家長(zhǎng)工作第二部分 研究成果  回族傳統(tǒng)教育觀念與西北回族幼兒教育實(shí)踐  民辦回族幼兒園教師成長(zhǎng)之研究  回族幼兒同伴交往特點(diǎn)及影響因素研究  回、漢幼兒生活習(xí)慣及身體健康狀況調(diào)查研究  回族語(yǔ)言、回族教坊與回族社區(qū)幼兒教育  西北回、漢幼兒園外語(yǔ)教育之比較  孩子與自然  西北貧困地區(qū)回族幼兒教育資源探杁附：調(diào)查工具  幼兒園基本情況調(diào)查表

圖書(shū)封面

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