新概念閱讀與作文

出版時間:2009-8  出版社:甘肅少兒  作者:宋一璋  頁數(shù):138  字?jǐn)?shù):180000  

內(nèi)容概要

  《新概念閱讀與作文(6年級)》選文導(dǎo)讀、鑒賞品評的精辟釋義是閱讀大闖關(guān)的獨(dú)門秘籍,聽名師的修煉心得,為征戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。專家精心編寫,內(nèi)容豐富、實(shí)用。閱讀不僅是人生的一種快樂,甚至應(yīng)當(dāng)是一種生活的方式。但最初的閱讀需要學(xué)習(xí),需要引導(dǎo),需要借鑒,逐漸地讓閱讀提升自己的精神境界。

書籍目錄

寫人篇 人物類文章的閱讀與寫作
讀寫達(dá)標(biāo)一 小傳達(dá)
讀寫要點(diǎn):寫活人物的動作、語言、神態(tài)
讀寫達(dá)標(biāo)二 我的父親豐子愷
讀寫要點(diǎn):用幾件事來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神面貌
讀寫達(dá)標(biāo)三 父親給我上的一堂課
讀寫要點(diǎn):寫人時應(yīng)抓住描寫對象的特點(diǎn)來刻畫人物外貌
讀寫達(dá)標(biāo)四 最好的老師
讀寫要點(diǎn):恰當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫,揭示人物的內(nèi)心世界,展現(xiàn)人物的愛憎意愿
讀寫達(dá)標(biāo)五 豐碑
讀寫要點(diǎn):運(yùn)用側(cè)面描寫塑造人物形象
讀寫達(dá)標(biāo)六 修車師傅
讀寫要點(diǎn):欲揚(yáng)先抑,突出人物形象,增強(qiáng)表達(dá)效果
讀寫達(dá)標(biāo)七 荔枝
讀寫要點(diǎn):運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,刻畫人物性格特點(diǎn)
敘事篇 敘事類文章的閱讀與寫作
讀寫達(dá)標(biāo)八 遠(yuǎn)去的童年游戲
讀寫要點(diǎn):展現(xiàn)真實(shí)生活,抒發(fā)真情實(shí)感
讀寫達(dá)標(biāo)九 初次買菜
讀寫要點(diǎn):寫好故事中的“我”
讀寫達(dá)標(biāo)十 誠實(shí)的力量
讀寫要點(diǎn):記事時“六要素”要齊全,交代要清楚
讀寫達(dá)標(biāo)十一 釣魚
讀寫要點(diǎn):記事要確定重點(diǎn),詳略得當(dāng).
讀寫達(dá)標(biāo)十二 愛的禮物
讀寫要點(diǎn):參用倒敘的手法突出重點(diǎn),明晰脈絡(luò)
讀寫達(dá)標(biāo)十三 痛苦的游戲
讀寫要點(diǎn):給心理描寫“鍍色”
讀寫達(dá)標(biāo)十四 我們是一家人
讀寫要點(diǎn):注意點(diǎn)題
寫景篇 寫景類文章的閱讀與寫作
讀寫達(dá)標(biāo)十五 漓江游記
讀寫要點(diǎn):以行蹤為序
讀寫達(dá)標(biāo)十六 鳥的天堂
讀寫要點(diǎn):運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,全面展現(xiàn)景物的整體特征
讀寫達(dá)標(biāo)十七 邂逅古巴的冬日陽光
讀寫要點(diǎn):點(diǎn)面結(jié)合
讀寫達(dá)標(biāo)十八 春
讀寫要點(diǎn):注意觀察中的聯(lián)想
狀物篇 狀物類文章的閱讀與寫作
讀寫達(dá)標(biāo)十九 咪咪
讀寫要點(diǎn):寫清楚動物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性
讀寫達(dá)標(biāo)二十 彩蝶樹
讀寫要點(diǎn):描摹植物要抓住根、莖、枝、葉、花、果的特征
讀寫達(dá)標(biāo)二十一 無名花
讀寫要點(diǎn):借物喻人,借物喻理
讀寫達(dá)標(biāo)二十二 國家游泳中心——“水立方”
讀寫要點(diǎn):運(yùn)用空間順序或時空相結(jié)合的順序描摹靜物
綜合篇 應(yīng)用類文章的閱讀與寫作
讀寫達(dá)標(biāo)二十三 二十年后的我
讀寫要點(diǎn):想象要有根有據(jù)
讀寫達(dá)標(biāo)二十四 漫游未來世界
讀寫要點(diǎn):捕捉現(xiàn)實(shí)生活觸發(fā)的豐富靈感
讀寫達(dá)標(biāo)二十五 獅子、狐貍和鹿
讀寫要點(diǎn):大膽想象,寫出有趣的童話
讀寫達(dá)標(biāo)二十六 摘下我的翅膀,送給你飛翔
讀寫要點(diǎn):有感而發(fā),夾敘夾議
讀寫達(dá)標(biāo)二十七 女兒們的好父親——焦裕祿
讀寫要點(diǎn):選好角度,并注意聯(lián)系實(shí)際
讀寫達(dá)標(biāo)二十八 給逃難兒童的一封信
讀寫要點(diǎn):格式正確,真誠交流,真實(shí)抒懷

章節(jié)摘錄

  趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西。”母親一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財(cái)主了怎么著?這么’貴的東西,你……”我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾?,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著舍不得吞下,嘴里不住地對我說:“你說它是怎么長的?怎么紅皮里。就長著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母新竟像孩子一樣高興?! ∧且煌?,正巧有位老師帶著幾個學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對比過于鮮明。說實(shí)話,自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來,笑吟吟順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過頭對客人說:“快嘗嘗荔枝吧!”說得那般自然、妥帖?! ∧赣H很喜歡吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。  母親去世前是夏天,正趕上荔枝剛上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小,鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠,仿佛跑了多遠(yuǎn)的路,累得張著一張張汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長路,才又和我們闊別重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝,我一直認(rèn)為是天命,是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天才買,那該是何等的遺憾,會讓我產(chǎn)生多少無法彌補(bǔ)的痛楚?! ∑鋵?shí),我錯了。自從家里添了小孫子,母親便把原來給兒子的愛分給孫子一部分。我忽略了身旁小饞貓的存在,他再不用熬到28歲才能嘗到荔枝,他還不懂得什么叫珍貴,什么叫舍不得,只知道想吃便張開嘴巴。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給了她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。  而今,荔枝依舊年年紅。

媒體關(guān)注與評論

  閱讀是淘金。我的人生經(jīng)歷主要受益于閱讀,從小到大我所前進(jìn)的每一步也都離不開閱讀.正如有研究資料表明的,閱讀率越高的民族獲得的財(cái)富就越多。  ——鄭淵潔(作家)  閱讀不僅是人生的一種快樂,甚至應(yīng)當(dāng)是一種生活的方式。但最初的閱讀需要學(xué)習(xí),需要引導(dǎo),需要借鑒,逐漸地讓閱讀提升自己的精神境界。  ——金波(兒童文學(xué)作家)  閱讀非常有意義,好多人的人生都是因?yàn)闀淖兊?;有些人不是因一本書改變,但在讀書過程中他建立了自己的世界觀?!  Z干凹(作家)

編輯推薦

  《新概念閱讀與作文(6年級)》百位名師傾力審讀,專家學(xué)者聯(lián)名推薦,開啟作文形象思維,全面提升閱讀能力。

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用戶評論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   期望能藉此提高兒子的閱讀和寫作水平。
  •   同系列的買了好幾本了。
  •   小孩用的啦
  •   這個商品不錯,幫親戚的孩子買的。
  •   自己購買的一套作文指導(dǎo)書,平時經(jīng)??础?/li>
  •   是老師叫我們買的,還不錯
  •   別人介紹買的,還可以,分細(xì)節(jié)學(xué)寫作。
  •   教輔材料,挺好用的。
  •   送貨速度快!同時買了3本書,只是這本書皮有些磨損。
 

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